Đề tài Quan sát và tìm hiểu các chức năng của bàn tay

Vệ sinh đồ dùng đồ chơi – sinh hoạt tập thể I/ Mục đích yêu cầu:. - Cháu biết dùng giẻ, lau đồ dùng đồ chơi cho sạch sẽ, sắp xếp cho gọn gàng[r]

Đề tài Quan sát và tìm hiểu các chức năng của bàn tay

TCVĐ: Rồng rắn Chơi tự do I/ Mục đích yêu cầu:

- Cháu nhận biết về hình dạng của bàn tay, các ngón tay

- Cháu diễn đạt được bằng lời nói bằng ngôn ngữ của trẻ Cháu chơi tốt trò chơi theo yêu cầu cô đưa ra

- Giáo dục cháu giữ gìn vệ sinh đôi tay luôn sạch sẽ

II/ Chuẩn bị:

- Sân rộng sạch, thoáng mát

- Các đồ chơi ngoài trời

III/ Tổ chức hoạt động:

-Cô tập trung cháu, định hướng và giới thiệu nội dung hoạt động

-Cô và cháu cùng đi dạo, hít thở không khí trong lành, vừa đi vừa đọc thơ, đồng dao về chủ đề Sau đó tập trung trẻ lại

-Cô và trẻ hát VĐ bài “ Năm ngón tay ngoan”

Đàm thoại:

+ Bài hát nói đến một bộ phận nào của cơ thể mình? (bàn tay)

+ Bàn tay của con như thế nào? (bàn tay bé có 5 ngón)

+ Giáo dục: khi tay bẩn các con làm gì? (rửa tay)

Nói chuyện với trẻ: Nói chuyện về bàn tay của trẻ

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “ giấu tay”

- Cô cho cháu nhận biết về bàn tay phải, bàn tay trái

- Cô nói mẫu: cô có 2 bàn tay, bàn tay phải và bàn tay trái Bàn tay cô dùng để xúc cơm

ăn, cầm viết vẽ, tô màu

- Cô gợi ý cho trẻ nói về bàn tay của trẻ dùng để làm gì? (bàn tay có 5 ngón, xúc cơm ăn….)

- Cô mời 1 số trẻ nói chuyện về bàn tay

- Cô giáo dục cháu giữ gìn vệ sinh đôi bàn tay cho sạch, khi tay dơ phải rửa tay

Trò chơi vận động: Rồng rắn

-Cô cháu cùng nhắc lại cách chơi

-Tiến hành cho cháu chơi vài lần

+ Chơi tự do

Cô giới thiệu trò chơi các đồ chơi ngoài trời

Nhắc nhở cháu trước khi chơi

Cô bao quát khi cháu chơi

- Nhận xét và cho cháu vệ sinh chân tay

* Kết thúc hoạt động

HOẠT ĐỘNG CHUNG

HĐ GDAN: Múa cho mẹ xem VĐ: múa

- Nghe hát: 5 ngón tay ngon

- TCAN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật

Bài hát kết hợp: 5 ngĩn tay ngon – Nhà của tơi

I Mục đích yêu cầu:

- Cháu hát và vận động thành thạo và nhịp nhàng theo lời bài hát

- Cháu hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ

- Cháu biết chơi TCVĐ và chơi đúng luật

II Chuẩn bị:

-Nhạc theo đề tài

-Phách gõ

-Mũ nốt nhạc, mũ chĩp, hoa đeo tay

III Tổ chức hoạt động:

-Tập trung cháu hát bài “Vui đến trường”

-Cơ cùng trẻ đàm thoại về nd trong bài hát Qua đĩ cơ giới thiệu vào bài

-Cho cả lớp chuyển vịng trịn hát bài “Múa cho mẹ xem”

-Cả lớp vừa hát vừa múa minh họa động tác (2 lần)

-Mời bạn trai, bạn gái vào vịng trịn giữa hát múa (2 lần)

-Hai vịng trịn nhỏ, một vịng trịn to.Cơ mời tổ, nhĩm

-Cơ hát cho cháu nghe bài “Năm ngĩn tay ngoan” (2-3l)

-Cho lớp đọc bài thơ: Bé ngoan

-Cô tổ chức cho cháu chơi trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”

-Cho cháu chơi (3 – 4 lần)

-Hát,múalại bài “Múa cho mẹ xem”

-Cả lớp hát và vận động bài “ Biết vâng lời mẹ”

* Kết thúc hoạt động

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Vệ sinh đồ dùng đồ chơi – sinh hoạt tập thể

I/ Mục đích yêu cầu:

- Cháu biết dùng giẻ, lau đồ dùng đồ chơi cho sạch sẽ, sắp xếp cho gọn gàng

- Cháu hứng thú tham gia sinh hoạt: hát, đọc thơ về chủ điểm “Bé thích gì ?”

- Giáo dục các con yêu lao động

II/ Chuẩn bị:

- Giẻ lau, nước

- Đàn, dụng cụ âm nhạc, nội dung các bài thơ bài hát về chủ điểm

III/ Tổ chức hoạt động:

- Cơ tập trung cháu, phân cơng c/c lau chùi đồ dùng đồ chơi:

+ Nhĩm lấy đồ chơi trên kệ xuống

+ Nhĩm lau đồ dùng đồ chơi cho sạch sẽ

+ Nhĩm sắp xếp đồ dùng đồ chơi ngay ngắn, gọn gàng

Cơ hướng dẫn và làm cùng với trẻ

- Làm xong cơ cùng cháu tham gia sinh hoạt tập thể vui vẻ:

+ Hát những bài hát về chủ đề “Bản thân của bé”: Mừng sinh nhật,Nhà của tơi, cía mũi…

+ Đọc những bài thơ, câu đố: Bé ngoan, tay ngoan,….

- Kết thúc buổi sinh hoạt

GHI CHÚ

………

………

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY