Lĩnh vực Phát triển tình cảm Hoạt động Âm nhạc Đề tài Con bướm vàng Nghe hát Hai bàn tay của em.. + Trò chơi:Thử tài của bé 1.[r]
Trang 1Lĩnh vực Phát triển tình cảm Hoạt động Âm nhạc
Đề tài Con bướm vàng Nghe hát Hai bàn tay của em
+ Trò chơi:Thử tài của bé
1 Mục đích yêu cầu:
KT: Trẻ hát đúng nhịp, giai điệu bài hát: Con bướm vàng.
Trẻ hiểu nội dung và cảm nhận được giai điệu của bài hát
KN: Tích cực tham gia vào hoạt động cùng cô và các bạn.
TĐ: Trẻ biết được lợi ích của con bướm làm cảch đẹp cho thiên nhiên Dồng
thời cũng là có hại vì bướm phá hại mùa màng
2 Chuẩn bị:
Trống lắc, máy cat-sét, băng nhạc, trò chơi, bài hát cho cháu nghe.
3 Tổ chức hoạt động:
Dạy vận động" Con bướm vàng".
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu HĐ1:Cô xướng âm bài hát" Con bướm vàng".
- Cháu quan sát tranh con bướm và cho cháu đồng
thanh gọi tên, kể một số đặc điểm của con bướm, lợi ích
hay tác hại của con bướm
Có một bài hát rất hay nói về bướm nữa đó là bài
gì?"Con bướm vàng" Của tác giả
HĐ2: Dạy hát bài" con bướm vàng".Cô hát cho cháu
nghe lần 1, lần 2 tóm tắt nội dung
Cô dạy cho cháu hát theo tổ, theo nhóm, cá nhân
Cho cháu hát và vận động nhẹ theo bài hát này Cô cho
cháu gỏ đệm theo nhịp bài hát Phát cho cháu những
viên sỏi vừa hát và gỏ vài nhau hoặc gỏ vài sàn nhà
+ Bài hát có nhắc đến con gì?
+ Của tác giả ai?
+ Bướm là côn trùng có lợi hay có hại?
HĐ3:Nghe hát bài" hai bàn tay của em" Hôm nay cô
sẽ hát tặng các con nghe
Cô hát theo nhạc cho cháu nghe 1 lần tóm tắt nội
dung
- Cô cho cháu nghe hát đĩa lại lân 2
HĐ4:Trò chơi" Thử tài của bé"Cho cháu nhắc lại cách
chơi, luật chơi
Cháu nghe cô xướng
âm và trả lời câu hỏi
Cháu nghe cô hát
Cháu hát và vận động theo cô
Cháu nghe hát
Cháu chơi trò chơi
Trang 2Cho cháu chụp mủ và gọi một bạn hát,hát xong cháu
chụp mủ sẽ đón tên bạn nào hát
Kết thúc nhận xét tuyên dương
* Hoạt động chiều:
Thực hành trên máyKidsMarttrò chơi trang trí cho con sâu đếm theo số
lượng
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày: