Giáo án âm nhạc 8 kì 2 soạn 5 hoạt động theo cv 5512 mới (tiết 19 26)

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Âm nhạc lớp 8 kì 2 (tiết 1926). Giáo án soạn theo 5 bước mới nhất theo công văn 5512 mới nhất phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... Đề kiểm tra giữa kì có ma trận theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 2020 2021.

Trang 1

Tuần 19

Tiết 19

Ngày soạn: 8/01/2021 Ngày dạy: 11/ 01/ 2021

TIẾT 19 HỌC HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

Nhạc: Môda Phỏng dịch lời việt: Tô Hải

Thể hiện âm nhạc - Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát Khát vọng mùaxuân, luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà

- Đặt lời mới cho bài hát với nội dung chủ đề: Quê hương, mái

Năng lực chung

Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản

Giao tiếp – Hợp

tác

- Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và thảoluận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm 5Giải quyết vấn đề

và sáng tạo

- Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập

3 Phẩm chất

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ xây dựng môi trường xanh- sạch- đẹp

- Nâng cao tinh thần bảo vệ nền hõa bình, yên ấm, tươi đẹp 7Nhân ái Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung

Trách nhiệm

- Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá

10

B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Trang 2

- Máy chiếu, tranh ảnh

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan

- Phiếu đánh giá

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề nhiệm vụ học tập ( Khởi động - 5’)

a Mục tiêu: Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm hiểu đôi nét về các mùa trong năm

c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể hiện những câu hát về bốn mùa yêu thương.

d Tổ chức thực hiện: Tổ chức trò chơi, giáo viên đặt câu hỏi học sinh trả lời.

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

- Sử dụng phương pháp: Trò chơi.

- Kỹ thuật: Động não

Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ học

tập

- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi

- Câu 1: Câu hát sau nằm trong bài

Câu 3: Mọc giữa dòng sông xanh,

một bông hoa tím biếc, ơi con chim

chền chiện, hót chi mà vang trời Câu

hát trên diễn tả về mùa nào trong

năm? (Mùa xuân)

Bước 4 Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng

đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh giá giới

thiệu vào bài mới

Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV khuyến khích học sinhhợp tác tích cực với nhau khithực khi thực hiện nhiệm vụhọc tập

Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động

- HS lần lượt trả lời các câuhỏi

Mùa xuân là mùa đẹp nhất trong năm, mùa của cây lá đâm chồi nảy lộc, mùa của hạnhphúc, yêu thương Có rất nhiều ca khúc viết về mùa xuân đã để lại ấn tượng sâu dậm tronglòng người yêu Âm nhạc Hôm nay cô trò mình cùng đến với một bài hát viết về mùa xuân, ai

đã từng một lần nghe khó có thể quên được những lời ca hay và giai điệu đẹp ấy

II Hoạt động hình thành kiến thức mới (20’)

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu, xem hình

Trang 3

ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm.

c Sản phẩm học tập: Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá nhân, cặp

Mùa xuân là mùa đầu tiên

bắt đầu 1 năm mới Đó

cũng là mùa tạo rất nhiều

cảm xúc cho các nhạc sĩ

Hôm nay cô trò mình cùng

chào đón mùa xuân với 1

bài hát mang đậm hơi thở

mùa xuân, bài “Khát vọng

mùa xuân” nhạc Mô da, lời

việt Tô Hải

- Treo bảng phụ đàn và hát

mẫu bài hát

? Nêu hiểu biết của em về

nhạc sĩ Mô da ?

? Bài hát được chia làm

mấy đoạn?( 2 đoạn)

- Học sinh nhận xét, đánh

giá đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh

giá giới thiệu vào bài mới

1 Giới thiệu tác giả, tác phẩm

âm nhạc Ông đựoc mệnh danh là

“Mặt trời của âm nhạc” Âm nhạc của ông trong trẻo tươi sáng, rực rỡ

- Vì nghèo túng, sức khoẻ không tốt(

Ông mắc bệnh lao) Ông mất 12-1791 tại Viên( áo)

ngày5 Gv hát 1 vài câu trong các sáng tác của Mô Da:Khát vọng mùa xuân

- Gồm 2 đoạn

+ Đoạn 1:Từ đầu tưng bừng ( 2 câu)

Câu 1: Từ đầu…cây rừng Câu 2: Trở về…Tưng bừng

+ Đoạn 2: Còn lại ( 2 câu)

Câu 1: Khao khát…đẹp xinh Câu 2: Này thời gian …mong chờ

- Nghe giới thiệu vàcảm nhận mùa xuânthật đẹp trong các cakhúc

Bước 3 Báo cáo kết quả:

-

- Hs lên bảng biểudiễn

- Giai điệu: Nhẹ nhàng, tinh tế

- Lời ca : Trong sáng , giàu hình ảnh

+ Nội dung:

- Luyện thanh theoyêu cầu và hướng dẫncủa GV

- Học lần lượt từngcâu

Trang 4

? Em hãy nêu nội dung và

ý nghĩa của bài hát?

+Ý nghĩa :

- Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên

- Nhắc nhở các em hãy yêu và bảo

vệ quê hương, đất nước Phấn đấu học tập thật tốt để xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh hơn.

- Hãy biết giữ gìn và bảo vệ môi trường.

- Trả lời

- Nhận xét và tiếp thu

III Hoạt động luyện tập (13’)

a Mục tiêu: 1, 3, 5, 6

b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động nhóm, cá nhân

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với tính

chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và nhóm.

Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Hoạt động của giáo

Này mùa xuân ơi đến mau đây

Về cho thêm xanh lá cây rừng

Trở về dừng bên suối trong lành

Nhìn hoa đang hé tưng bừng

Khao khát mùa xuân yên vui lại đến

Sẽ thấy muôn hoa đẹp xinh

Làm theo yêucầu và hướngdẫn của GV-

Trang 5

đánh giá giới thiệu

vào bài mới

- Thu phiếu chấm

điểm

Này thời gian ơi những tháng năm đợi chờ

Đến đây ta đang mong chờ

- Các nhómlên biểu diễn

- Học sinh

nhận xét, đánh giá đồngđẳng

IV Hoạt động 4: Vận dụng (7’)

a Mục tiêu: 7, 8, 9, 10.

b Nội dung hoạt động: Hát toàn bộ tác phẩm, thể hiện đúng tính chất âm nhạc.

Trang 6

viết lời mới với chủ đề

tình yêu quê hương, đất

nước, thầy cô

hiểu thêm điệu nhẩy

Vance để áp dụng vào

phần biểu diễn bài hát

- Tinh ca mùa xuân, Xuân chiến khu, Điệp khúc

mùa xuân

- Thực hiệnnhiệm vụ

- Các nhómlên biểu diễn

- Nghe giáoviên giaonhiệm vụ

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2021Nhận xét

…

NGƯỜI DUYỆT

(Kí, họ tên)

Trang 7

Tuần 20

Tiết 20

Ngày soạn: 07/01/ 2021 Ngày dạy : 14/ 01/ 2021

TIẾT 20

ÔN HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

NHẠC LÍ: NHỊP 6/8 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5

A MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập háttheo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- Nắm được khái niệm nhịp 6/8, đặc điểm nhịp 6/8

- HS biết bài TĐN số 5 Làng tôi là một đoạn trích trong sáng tác của cố nhạc sĩ Văn Cao Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm và đánh nhịp

1

- Đọc đúng cao độ gam đô trưởng

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện được tính chất

- Biết dàn dựng và biểu diễn bài hát với hình thức phù hợp

- Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các làn điệu dân ca trong sáng của 5

Trang 8

thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 12

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn TàiTuệ

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mới bài hát

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến thức vào bài

học mới

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, thực hành đọc thang âm Đô trưởng.

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, đọc thành thạo thang âm Đô trưởng

d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập.

Hoạt động của

giáo viên

của học sinh

Trang 9

Này thời gian ơi những tháng năm đợi

- Các nhómlên biểudiễn

- HS thựchiện

II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

Hoạt động của Giáo

viên

HS Bước 1 Chuyển

nội dung bài mới

- Có 6 phách trong 1 ô nhịp mỗi phách có giá trị trường độ bằng 1 nốt đơn Phách 1, 4 mạnh, phách 2, 3 , 5, 6 nhẹ.

- Nhận và thực

hiện nhiệm vụ

Trang 10

- Viết hình tiết tấu

chung của bài và thực

hiện gõ tiết tấu

cao độ, giai điệu

Trong thời gian 3

- Cao độ: Mi, sol, la, đô, rê, la, pha

- Trường độ nốt: đen, đen chấm dôi, móc đơn,lặng đơn

+ Gồm 4 câu

- Câu 1: Làng tôi thờ rung

- Câu 2: Còn lại.

- Lắng nghe vàcảm nhận

- Cảm nhận giaiđiệu, cao độ, lời

ca của bài

- Nhận nhiệm vụthực hiện

Gõ tiết tấu theohướng dẫn củaGV

- Chia câu

- Nhận xét và chia sẻ kiến thức học tập

III Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn chỉnh qua việc

luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhóm Trong quá

trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV

Trang 11

Hoạt động của Giáo

- Làm theo yêu cầu

và hướng dẫn củaGiáo viên

- Gọi từng bàn, tổđọc nhạc đồng thời

gõ nhịp

- Chia đôi lớp, nửađọc nhạc nửa ghéplời sau đó đổi lại

- Nhận nhiệm vụhoạt động tích cực

IV Hoạt động 4: Vận dụng

a Mục tiêu: 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn chỉnh.

c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca,

Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Học sinhhợp tác tíchcực với nhaukhi thực khithực hiện

Trang 12

thầy cô Trong

thời gian nhanh

- Hs trìnhbày kết quả

- Theo dõi nhận xét, đánh giá

2 Ôn hát Khát vọng mùa xuân.

Này thời gian ơi những tháng năm đợi

chờ

- Học sinhlên bảngbiểu diễn

- Hs trìnhbày kết quả

- Theo dõi nhận xét, đánh giá

- Tiếp nhận

Trang 13

thức biểu diễn áp

dụng vào bài tập

của nhóm mình

- Giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên

lớp: Đặt lời mới

cho bài Khát

vọng mùa xuân

nhiệm vụhọc tập

- Theo dõi,tiếp thu kiếnthức và dặn

dò của GV

*Phần ghi bổ sung:

TIẾT 21

ÔN BÀI HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ NGUYỄN ĐỨC TOÀN

VÀ BÀI HÁT BIẾT ƠN VÕ THỊ SÁU

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Khát vọng mùa xuân Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trìnhbày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5, kết hợp gõ đệm

- HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Biết nội dungbài hát Biết ơn Võ Thị sáu ca ngợi lòng yêu nước, sự hy sinh của nữ anh hùng Võ Thị Sáu

2 Về năng lực

Thể hiện âm nhạc - Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát, luyện tập kỹ

năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnhxướng

Trang 14

tạo âm nhạc - Sáng tạo được những hình tiết tấu đơn giản từ âm hình tiết tấu

chủ đạo của bài TĐN và bài hát trong phần Âm nhạc thườngthức

Năng lực chung

thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm mang

giàu truyền thống văn hóa của dân tộc

9

Nhân ái Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung

quanh

10

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 12

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn ĐứcToàn

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mới bài hát

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con, xúc sắc

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến thức vào

bài học mới

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức mới

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học tập.

- Sử dụng phương pháp: Kiểm tra

- Nhận và thực hiện nhiệm vụ

- Hs lên bảng biểu diễn

Trang 15

- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học sinh

đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm

vụ học tập của học sinh Chính

xác hóa các kiến thức đã hình

thành cho học sinh

1 Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

- NS Nguyễn Đức Toàn

sinh 10-3-1929 tại Hà Nội là nhạc sĩ đồng thời còn là hoạ sĩ

- Ông là tác giả của nhiêù bài hát nổi tiếng:

Quê em , Chiều trên bến cảng, Hà Nội trái tim hồng…

- 1996 ông được nhà nước trao tặng giải thửơng HCM về văn học nghệ thuật.

- HS đọc SGK và thực hiệnyêu cầu

- GV khuyến khích học sinhhợp tác tích cực với nhau khithực khi thực hiện nhiệm vụhọc tập

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

- Nhận nhiệm vụ thực hiện

Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ

2 Bài hát Biết Ơn Võ Thị Sáu Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ

học tập

Trang 16

học tập

- GV hát toàn bài Biết ơn Võ

Thị Sáu

- GV yêu cầu HS nghiên cứu

SGK Thảo luận nhóm và trả lời

câu các hỏi sau:

? Trình bày hoàn cảnh ra đời của

bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu?

? Em có nhận xét gì về lời ca,

giai điệu của bài hát

- Học sinh nhận xét, bổ sung,

đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức

- Bài hát ra đời 1958,

- Âm nhạc mềm mại nhẹ nhàng, ca từ giàu hình ảnh.

- HS thưởng thức bài hát quagiọng hát của GV,

- Tự học SGK và thực hiệnyêu cầu

- Học sinh hợp tác tích cựcvới nhau khi thực khi thựchiện nhiệm vụ học tập

III Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu: 3,5,6

b Nội dung hoạt động: Hát những bài ca của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.

c Sản phẩm học tập: Học sinh hát trọn vẹn bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhóm Trong quá

trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học sinh

- Sử dụng phương pháp: Thực

hành luyện tập.

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

- Bước 1 Chuyển giao nhiệm

- Sau thời gian 3 phút

- Học sinh nhận xét, đánh giá

đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh giá -

- Giáo viên nhận xét, đánh giá,

mở băng đĩa cho HS nghe một

+ Biết ơn Võ Thị Sau

- Làm theo yêu cầu và hướngdẫn của Giáo viên

- Nhận nhiệm vụ hoạt độngtích cực

- HS lần lượt các tổ

- Nhận xét và học tập

Trang 17

đoạn trong những ca khúc tiêu

biểu của ông

IV Hoạt động 4: Vận dụng

a Mục tiêu: 1, 2, 7, 8 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Qua phần ÂNTT liên hệ thực tế, Biểu diễn bài hát, TĐN số 5

c Sản phẩm học tập: Trình bày thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca bài hát, TĐN động

tác minh họa phù hợp Tìm hiểu thêm một số bài hát viết về những người anh hùng nhỏ tuổicủa dân tộc

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài giờ lên lớp Hoạt động của giáo

viên

của học sinh

- Yêu cầu học sinh

làm việc theo cá nhân

? Nếu tổ quốc bị xâm

Tình cờ một hôm tôi đọc được cuốn sách có nhắc tới Võ Thị Sáu và trái Lê ki ma, tôi thấy có thể lấy trái Lê ki ma làm hình tượng cho sự trẻ đẹp của Võ Thị Sáu Vì Sáu đã hy sinh cho những mùa Lêkima

nở rộ, tôi nghĩ như vậy mà bắt đầu viết… Tôi cũng không ngờ rằng, khi ca khúc ra đời lại có sức lan tỏa lớn lao đến vậy”.

- Nhậnnhiệm vụhoạt độngtích cực

- HS lầnlượt trả lời

- Kĩ thuật: Giao nhiệm

3 Ôn hát Khát vọng mùa xuân.

Này mùa xuân ơi đến mau đây

Về cho thêm xanh lá cây rừng Bước 2.

Trang 18

Này thời gian ơi những tháng năm đợi chờ

- Trình bàytheo nhóm

- Nhận xét

- Thựchiện nhiệmvụ GVgiao

Trang 19

gian ngoai giờ lên lớp

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2021Nhận xét

TIẾT 22 HỌC HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

I MỤC TIÊU

- HS biết nhạc sĩ Phạm Tuyên là tác giả của bài Nổi trống lên các bạn ơi Biết nội dung bài hát

ca ngợi tình đoàn kết của thiếu nhi các dân tộc Việt Nam

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theohình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

2 Về năng lực

Thể hiện âm nhạc - Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát luyện tập kỹnăng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh

thân trong học tập nội dung học hát

4

Trang 20

- Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm.

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạc ngoại khoá

10

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách

- Phiếu đánh giá

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm bài hát viết về tình yêu tổ quốc

c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể hiện những bài hát về tình yêu tổ quốc

d Tổ chức thực hiện: Tổ chức trò chơi, giáo viên đặt câu hỏi học sinh trả lời.

- Kỹ thuật: Động não

Bước 1 Chuyển giao nhiệm

vụ học tập

- GV mở nhạc bài Việt Nam ơi

- Yêu cầu học sinh trả lời câu

hỏi

?Bài hát đã cho em cảm xúc

gì? ( Tự hào dân tộc, yêu đất

nước con người Việt Nam)

- Học sinh nhận xét, đánh giá

đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

giới thiệu vào bài mới

- GV khuyến khích học sinh hợptác tích cực với nhau khi thực khithực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trả lời các câu hỏi

- Theo dõi đánh giá và chuẩn bịtâm thế vào bài mới

Nước ta có 54 dân tộc anh em, khi nhắc đến cội nguồn dân tộc ai cũng tự hào bởi mình đượcsinh ra từ bọc trăm trứng bởi mẹ Âu Cơ và cha Lạc Long Quân Từ truyền thuyết đó đó nhạc

sĩ Phạm Tuyên đã viết bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi

II Hoạt động hình thành kiến thức mới

Trang 21

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu, xem hình

ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập: Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá nhân, cặp

mẫu bài hát, GV nêu câu hỏi

? Nêu hiểu biết của em về nhạc

a Tác giả Phạm Tuyên

- Ông sinh ngày 12 .1 1930, quê ở thôn Lương Ngọc, xã Thúc Kháng, huyện Bình Giang, Hải Hưng(nay là Hải Dương).

- Ông là Ủy viên Thường vụ Ban Chấp hành Hội nhạc sĩ Việt Nam từ năm 1963 đến năm 1983.Ông hiện đã nghỉ hưu và sống tại Hà Nội.

- Năm 2012, ông được Nhà nước Việt Nam trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh đợt IV về văn học nghệ thuật

- Cánh én tuổi thơ, Chiếc đèn ông sao, Gặp nhau giữa trời thu Hà Nội,Chú voi con ở Bản Đôn

Gồm 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Từ đầu là con một nhà

*Câu 1: Từ đầu… lên non

*Câu 2: Nay triệu… một nhà

+ Đoạn 2: Còn lại

*Câu1:Nổi trống….Năm xưa

*Câu 2: Cùng vỗ tay đong đưa

*Câu 3: Hoà tiếng Ngân vang

*Câu 4: Trong tình Việt Nam

*Câu 5: Tung tung tung

Bước 2 Thực hiện nhiệm

vụ học tập

- Cảm nhận giai điệu vàlời ca của bài hát

- Tìm hiểu nội dung liênquan đến tác giả, tácphẩm

Trang 22

điệu và lời ca của bài hát?

? Em hãy nêu nội dung và ý

nghĩa của bài hát?

+ Giai điệu: Tự hào, sôi nổi.

+ Lời ca: Trong sáng, ý nghĩa, chân thực.

2 Học hát ( 17)

+ Nội dung :

- Bài hát nói về cội nguồn dân tộc và ca ngợi tình đoàn kết giữa các dân tộc Việt Nam

+

Ý nghĩa :

- Nhắc nhở các em hãy đoàn kết yêu thương nhau và luôn nhớ về cội nguồn của dân tộc.

Bước 2 Thực hiện nhiệm

- Tập trung, sôi nổi

III Hoạt động luyện tập

a Mục tiêu: 1, 3, 5, 6

b Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động nhóm, cá nhân.

chất của bài hát

Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Làm theo yêu

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	9,72 MB