Câu 5: Laø hoïc sinh em phaûi laøm gì ñeå trôû thaønh ngöôøi lao ñoäng töï giaùc vaø saùng taïo? Câu 6: Theá naøo laø phaùp luaät vaø kæ luaät ? YÙ nghóa ?. Câu 7: Tôn trọng và học [r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CÔNG DÂN 8 - HỌC KÌ I Câu 1: Thế nào là góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng động dân cư ? Nêu ý nghĩa ?
Câu 2: Thế nào là tự lập ? Nêu biểu hiện ?
Câu 3: Học sinh phải làm gì để rèn luyện tính tự lập ?
Câu 4: Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo ? Ý nghĩa ?
Câu 5: Là học sinh em phải làm gì để trở thành người lao động tự giác và sáng tạo? Câu 6: Thế nào là pháp luật và kỉ luật ? Ý nghĩa ?
Câu 7: Tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác là gì? Ý nghĩa? Trách nhiệm của học sinh? Câu 8: Quyền và nghĩa vụ của cơng dân trong gia đình:
Câu 9: Tơn trọng lẽ phải là gì? Nêu những hành vi thể hiện sự tơn trọng lẽ phải?
Câu 10:
a) Nêu ý nghĩa của việc tơn trọng người khác?
b) Cĩ ý kiến cho rằng: Tơn trọng người khác là tự hạ thấp mình
Theo em ý kiến này đúng hay sai? Vì sao?
Câu 11:
So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa pháp luật và kỷ luật?
Tắc nghẽn giao thơng ở một số thành phố lớn hiện nay do nhiều nguyên nhân Cĩ nguyên nhân nào liên quan đến ý thức của người tham gia giao thơng hay khơng? Em hãy nêu ra các biện pháp khắc phục?
Câu 12:
a) Cho ví dụ về lao động sáng tạo?
b) Cĩ quan điểm cho rằng: Chỉ cĩ thể rèn luyện được tính tự giác vì đĩ là phẩm chất đạo đức, cịn sự sáng tạo khơng rèn luyện được vì đĩ là tố chất trí tuệ, do bẩm sinh di truyền mà
cĩ
Em cĩ đồng ý với quan điểm đĩ khơng? Tại sao?
Câu 13: Em hiểu thế nào là tệ nạn xã hội? Nguyên nhân nào dẫn đến con người xa vào tệ nạn xã hội?
BÀI TẬP
1/Làm lại các bài tập ở sách giáo khoa của bài 5, 6 , 9 , 10 , 11 , 12
2 Tìm hiểu các câu tục ngữ , ca dao , danh ngôn nói về :
+ Pháp luật và kỉ luật
+ Tự lập
+ Lao động trí óc và chân tay Hoặc phê phán quan điểm sai lầm về lao động trí óc và lao động chân tay
+ Tình cảm gia đình
3 Tìm hiểu gương người tốt , việc tốt