Đây là giáo án chủ đề tích hợp môn Địa lý 7 kì 2 . Giáo án được soạn theo công văn 5512 mới nhất tháng 12 năm 2020 của Bộ giáo dục đảm bảo phát triển phẩm chất và năng lực học sinh., Giáo án soạn theo 5 bước mới nhất. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng...
Trang 1Tiết 39,40,41
CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP: THIÊN NHIÊN CHÂU MĨ I/ Mục tiêu của chủ đề:
a/ Kiến thức:
- Biết được vị trí giới hạn của Bắc Mĩ, Trung và Nam Mĩ, Trình bày được các đặc điểm
cơ bản về địa hình các khu vực trên
- Trình bày và giải thích đặc điểm khí hậu và thiên nhiên của ba khu vực B-T-N Mĩ, nguyên nhân hình thành các kiểu khí hậu trên
- Học sinh nắm vững kiến thức hơn về thiên nhiên các khu vực ở châu Mĩ,
- Hệ thống hóa kiến thức đã học từ những bài trước về các khu vực
b/ Kĩ năng:
- Xác định trên bản đồ hay lược đồ Châu Mĩ hay thế giới khu vực Bắc Mĩ, Trung và Nam Mĩ
- Sử dụng lược đồ hoặc bản đổ trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực Bắc Mĩ, Trung và Nam Mĩ
- Phân tích lát cắt địa hình Bắc Mĩ
- Sử dụng lược đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên khí hậu B-T-N.Mĩ
- Phân tích sự phân hoá của môi trường theo độ cao và hướng sườn núi như thế nào
- So sánh được sự giống và khác nhau giữa Bắc mĩ và Nam mĩ
- Đọc và phân tích lược đồ tự nhiên Châu Mĩ
- Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
+ Tư duy: Thu thập và xử lí thông tin; Phân tích và giải thích
+ Giao tiếp: Phản hồi lắng nghe tích cực
- Phương Pháp dạy học: đàm thoại, gợi mở, thảo luận nhóm, thuyết giảng tích cực…
c/ Phẩm chất:
- Biết được đặc điểm tự nhiên, địa hình, cũng như khí hậu Bắc Mĩ, Trung và Nam
Mĩ, đồng thời yêu thích thiên nhiên châu Mĩ
II/ Năng lực cần hướng tới.
+ Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng CNTT, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực giao tiếp
+ Năng lực chuyên biệt của bộ môn: năng lực thực hành bộ môn Địa lí; so sánh, phân tích, phản biện, khái quát hóa hệ thống kiến thức; vận dụng, liên hệ kiến thức đã đã học môn Địa lí để giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra; thông qua sử dụng ngôn ngữ thể hiện chính kiến của mình về vấn đề thiên nhiên Châu Mĩ
III/ Bảng mô tả mức độ cần đạt.
Nội dung Mức độ nhận thức
Trang 2Các năng lực cần hướng tới trong chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
Thiên nhiên
Bắc Mĩ
Nhận biết được cấu trúc của địa hình Bắc
Mĩ có ba phần: Phía tây là hệ thống núi cooc-đi-e;
phía tây là núi già Apalat; ở giữa là đồng bằng
Hiểu rõ về các dạng địa hình Bắc Mĩ như
về dồng bằng thì cao phía Bắc và thấp dần về phía Nam
Từ những dạng địa hình trên chúng thấy được sự khác nhau
về khí hậu
ở Bắc Mĩ với đầy đủ các loại khí hậu:
Kiểu khí hậu hàn đới, ôn đới, nhiệt đới, núi cao cận nhiệt đới và hoang mạc
và thời tiết
ở đây luôn thay đổi thất thường
Từ những dạng địa hình chúng
ta có thể thấy dược
sự khác nhau giữa Bắc Mĩ và Nam Mĩ từ địa hình cho tới khí hậu
Năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn
đề, năng lực sáng tạo năng lực thực hành
bộ môn Địa lí; so sánh, phân tích, phản biện, khái quát
thống kiến thức; vận dụng
Trang 3Thiên nhiên
Trung và
Nam Mĩ
Nhận biết được cấu trúc của địa hình Nam Mĩ: Phía tây là Núi trẻ An-Đét;
phía tây là các sơn nguyên; ở giữa là đồng bằng
Trung và Nam Mĩ có nhiều đồng bằng liên tục từ đồng bằng Ô-ri-nô-cô đến Amdôn đến Pampa đều thấp, trừ đồng bằng Pampa cao lên thành 1 cao nguyên
Năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực giao tiếp
liên hệ kiến thức đã đã học môn Địa lí để giải quyết những vấn
đề thực tiễn
thông qua
sử dụng ngôn ngữ thể hiện chính kiến của mình về vấn đề thiên nhiên Châu Mĩ
IV Câu hỏi, bài tập kiểm tra, đánh giá theo bảng mô tả
* Câu hỏi
1 Mức độ nhận biết:
Câu 1: Trình bày cấu trúc địa hình Bắc Mĩ?
Câu 2: Trình bày cấu trúc địa hình Nam Mĩ?
Câu 3: Nêu sự phân hóa khí hậu Bắc mĩ,.
Câu 4: Địa hình Trung Mĩ như thế nào?
Câu 5: Nêu tên hai dãy núi chính ở BM và NM?
2 Mức độ thông hiểu:
Câu 1: Nêu sự khác nhau giữa phía đông và phía tây Bắc Mĩ.
Câu 2: Đồng bằng Bắc Mĩ khác đồng bằng Nam Mĩ ra sao?
3 Mức độ vận dụng thấp:
Câu 1: Những dãy núi phía tây của châu Mĩ có ảnh hưởng gì tới khí hậu ở đây? Câu 2: Với địa hình lồng máng ở Bắc Mĩ thì thời tiết ở đây như thế nào?
4 Mức độ vận dụng cao:
Câu 1: So sánh địa hình Bắc Mĩ và Nam Mĩ
Trang 4Câu 2: Nêu ảnh hưởng của hệ thống núi Cooc-đi-e và An-đét núi trong việc hình thành khí hậu ở BM và NM
* Đáp án:
5 Mức độ nhận biết:
Câu 1: Trình bày cấu trúc địa hình Bắc Mĩ?
- Phía tây là miền núi trẻ Cooc-đi-e cao đồ sộ, hiểm trở, có nhiều khoáng sản.
- Ở giữa là đồng bằng rộng lớn, hình lồng máng, nhiều hồ lớn và sông dài.
- Phía đông là Miền núi già
Câu 2: Trình bày cấu trúc địa hình Nam Mĩ?
- Phía tây là dãy núi trẻ An-đét.
- Phía đông là các sơn nguyên.
- Giữa là đồng bằng trung tâm.
Câu 3: Nêu sự phân hóa khí hậu Bắc mĩ.
- Khí hậu Bắc Mĩ rất đa dạng.
- Phân hoá chủ yếu theo chiều B-N và Đ-T
Câu 4: Địa hình Trung Mĩ như thế nào?
- Eo đất Trung Mĩ là nơi tận cùng của hệ thống Coocđie, có các núi cao và
có nhiều núi lửa hoạt động
- Quần đảo Ăngti gồm vô số các đảo lớn nhỏ, kéo dài từ cửa vịnh Mêhicô đến bờ đại lục Nam Mĩ, bao quanh biển Caribê.
Câu 5: Nêu tên hai dãy núi chính ở BM và NM?
- Bắc Mĩ là hệ thống Cooc-đi-e
- Nam Mĩ là day4nui1 trẻ An-đét.
6 Mức độ thông hiểu:
Câu 1: Nêu sự khác nhau giữa phía đông và phía tây Bắc Mĩ.
- Phía tây là miền núi trẻ Cooc-đi-e cao đồ sộ, hiểm trở, có nhiều khoáng
sản.
- Phía đông là Miền núi già.
Câu 2: Đồng bằng Bắc Mĩ khác đồng bằng Nam Mĩ ra sao?
- Bắc Mĩ là đồng bằng cao phía Bắc và thấp dần về phía Nam
- Trung và Nam Mĩ có nhiều đồng bằng liên tục từ đồng bằng Ô-ri-nô-cô đến Amdôn đến Pampa đều thấp, trừ đồng bằng Pampa cao lên thành 1 cao nguyên.
7 Mức độ vận dụng thấp:
Câu 1: Những dãy núi phía tây của châu Mĩ có ảnh hưởng gì tới khí hậu ở đây?
Bắc Mĩ với đầy đủ các loại khí hậu: Kiểu khí hậu hàn đới, ôn đới, nhiệt đới, núi cao cận nhiệt đới và hoang mạc
Trang 5Câu 2: Với địa hình lồng máng ở Bắc Mĩ thì thời tiết ở đây như thế nào?
8 Mức độ vận dụng cao:
Câu 1: So sánh địa hình Bắc Mĩ và Nam Mĩ.
Địa hình
+ Phía đông: Bắc Mĩ là núi già Apalat.
+ Phía tây : Bắc Mĩ là núi trẻ Coocđie rộng, thấp.
+ Ở trung tâm: Bắc Mĩ là đồng bằng cao phía Bắc và thấp dần về phía Nam
+ Phía đông: Trung và Nam Mĩ là các cao nguyên.
+ Phía tây : Trung và Nam Mĩ có núi trẻ Anđet có diện tích nhỏ nhưng cao đồ sộ.
+ Ở trung tâm:
Trung và Nam Mĩ có nhiều đồng bằng liên tục từ đồng bằng Ô-ri-nô-cô đến Amdôn đến Pampa đều thấp, trừ đồng bằng Pampa cao lên thành 1 cao nguyên
Câu 2: Nêu ảnh hưởng của Dãy núi trong việc hình thành khí hậu ở BM và NM.
Khu
vực
Khí hậu
Kiểu khí hậu hàn đới, ôn đới, nhiệt đới, núi cao cận nhiệt đới và hoang mạc
Kiểu khí hậu xích đạo, Cận xích đạo, khí hậu nhiệt đới, khí hậu cận nhiệt đới, khí hậu ôn đới
V PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
1 Giáo viên:
- Máy tính xách tay
- Soạn bài Powerpoint.
2 Học sinh: SGK…
VI TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
* Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Phần lục địa kéo dài khoảng bao nhiêu vĩ độ? Nêu ý nghĩa của kênh đào
Panama?
Đáp án:
- Châu Mĩ rộng 42 Tr km2 nằm hoàn toàn ở nửa cầu Tây Châu Mĩ nằm trải dài trên nhiều vĩ độ từ vòng cực Bắc đến tận vùng cận cực Nam
- Là đường giao thông ngắn nhất từ Thái Bình Dương sang Đại Tây dương)
Câu 2: Xác định trên lược đồ các luồng nhập cư vào châu Mĩ? Có vai trò như thế nào đến sự hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ
Đáp án:
Các nước nhập cư châu Mĩ ở những khu vực khác nhau như: ở Bắc Mĩ là Anh, Pháp, Đức, Italia; Trung Mĩ là người Nêgrôit; còn Nam Mĩ là Tây Ban Nha, Bồ
Trang 6Đào Nha trước thế kỉ XV có người Anh Điêng và Exkimô, sau này châu Mĩ có đủ các chủng tộc trên thế giới và sự hoà huyết giữa các chủng tộc đã tạo nên các dạng người lai
HOẠT ĐỐNG 1 KHỞI ĐỘNG
* Động não: Bắc Mĩ gồm ba quốc gia: Ca-na-đa, HoaKì, Mêhicô Bắc Mĩ có cấu
trúc địa hình đơn giản, mặt khác với diện tích rộng lớn, địa hình đa dạng, trải dài theo phương kinh tuyến từ xích đạo đến vòng cực của Trung và Nam Mĩ Sự đối lập đó khác nhau như thế nào…
HOẠT ĐỘNG 2 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
I ĐỊA HÌNH
Hoạt động của thầy Hoạt động của
- HĐ Cá nhân - thảo luận
nhóm
Quan sát hình 36.2 cho biết
giới hạn của bắc mĩ nằm từ
đâu tới đâu?
Quan sát hình 36.1 cho biết:
- Theo đường kinh tuyến thì
địa hình Bắc mĩ chia ra làm
mấy khu vực?
- Đó là những khu vực nào?
Gv cho hs thảo luận nhóm:
chia hs ra làm 3 nhóm thảo
luận trong vòng 5` sau đó lên
bảng trình bày kết quả thảo
luận
- Nhóm 1: Trình bày đặc
điểm chính của hệ thống núi
Cooc-đi-e?
- Nhóm 2: Trình bày đặc
điểm chính của Miền đồng
bằng ở giữa?
- Nhóm 3: Trình bày đặc
điểm chính của Miền núi già
và sơn nguyên ở phía Đông?
Gv nhận xét bổ sung
(Bắc mĩ nằm từ vòng cực bắc đến
vĩ tuyến 15 0 B.)
3 khu vực.
- Phía tây là miền núi trẻ Cooc-đi-e cao đồ sộ, hiểm trở, có nhiều khoáng sản
I Khu vực Bắc Mĩ:
Bắc mĩ nằm từ vòng cực bắc đến vĩ tuyến 150B
- Phía tây là miền núi trẻ Cooc-đi-e cao đồ sộ, hiểm trở, có nhiều khoáng sản
- Ở giữa là đồng bằng rộng lớn, hình lồng máng, nhiều hồ lớn và sông dài
- Phía đông là Miền núi già Apalat và cao nguyên
Trang 7* Hoạt động 2 : Hoạt động
nhóm
- Khu vực trung và nam mĩ
gồm những khu vực nào?
- Diện tích bao nhiêu?
- Khu vực T&N mĩ giáp với
những đại dương nào, có
những dòng biển nào chảy
qua?
- Lên bảng xác định các khu
vực trên?
Gv kết luận
1 Eo đất Trung Mĩ và quần
đảo Ăng ti:
Quan sát hình 41.1 và dựa
vào kiến thức đã học cho
biết:
? Đặc điểm địa hình của eo
đất trung mĩ và quần đảo
Ăng-ti như thế nào
Giáo viên chuyển ý sang
phần 2
2
Khu vực Nam Mĩ:
- Quan sát hình 41.1 cho biết:
NM có mấy khu vực chính,
- Ở giữa là đồng bằng rộng lớn, hình lồng máng, nhiều hồ lớn và sông dài
- Phía đông là Miền núi già Apalat và cao nguyên
- 2 khu vực: TM
và NM
- Diện tích 20,5 triệu km2
- Giáp TBD và ĐTD
- Eo đất Trung Mĩ
là nơi tận cùng của hệ thống Coocđie, có các núi cao và có nhiều núi lửa hoạt động
* Có nhiều sông lớn như Mitxixipi…
II
Khái quát tự nhiên:
1 Eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng ti:
- Eo đất Trung Mĩ là nơi tận cùng của hệ thống Coocđie, có các núi cao
và có nhiều núi lửa hoạt động
- Quần đảo Ăngti gồm
vô số các đảo lớn nhỏ, kéo dài từ cửa vịnh Mêhicô đến bờ đại lục Nam Mĩ, bao quanh biển Caribê
2
Khu vực Nam Mĩ:
Trang 8đó là những khu vực nào?
Gv cho học sinh thảo luận
nhóm: trong 5` sau đó lên
bảng trình bày kết quả thảo
luận:
- Nhóm 1: Phía tây Nam mĩ
có đặc điểm gì?
- Nhóm 2: Đồng bằng trung
tâm có những đặc điểm nào?
- Nhóm 3: Phía đông Nm
như thế nào?
Gv nhận xét bổ xung và kết
luận:
* Có 3 khu vực:
- Phía tây là dãy núi trẻ An-đét
- Phía đông là các sơn nguyên
- Giữa là đồng bằng trung tâm
Học sinh lên bảng trình bày
- Phía tây là dãy núi trẻ An-đét
- Phía đông là các sơn nguyên
- Giữa là đồng bằng trung tâm
Hoạt động 3 Hoạt động tiếp theo:
- Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ?
- Quan sát lược đồ 41.1 nêu đặc điểm địa hình của lục địa Nam Mĩ?
Hoạt động 4 Vận dụng, tìm tòi sáng tạo.
- Về nhà học bài, chuẩn
bị bài 42
- Bắc, Trung & Nam Mĩ
có các kiểu khí hậu nào?
- Nguyên nhân nào hình thành nên các kiểu môi trường khí hậu trên?
- Từ những đặc điểm khí hậu như thế nên thiên nhiên ở đây như thế nào?
- Đặc điểm tự nhiên của khu vực Đồng bằng Amazon như thế nào?
Trang 9- Phía tây và phía đông khu vực eo đất Trung Mĩ
và quần đảo Ăng ti như thế nào?
II KHÍ HẬU VÀ CẢNH QUAN MÔI TRƯỜNG
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung công việc
? Dựa vào vị trí, giới hạn
của Bắc Mĩ cho biết Bắc
Mĩ có các kiểu khí hậu
nào?
? Kiểu khí hậu nào chiếm
diện tích lớn nhất?
? Tại sao khí hậu Bắc Mĩ có
sự phân hoá theo chiều Bắc
– Nam?
( Do lãnh thổ Bắc Mĩ trải
dài từ 150B - 800B.)
- GV tổ chức HS HĐ nhóm
? Dựa vào lược đồ tự nhiên
Bắc Mĩ giải thích tại sao có
sự khác biệt về khí hậu
giữa phần phía tây và phía
đông kinh tuyến 1000 T của
Hoa Kỳ?
( ¶nh hưởng tương phản
của 2 miền địa hình: Địa
hình núi Coóc đie ngăn
chặn ảnh hưởng của biển
vào, phía tây có dòng biển
lạnh, phía đông có dòng
biển nóng
* Ngoài sự phân hoá khí
hậu theo chiều Bắc – Nam,
HĐ
Cá nhân - thảo luận nhóm
HS HĐ cá nhân trả lời câu hỏi
a) Sự phân hoá khí hậu theo chiều Bắc -Nam:
- Các kiểu khí hậu:
Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới
- Khí hậu ôn đới chiếm diện tích lớn nhất
- HS HĐ nhóm b) Trong mỗi đới khí hậu có sự phân hoá theo chiều Tây – Đông:
1 Khu vực Bắc Mĩ:
a) Sự phân hoá khí hậu theo chiều Bắc - Nam:
- Các kiểu khí hậu: Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới
- Khí hậu ôn đới chiếm diện tích lớn nhất
b) Trong mỗi đới khí hậu có sự phân hoá theo chiều Tây – Đông:
c) Sự phân hoá khí hậu
Trang 10phân hoá theo độ cao.
- Ở chân núi có khí hậu cận
nhiệt hoặc ôn đới lên cao
thời tiết thay đổi do nhiệt
độ giảm hteo quy luật, cứ
lên cao 100m thì nhiệt độ
giảm 0.60 C
- Thể hiện ở miền núi trẻ Coóc đie
? Dựa vào H42.1 sgk cho
biết Nam Mĩ có các kiểu
khí hậu nào? Đọc tên?
? Từ bắc đến nam lục địa
Nam Mĩ có các kiểu khí
hậu nào?
? Dọc theo chí tuyến nam
(230 27/N ) từ đông sang tây
trên đại lục Nam Mĩ có các
kiểu khí hậu nào?
? Vậy khí hậu phân hoá
như thế nào?
? Sự khác nhau giữa vùng
khí hậu lục địa Nam Mĩ với
khí hậu eo đất Trung Mĩ và
quần đảo ¨ng Ti?
- HĐ cá nhân / cặp
- Cận xích đạo, xích đạo, nhiệt đới, cận nhiệt đới, ôn đới
- Hải dương, lục địa, núi cao, địa trung hải
- Khí hậu ở eo đất Trung Mĩ và quần đảo
¨ng Ti không phân hoá phức tạp như ở Nam Mĩ Vì địa hình đơn giản, giới hạn lãnh thổ hẹp
- Khí hậu đại lục Nam
Mĩ phân hoá phức tạp chủ yếu có các kiểu khí hậu thuộc đới nóng và ôn đới Vì lãnh thổ trải dài trên nhiều vĩ độ kích thước rộng lớn: Địa
2 Khu vực Trung và Nam Mĩ.
a) Khí hậu :
- Có gần đủ các kiểu khí hậu trên trái đất do đặc điểm của vị trí và địa hình của khu vực
- Khí hậu phân hoá theo chiều Bắc Nam;
đông tây; thấp lên cao
Trang 11? Sự phân hoá các kiểu khí
hậu ở Nam Mĩ có mối quan
hệ như thế nào với phân bố
địa hình?
=> Giáo viên kết luận: Khu
vực Trung và Nam Mĩ do
đặc điểm địa hình và sự
phân hoá đa dạng của khí
hậu lãnh thổ là đại lý không
gian rộng Khu vực có gió
tín phong hoạt động thường
xuyên Các dòng biển nóng
và lạnh chảy ven bờ do đó
ảnh hưởng tới môi trường
tự nhiên
? Thiên nhiên của lục địa
Nam Mĩ và Châu Phi giống
nhau ở đặc điểm gì?
? Dựa vào sgk cho biết
Trung và Nam Mĩ có các
môi trường chính nào?
Phân bố ở
? Giải thích vì sao núi
Anđét lại có hoang mạc
hình phân hoá có nhiều dạng
- Do địa hình, khí hậu giữa khu tây và đông d·y Anđét là đông b»ng và cao nguyên phía đông có sự phân hoá khác nhau
- Đại bộ phận lãnh thổ 2 lục địa nằm trong đới nóng
- HĐ cá nhân / cặp?
- Vì có dòng biển lạnh Pêru chảy mạnh sát ven bờ Hơi nước đi qua dòng biển lạnh ngưng đọng thành sương mù khi không khí vào đất liền mất hơi nước nên không cho mưa -> hoang mạc phát triển, điển hình hoang mạc A-Ta-Ca-Ma
b) Các đặc điểm khác của môi trường tự
STT Môi trường tự nhiên chính Phân bố
1 Rừng xích đạo xanh quanh năm - Đồng bằng Amazôn