-Trẻ hứng thú tham gia trò chơi “Ai nhanh ai khéo” và các trò chơi tự do - Rèn luyện sự khéo léo, và tính nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi vận động -Trẻ được thỏa mãn nhu cầu vui chơi và[r]
Trang 1Hoạt động có chủ đích:Trẻ làm quen những bài thơ, những bài hát về trường mầm
non
Trò chơi dân gian:Ai nhanh, ai khéo.
Chơi tự do:Chơi với đồ chơi mang theo như: vòng, bóng ,phấn, bảng con…
I Mục đích yêu cầu:
-Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc và cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên
-Trẻ được nghe và hát, đọc theo cô những bài thơ, bài hát về trường mầm non
- Giáo dục trẻ biết yêu trường lớp mầm non
-Trẻ hứng thú tham gia trò chơi “Ai nhanh ai khéo” và các trò chơi tự do
- Rèn luyện sự khéo léo, và tính nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi vận động
-Trẻ được thỏa mãn nhu cầu vui chơi và đảm bảo an toàn khi chơi
II Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân rộng rãi, sạch sẽ, bằng phẳng
-Trang phục: Cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động
- Đồ dùng:
+ Một số đồ chơi như: Gấu, búp bê, ô tô, bóng…
+ Phấn, bình tưới cây, dây, bi ve, …
III. Nội dung:
1 Hoạt động 1:: Làm quen những bài hát, bài thơ nói về trường MN
* Lớp hát bài “Trường chúng cháu đây là trường mầm non”
Các con vừa hát bài gì?
Ngoài bài hát này ra các con còn biết những bài hát nào nói về trường MN nữa?
- Cho trẻ hát bài “Trường mẫu giáo yêu thương”, “Em đi MG”, “Cháu đi MG”,
“Ngày vui của bé”…
Các con học trường MN gì?
Trong trường gồm có những ai?
Đến trường cô dạy các con những gì?
Thế các con có biết bài thơ nào nói về cô giáo?
- Cho lớp đọc bài thơ “Bàn tay cô giáo”, “Bạn mới”
* Giáo dục trẻ biết yêu trường, yêu cô giáo và biết quí mến, giúp đỡ bạn
* Lớp hát bài “Cô giáo” chuyển 2 hàng dọc
2 Hoạt động 2:Trò chơi “Ai nhanh ai khéo”
* Cách chơi: Cho trẻ đứng trước vạch chuẩn, cô đặt bàn cách vạch chuẩn 2m, trên
bàn để một số đồ chơi đã chuẩn bị Khi có nhạc bật lên thì lần lượt cháu đứng đầu hàng chạy nhanh đến bàn chọn 1 đồ chơi chạy về bỏ vào rổ của đội mình
và đập vào tay bạn đứng sau rồi về cuối hàng đứng Cháu két tiếp thực hiện như bạn đầu tiên, cứ như vậy cho đến khi nhạc dừng Đội nào mang được nhiều
Trang 2đồ chơi là thắng cuộc Đội nào mang ít đồ chơi thì phải hát hoặc đọc thơ theo yêu cầu của các bạn
* Luật chơi: Khi nào bạn chạy về đập vào tay thì bạn đứng sau mới được chạy lên
lấy đồ chơi và mỗi lượt lên chi chọn 1 đồ chơi mà thôi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần và theo dõi nhắc nhở, nhận xét trò chơi
- Cô tập trung trẻ
3. Chơi tự do :
-Cho trẻ xem và hỏi các đồ chơi mang theo
Các con thích chơi với đồ chơi nào?
-Cô tỏ chức cho trẻ chơi
+Nhóm chơi nhảy dây:
+Nhóm chơi vơi bóng:
+Nhóm chơi vơi vòng:
+Nhóm chơi phấn ,bảng con
-Trẻ chơi cô theo dỏi,nhắc nhở, giáo dục và nhận xét
* Kết thúc: Cô tập trung trẻ và hỏi
Các con vừa được chơi những trò chơi gì? Có vui không?
*Cô nhận xét chung:
-Cho trẻ lần lược rửa tay, điểm lại sỉ số ,rồi vào lớp