(1) Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy .(2) Cây trên nú[r]
Trang 1PHÒNG GD& ĐT KỲ SƠN
TRƯỜNG PT DTNT THCS KỲ SƠN
MÔN: NGỮ VĂN
LỚP 6B
GV: Nguyễn Thị Quỳnh Sen
Trang 2KiÓm tra bµi cò
Xác định thành phần chính, thành phần phụ của những câu sau:
a Bạn Rồng là thủ môn của đội bóng lớp 6B.
b Mùa xuân đến, hoa ban nở trắng rừng.
CN VN
TN CN VN
Trang 3Tiếng Việt
Tiết 119
CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN
Trang 4Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi
được (6) Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi (
(Tô Hoài)
1 Ví dụ (SGK)
Trang 5Các câu trong đoạn văn Mục đích nói Kiểu câu
Câu 1: Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì
một hơi rõ dài
Câu 2: Rồi, với một bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng.
Câu 3: Hức!
Câu 4: Thông ngách sang nhà ta?
Câu 5: Dễ nghe nhỉ!
Câu 6: Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào
chịu được.
Câu 7: Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi
Câu 8: Đào tổ nông thì cho chết!
Câu 9: Tôi về, không một chút bận tâm.
Kể
Bộc lộ cảm xúc
Tả, kể
Hỏi Bộc lộ cảm xúc Nêu ý kiến Yêu cầu, ra lệnh Bộc lộ cảm xúc
Kể và nêu ý kiến
- Câu trần thuật(câu kể) : câu 1,2,6,9 - Câu nghi vấn (câu hỏi) :4
- Câu cảm thán : câu 3,5,8 - Câu cầu khiến :câu 7
Câu trần thuật Câu trần thuật
Câu trần thuật
Câu trần thuật
Câu nghi vấn
Câu cảm thán
Câu cảm thán
Câu cảm thán Câu cầu khiến
Trang 6(1) Chưa nghe hết câu ,tôi đã hếch răng lên, một xì hơi rõ dài
(2) Råi, víi ®iÖu bé khinh khØnh, t«i m¾ng.
(6)Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được.
(9) Tôi về, không một chút bận tâm.
CN VN
CN VN
CN2 VN2 VN1
CN1
CN VN
=> Câu có 2 cụm C-V
=> Câu có 1 cụm C-V
=> Câu có 1 cụm C-V
=> Câu có 1 cụm C-V
Xác định thành phần chính, thành phần phụ của
các câu Phân loại thành nhóm câu có 1 cụm C- V
và câu nhiều hơn 1 cụm CV
Trang 7Câu trần thuật đơn
Một cụm
C - V
tạo thành
Giới thiệu , tả ,
kể , nêu một ý kiến
D
2 Ghi nhớ
Trang 8Với mỗi bức tranh, hãy đặt một câu trần thuật đơn Cho biết câu đó dùng để làm gì?
Trang 9Ngày thứ 5 trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng
sủa (1) Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy (2) Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà
hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa (3) Và nếu cá
có vắng tăm biệt tích trong một ngày động bão, thì nay lưới
càng thêm nặng mẻ cá giã đôi (4)
(Nguyễn Tuân)
II Luyện tập:
1.Bài tập1: SGK/101
Trang 10Các câu trần thuật đơn:
(1) Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.
(2)Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi có quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy
(dùng để tả hoặc giới thiệu)
(dùng để nêu ý kiến nhận xét)
Trang 112.Bài tập 2 : SGK/102
a)Ngày xưa, ở miền đất Lạc Việt, cứ như bây giờ là
Bắc Bộ nước ta, có một vị thần thuộc nòi rồng, con trai thần Long Nữ, tên là Lạc Long Quân
(Con Rồng cháu Tiên)
b) Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ
( Ếch ngồi đáy giếng)
c) Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều
(Vũ Trinh)
Câu trần thuật đơn dùng để giới thiệu nhân vật.
Lạc Long Quân Con ếch
Bà đỡ Trần
Trang 12Thảo luận Xác định thành phần chính của các câu trần thuật đon sau Cho biết mỗi câu được dùng để làm gì?
1 Trong giò kiểm tra, em đã cho bạn mượn
bút.
2 Cây cối um tùm.
3 Lang Liêu là hoàng tử thứ mười tám của
Hùng Vương.
4 Bồ Các là bác chim Ri.
Trang 13Câu 1: Câu trần thuật đơn là gì?
A.Là loại câu do một cụm C-V tạo thành
kể, giới thiệu, nêu ý kiến.
tả, giới thiệu, nêu ý kiến.
D.Là loại câu do một cụm C-V tạo thành dùng để hỏi.
Củng cố
Trang 14Câu 2: Câu trần thuật đơn được dùng để làm 2: Câu trần thuật đơn được dùng để làm gì?
A Bộc lộ cảm xúc
B Kể, tả, giới thiệu, nêu ý kiến
C Hỏi
D Kể hoặc tả về nhân vật, sự việc