- Cô cho trẻ quan sát ngôi nhà cô đã chuẩn bị tương tự như trên. Kết thúc hoạt động:[r]
Trang 1HOẠT ĐỘNG HỌC Nhận Biết ngôi nhà cao thấp
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết được ngôi nhà cao,thấp
- Ghi nhớ có chủ định
- Giữ gìn bảo vệ ngôi nhà
II CHUẨN BỊ:
- Hai ngôi nhà: 1 cao,1 thấp
- Tranh lô tô
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1 Mở đàu hoạt động:Gây hứng thú
- Cô gọi trẻ đến bên cô, đàm thoại về chủ đề
2 Hoạt động trọng tâm:
- Cô giới thiệu bài
a, Quan sát đàm thoại;
Cô đưa ngôi nhà màu đỏ cho trẻ quan sát
- Cô có gì?
+ Ngôi nhà lợp màu gì? (cô chỉ vào mái, cửa …lần lượt hỏi)
- Cô cho trẻ quan sát ngôi nhà cô đã chuẩn bị tương tự như trên
- Cô giáo dục trẻ:
b, So sánh: ngôi nhà cao, thấp
- Giống nhau:
- Khác nhau:
c,TC:chọn tranh theo yêu cầu cô
- Cô giới thiệu trò chơi, cô nêu luật,cách chơi
- Hướng dẫn trẻ chơi
3 Kết thúc hoạt động:
- Chuyển hoạt động khác