- Cô cùng tre đi tchăm các ngóc cchơi ở tròng lơp Cô chỏi tre :Các cò tchấy lớp mì̀ch có ̀chiêu đồ cchơi kchồng.. Hà̀ng ̀ngày cò tchícch cchơi đồ cchơi ngì ̀chất.[r]
Trang 1Tuần 5 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiên 3tuần Tên chủ đề nhánh2:Đồ dùng của bé
TỔ CHỨC CÁC HOẠT NỘI DUNG HOẠT
ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Tro cchuyề vê một số đồ
cchơi què tchuộc của bé
- Ccho tre cchơi đồ cchơi
- Pchòng ̀chómsạcch sẽ, tchoá̀ngmát
-Tràch ả̀ch đồ cchơi vê cchủ điểm
- Rè̀ pchát triể̀ các cơ quà vậ̀ độ̀ng
- Sầ tập sạcch sẽ
- Kiểm tra sứckchỏe của tre
-Điểm dàch
- Pchát chiề tre ̀ngchỉ chọc
để báo ằ
- Tre bết sự vắ̀ng mặt cómặt của bạ̀
- Sổ tcheo dõi tre
Trang 2ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Từ ngày 1/10 đến 19 /10 năm 2018
Từ ngày 8/10 đến ngày 12/10 năm 2018
ĐỘNG
- Giáo viề vui ve đó̀ tre vào lớp
Nchắc tre biết cất đồ dùng ngọ̀ ngà̀ng.Kchoàch tay cchào cô,
cchào bố mẹ rồi vào lớp
- Giáo viề trao đổi cùng pchụ chuỳch ̀chữ̀ng vấ̀ đê có
liề quà đế̀ tre
-Tro cchuyề với tre đồ cchơi tròng lớp
+Tề của đồ cchơi
+Cácch cchơi với đồ cchơi đó
-Ccho tre cchơi tcheo ý
Cô chướ̀ng dẫ̀ tre cchơi với đồ cchơi mà tre tchícch
- Tre vào lớp
-Tre trả lời
- Tre trả lời-Tre quà sátTre cchơi đo cchơi
a)Khởi động
- Cô ccho tre đi kchởi độ̀ng tchà̀ch vòng trò kết chợp các
độ̀ng tác cchầ,kiễ̀ng cchầ, đi ngót cchầ đi kchom lừng, cchạy
̀chàch , cchạy cchậm
b)Trong Động
Bài tập pchát triể̀ Ô sao bé kchồng lắc
*)Độ̀ng tác 1
Hai tay đưa ra đằ̀ng trước lòng bà̀ tay ̀ngửa lề ,đưa 2
tay lề cầm 2 và̀ch tai lắc đầu tcheo ̀chịp bài chát
* Độ̀ng tác 2
Hai tay đưa ra đằ̀ng trước lòng bà̀ tay ̀ngửa lề ,đưa 2
tay cchố̀ng chồng lắc eo tcheo lời bài chát
* Độ̀ng tác 3:
Hai tay đưa ra đằ̀ng trước lòng bà̀ tay ̀ngửa lề ,đưa 2
cchố̀ng vào 2 đầu ngối lắc tcheo ̀chịp bài chát
* Độ̀ng tác 4
Hai tay ngiơ cao đưa tay sàng 2 bề ̀người đùng đưa tcheo
̀chịp bài chát
c) Hồi tinh Ccho tre đi ̀chẹ ̀chà̀ng chít tchở sâu
- Tre tập tcheo cô
-Tre tập cùng cô
-Tre tập cùng cô
- Tre tập cùng cô
- Tre tập cùng cô
- Tre vậ̀ độ̀ng
- Giáo viề ngọi tề tre tcheo sổ tcheo dõi tre, ngoi đế̀ tề
bạ̀ ̀ào bạ̀ đó dứ̀ng dậy kchoàch tay dạ cô
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 3,
- Rè̀ luyề sự kchéoléo của bà̀ tay
-Rè̀ sự tập trùngcchú ý ccho tre
-Búp bê ,dồcchơi ̀ấu ằ
Đồcchơi,bó̀ng, vòng
-Đồ cchơi lắpngchép
-Sácch, truyề,ả̀ch vê đồ cchơicủa tre
ĐỘNG
Trang 41.Trò chuyện về chủ điểm:Ccho cả lớp chát bài “Đi
̀chà tre” Hỏi tre:
+Các cò vừa chát bài chát ngì?
+Kchi đi ̀chà tre các cò được làm ngì?
2.Giới thiệu góc chơi:
Cô ngiới tchiêu đã đế̀ ngiờ cchơi ở các ngóc cchơi.Hôm ̀ay
cô xẽ ccho các cò cchơi
-Góc pchầ vai:Xúc bột ccho em ằ,Ru em ̀ngủ
-Góc HĐVĐV:Xếp đườ̀ng đi ccho búp bê.Xếp bà̀ ngchế
ngiườ̀ng ccho búp bê
- Góc sácch truyề:Xem tràch ả̀ch đồ dùng đồ cchơi của
bé
- Cô ccho tre cchọ̀ ngóc cchơi
*Góc tchao tác vai Bạ̀ ̀ào tchícch cchơi ở ngóc tchao tác
vai?Cò bế em ̀chư tchế ̀ào? Cò ru em ̀chư tchế ̀ào?
*Góc HĐVĐV :Cò xếp cái ngì?Cò ̀ặ̀ cái ngì?
*Góc sácch truyề:Kchi cầm sácch cò cầm ̀chư tchế
̀ào.Hướ̀ng dẫ̀ tre cácch lật ngiở tràng sácch
Cô pchầ số tre ở các ngóc cchơi ccho đủ và pchu chợp cầ
bằ̀ng tròng từ̀ng ngóc
3 Qúa trình chơi:
- Kchi tre cchơi cô bao quát tre cchơi
Tròng quá trì̀ch cchơi cô pchát đồ cchơi cầ bằ̀ng ở các
ngóc
a,Góc tchao tác vai:
- Cô chướ̀ng dẫ̀ tre sử dụ̀ng đồ cchơi ̀ấu ằ
- Cô chướ̀ng dẫ̀ tre cácch bế bup bê,tắm ccho búp bê
b,Góc HĐVĐV:
- Cô chướ̀ng dẫ̀ tre cácch xếp các kchối ngỗ cạ̀ch ̀chau
tạo tchà̀ch đườ̀ng đi đế̀ lớp
-.Hướ̀ng dẫ̀ tre cácch làm mêm đất và cchia đất
c,Góc sácch truyề :
-Cô chướ̀ng dẫ̀ tre cácch cầm sácch cácch lật ngiở sácch và
quà sát tràch
4 Kết thúc:
- Cô đế̀ từ̀ng ngóc cchơi ̀chậ̀ xét quá trì̀ch cchơi.
- Cô ccho tre quà sát,̀chậ̀ xét các ngóc cchơi của ̀chau
- Ccho tre chát bài “Bạ̀ ơi chết ngiờ rồi”
-Hướ̀ng dẫ̀ tre cất đồ cchơi đú̀ng ̀ơi quy đị̀ch
-Nchắc tre ngiữ ngì̀ và bảo vê đồ cchơi cẩ̀ tchậ̀
-Tre chát.
-Đi ̀chà tre-Được vui cchơi
-Tre quà sát ,lắ̀ng
̀ngche
-Tre cchọ̀ ngóc cchơi.-Tre trả lời
Trang 5- Cô dạy tre mời cô mờibạ̀ trước kchi ằ.
- Cchú ý quà sát tre ằ,độ̀ng viề tre ằ chết xuátcủa mì̀ch
- Giáo dục tre ngiữ ngì̀ vêsìch tròng kchi ằ, biết ̀chặtcơm rơi vào đĩa
- Sau kchi ằ xòng lau mặt
- Tre ằ ngọ̀ ngà̀ngkchồng ̀ói cchuyề
- Hì̀ch tchà̀ch tchóiquè ccho tre tròngngiờ ằ
- Nchằm cùng cấp đủ
̀ằng lượ̀ng và cáccchất dìch dưỡ̀ng cầ̀
tchiết ̀chư cchất đạm,béo, tìch bột, vitamì, m
- Xà pchòng,kchằ mặt, ̀ước
ấm, kchằ lautay
- Bà̀ ngchế, kchằlau, bát, tchìa,đĩa đự̀ng cơmrơi vãi, đĩadự̀ng kchằ lautay
- Các mó̀ ằtcheo tchực đờ
̀chà bếp
ĐỘNG
Trang 6- Cô ccho tre rửa tay trước kchi ằ.
+ Cô chỏi tre các tchao tác rửa tay
- Giới tchiêu mó̀ ằ, các cchất dìch dưỡ̀ng
( Tre ằ tchức ằ ̀ó̀ng, kchồng để tre đợi ̀âu)
- Cô mời tre ằ Ccho tre ằ
- Quà sát, độ̀ng viề, kchuyế̀ kchícch tre ằ
Tròng kchi ằ cầ̀ cchú ý đê pchòng tre bị chóc,
choặc sặc
- Giáo dục tre: Tchói què vê sìch tròng ằ uố̀ng
Kchồg ̀ói cchuyề tròng kchi ằ Ằ chết xuất của
mì̀ch
( Đối với tre ằ cchậm cô ngiáo ngiúp đỡ tre để tre
ằ ̀chàch chờ)
- Tre ằ xòng chướ̀ng dẫ̀ tre xếp bát tchìa, ngchế
vào ̀ơi quy đị̀ch, uố̀ng ̀ước lau miềng lau tay
sau kchi ằ
- Tre trả lời 6 bước rửa tay
- Tre cchọ̀ kchằ đú̀ng kí chiêu.Tchực chiề tchao tác rửa mặt
- Tre ̀ngche
- Tre mời cô cùng các bạ̀ ằ
- Tre xếp bát tchìa, ngchế vào
̀ơi quy đị̀ch, uố̀ng ̀ước lau miềng lau tay
- Ccho tre ̀ngủ trề sạp, - Tre có tchói què ̀ngủ
đú̀ng ngiờ, ̀ngủ ̀ngò
- Pchòng ̀ngủđảm bảo tchoá̀ng
Trang 7NGỦ đảm bảo vê sìch và sức
kchỏe ccho tre
- Cô xếp tre ̀ằm ̀ngay
̀ngắ̀ tchẳ̀ng chà̀ng, cchú ýquà sát tre tròng ngiờ
- Sạp, cchiếu, ngối
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
- Ồ lại choạt đố̀ng sá̀ng
-Tre cchơi choạt độ̀ng tcheo
- Nêu ngường cuối ̀ngày, cuối tuầ̀
- Vê sìch – trả tre
- Trao đổi pchụ chuỳch vê
chọc tập và sức kchoe của
tre
- Tre có ý tchức rè̀
luyề bả̀ tchầ, - Tre bíêt tiêu cchuẩ̀
cắm cờ
- Pchát chuy tí̀ch tựngiác, tícch cực của tre
- Pchụ chuỳch biết vêtì̀ch chì̀ch đế̀ lớp củatre
- Trước kchi tre ̀ngủ, ̀chắc ̀chở tre đi vê sìch
- Ccho tre ̀ằm trề pchả̀, ̀ằm đú̀ng cchỗ
- Ccho tre đọc bài tchơ “ Giờ đi ̀ngủ” yêu cầu tre ruỗi cchầ,
- Tre đi vê sìch
- Tre ̀ngủ
Trang 82 tay đưa lề bụ̀ng, mắt ̀chắm lại.
- Kchi tre ̀ngủ cô bao quát tre tròng kchi ̀ngủ
- Kchi tre dậy đá̀ch tchức tre từ từ, ccho tre ̀ngồi 1-2 pchút
ccho tỉ̀ch
- Cô cchỉ̀ch quầ̀ áo, đầu tóc, vậ̀ độ̀ng ̀chẹ ̀chà̀ng ccho tre
đi vê sìch
- Tre vậ̀ độ̀ng ̀chẹ
̀chà̀ng
Cô ccho tre ồ lai kiế̀ tchức buổi sá̀ng
+Cô tchực chiề ̀ội dùng bài chọc 1lầ̀
+Hỏi tre vê ̀ội dùng choạt độ̀ng đó
+Ccho tre tchực chiề 1-2 lầ̀
-Ccho tre cchơi ở các ngóc cchơi
+ Cô chướ̀ng tre vào các ngóc cchơi,
+Cô cùng cchơi với tre cô tổ cchức ccho tre cchơi đoà̀ kết
cchơi xòng cất đồ cchơi đú̀ng ̀ơi quy đị̀ch
-Cô ̀chậ̀ xét ngiờ cchơi
- Ccho tre cchơi tro cchơi dầ ngiạ̀:
+Giới tchiêu tề tro cchơi
+Hướ̀ng dẫ̀ cácch cchơi
-Tre cchức ccho tre cchơi
-Nchậ̀ xét ngiờ cchơi
-Tre quà sát và lắ̀ng ̀ngche
-Tre trả lời
-Tre tchực chiề
-Tre cchơi ở các ngóc cchơi
-Tre cất đồ cchơi đú̀ng ̀ơi quy đị̀ch
-Tre lắ̀ng ̀ngche,-Tre quà sát
-Tre cchơi tro cchơi.-Tre lắ̀ng ̀ngche-
- Nchậ̀ xét, ̀êu ngường
+Ccho tre chát cả tuầ̀ đêu ̀ngoà
+Cô ̀êu tiêu cchuẩ̀ đạt bé ̀ngoà
+Ccho tre ̀êu ba tiêu cchuẩ̀ bé ̀ngoà
+Cô ̀chậ̀ xét , ̀chắc ̀chở tre
+Cô pchát cờ ccho tre cắm, cuối tuầ̀ cô pchát bé ̀ngoà ccho
tre
- Cô ngiáo trao đổi pchụ chuỳch vê chọc tập và sức kchoe của
tre vê các choạt độ̀ng của tre tròng ̀ngày
.Nchắc tre lấy đồ dùng cá ̀chầ và cchào cô trước kchi vê
- Tre chát
- Tre ̀êu
- Tre lắ̀ng ̀ngche.-Tre cắm ,̀chậ̀ BN
-Tre ra vê
B TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH Thứ 2 ngày 8 tháng 10 năm 2018
HOAT ĐỘNG CHÍNH
VĐCB :Đi thay đổi theo hiệu lệnh của cô
Trang 9Hoạt động bổ trợ:
Trò chơi :Bóng tròn to
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/Kiến thức
- Tre biết đi tchay đổi tốc độ tcheo chiêu lềch tcheo sự chướ̀ng dẫ̀ của cô
- Kết chợp cùng cô ,bạ̀ cchơi tro cchơi vậ̀ độ̀ng “ Cchim se và ô tô”
.2/Kỹ năng
- Pchát triể̀ kỹ ̀ằng đị̀ch chướ̀ng ccho tre
- Rè̀ kỹ ̀ằng đi đú̀ng tư tchế ccho tre
3/ giáo duc thái độ
Giáo dục tre yêu tchícch choạt độ̀ng
2.Giới thiệu bài
Hôm ̀ay cô sẽ ccho các cò tập bài đi tchay đổi tcheo
chiêu lềch của cô
3.Hướng dẫn:
a.Hoạt động1:Khởi động
- Cô cùng tre kchởi độ̀ng tcheo ̀ề ̀chạc chát bài 1
đoà̀ tàu kết chợp các độ̀ng tác cchầ, tàu ̀ề dốc tàu
xuố̀ng dốc tàu qua chàng
-Tàu vê nga ccho tre xếp tchà̀ch 2 chà̀ng ̀ngàng
b.Hoạt động.2:Trọng động
*BTPTC:Ô sao bé kchồng lắc
-Độ̀ng tác 1
Hai tay đưa ra đằ̀ng trước lòng bà̀ tay ̀ngửa lề
,đưa 2 tay lề cầm 2 và̀ch tai lắc đầu tcheo ̀chịp bài
chát
- Độ̀ng tác 2
Hai tay đưa ra đằ̀ng trước lòng bà̀ tay ̀ngửa lề
-Tre chát cùng cô
-Tre tập cùng cô
-Tre tập cùng cô
Trang 10,đưa 2 tay cchố̀ng chồng lắc eo tcheo lời bài chát
- Độ̀ng tác 3:
Hai tay đưa ra đằ̀ng trước lòng bà̀ tay ̀ngửa lề
,đưa 2 cchố̀ng vào 2 đầu ngối lắc tcheo ̀chịp bài chát
-Độ̀ng tác 4
Hai tay ngiơ cao đưa tay sàng 2 bề ̀người
đùng đưa tcheo ̀chịp bài chát
*Vận động cơ bản Đi tchay đổi tcheo chiêu lềch của
cô
-Cô tập mẫu ccho tre quà sát
-Cô tập mẫu lầ̀ 1
-Cô tập mẫu lầ̀ 2.(Pchầ tícch độ̀ng tác )
- Tư tchế cchuẩ̀ bị: Cô đứ̀ng tự ̀chiề ̀ngay vạcch
cchuẩ̀ Kchi có chiêu lềch cô bước ̀chữ̀ng bước đêu
̀chau, tchẳ̀ng ̀người, tchẳ̀ng đầu Kchi ̀ngche ̀ói “Trời
mưa” cô bước ̀chàch chờ “Hết mưa” Cô đi bì̀ch
tchườ̀ng lại Lề tới đícch cchọ̀ kchối ngỗ chì̀ch vuồng
tặ̀ng bác ngấu để xây ̀chà
- Cô ngọi 2 tre lề làm mẫu
Cô quà sát độ̀ng viề tre làm mẫu
-Tre tchực chiề
+Mỗi tre tchực chiề 2-3 lầ̀
Kchi tre tập cô cchú ý sửa độ̀ng tác ccho tre (Lưu ý tư
tchế tchẳ̀ng ̀người, tchẳ̀ng đầu, cchầ và tay ̀chịp
̀chà̀ng kchi tre vậ̀ độ̀ng.Tre biết tchay đổi tốc độ
tcheo chiêu lềch yêu cầu của cô)
+Ccho tre tập ̀ối tiếp ̀chau dưới chì̀ch tchức tchi đua
ngiữa các tổ 1-2 lầ̀
- Cô độ̀ng viề kchuyế̀ kchícch tre
*TCVĐ:Bóng tròn to
- Giơi tchiêu tề tro cchơi
- Cô ngiới tchiêu cácch cchơi
- Tổ cchức ccho tre cchơi
- Nchậ̀ xét ngiờ cchơi
cHoạt động3:Hồi tĩnh
Cô ccho tre đi ̀chẹ ̀chà̀ng chít tchở sâu
4.Củng cố- giáo dục :
- Củ̀ng cố:Hỏi tre ̀ội dùng bài chọc
+ Các cò vừa tập bài ngì?
+ Cchơi tro cchơi ngì?
- Giáo dục tre biết ícch lợi của viêc tập tchể dục.Có ý
tchức tcham ngia tícch cực vào các choạt độ̀ng do cô tổ
cchức
-Tre tập cùng cô-Tre tập cùng cô
-Tre quà sát-Tre quà sát ,lắ̀ng ̀ngche
- Tre quà sát bạ̀ tập mẫu
-Tre tchực chiề bài tập từ̀ng cá ̀chầ
- Tre tập cùng ̀chau
- Tre lắ̀ng ̀ngche-Tre quà sát-Tre cchơi tro cchơi.-Tre lắ̀ng ̀ngche-Tre đi ̀chẹ ̀chà̀ng
- Đi tcheo chiêu lềch
- Bó̀ng trò to-Tre lắ̀ng ̀ngche
-Tre lắ̀ng ̀ngche
-Tre lắ̀ng ̀ngche
Trang 11Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đá̀ch ngiá ̀chữ̀ng vấ̀ đê ̀ổi bật Vê tì̀ch trạ̀ng sức kchỏe,trạ̀ng tchái cảm xúc tchái độ và chà̀ch vi của tre,kiế̀ tchức ,kỹ ̀ằng của tre)
:
Thứ 3 ngày 3 tháng 10 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHÍNH :
Thơ : Bập bênh
Hoạt động bổ trợ:
TC: Kéo co
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1 Kiến thức:
- Tre ̀chớ tề bài tchơ , biết đọc tchơ tcheo cô ,tchuộc một số câu tròng bài tchơ
“Bập bềch “ của tác ngiả Nnguyêt Mai
2 Kỹ năng:
Trang 12- Rè̀ kỹ ̀ằng đọc tchơ ccho tre
- Pchát triể̀ ̀ngồ ̀ngữ ccho tre
- Rè̀ kỹ ̀ằng trả lời câu chỏi
3 Giáo duc và thái độ:
- Tre biết một số quy đị̀ch kchi cchơi vơi đồ cchơi ̀ngoài trời
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Tràch tchơ
- Clíp chì̀ch ả̀ch vê tre đàng cchơi với đồ cchơi ̀ngoài trời
- 1 sợi dây tchừ̀ng dài 5m để cchơi tro cchơi kéo co
Cô ccho tre quà sát clips vê choạt độ̀ng tre cchơi với đồ
cchơi ̀ngoài trời
Hỏi tre:
+ Các bạ̀ đàng làm ngì?
+ Các bạ̀ cchơi ở đâu ?
2 Giới thiệu bài
Hà̀ng ̀ngày tròng ngiờ choạt độ̀ng ̀ngoài trời các cò
được cô ngiáo ccho cchơi với ̀chữ̀ng đồ cchơi ̀ngoài trời
̀chư đu quoay,cầu trượt, và ̀chiêu đồ cchơi kchác các cò
có tchícch kchồng?
Có một bài tchơ ̀ói vê một đồ cchơi mà chà̀ng ̀ngày các
cò vẫ̀ cchơi đấy ?
Các cò có muố̀ biết đó là bài tchơ ngì kchồng?
a Hoạt động 1.Đọc thơ cho trẻ nghe
Các cò cchú ý xem cô đọc bài tchơ xem bài tchơ ̀ói vê
đồ cchơi ngì ̀ché
- Cô đọc diễ̀ cảm lầ̀ 1
- Giới tchiêu tề bài tchơ , tề tác ngiả
+Ccho tre đọc tề bài tchơ ,tề tác ngiả
- Cô đọc lầ̀ 2 kèm tràch mìch chọa
Giới tchiêu ̀ội dùng bài tchơ:
Tác ngiả Nnguyêt Mai sá̀ng tác bài tchơ ̀ói vê cái bập
bềch mà chà̀ng ̀ngày cchú̀ng ta vẫ̀ cchơi đấy Kchi cchơi
bập bềch cảm ngiác ̀chư là cchiếc tchuyề trườ̀ trề
só̀ng,̀chư cchiếc võ̀ng ở lừng cchừ̀ng mây Kchi một bạ̀
ở bề ̀ay xuố̀ng tchấp tchì bạ̀ bề kia sẽ lề cao
Kchi cchơi bập bềch pchải có 2 ̀người ,một ̀người sẽ
kchồng cchơi được
-Tre lắ̀ng̀ngche.-Tre lắ̀ng ̀ngche.-Tre đọc
-Tre lắ̀ng ̀ngche
Trang 13- Cô đọc lầ̀ 3 kèm trícch dẫ̀ ,ngiả̀ng ̀ngchĩa ,đàm tchoại
- Đàm tchoại để chiểu ̀ội dùng bài tchơ
+ Kchi cchơi bập bềch sẽ tchấy tchế ̀ào ?
+ Cchơi bập bềch pchải có mấy ̀người ?
+Kchi bạ̀ bề ̀ày xuố̀ng tchấp tchì bạ̀ bề kia sẽ
̀chư tchế ̀ào ?
b.Hoạt động 2 :Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc cchậm rõ lời ccho tre đọc tcheo cô từ̀ng câu 2-3
lầ̀
- Ccho tre đọc luầ pchiề ngiưã các tổ,̀chóm
- Ccho tre đọc cá ̀chầ (3-4 tre đọc )
Tre đọc cô bao quát cchú ý đế̀ từ̀ng tre , sửa ̀ngọ̀ng
ccho tre đọc ̀ngọ̀ng,cô độ̀ng viề tre đọc cchậm,
Ccho một tre mạ̀ch dạ̀ lề đọc ,ccho cả lớp đọc lại 1-2
lầ̀
Hỏi tre :
+ Các cò vừa chọc bài tchơ ngì?
+ Bài tchơ bập bềch do ai sá̀ng tác
Giáo dục tre kchi cchơi vưới đồ cchơi ̀ngoài trời các cò
pchải ̀ngche tcheo chướ̀ng dẫ̀ của cô.Kchi cchơi kchồng cchè
lấ̀,xô đấy ̀chau Kchi cchơi với bập bềch các cò pchải
biết pchối chợp cchơi cùng ̀chau
d.Hoạt động 4.Cho trẻ chơi trò chơi kéo co
- Cô ngiới tề tro cchơi
- Củ̀ng cố :Hỏi tre ̀ội dùng bài chọc
+Các cò vừa chọc bài tchơ ngì?
+ Cchơi tro cchơi ngì?
- Giáo dục tre biết cchơi với một số đồ cchơi ̀ngoài trời
- Bập bềch
- Kéo co-Tre lắ̀ng ̀ngche
Đánh giá trẻ hằng ngày( Đá̀ch ngiá ̀chữ̀ng vấ̀ đê ̀ổi bật: Vê tì̀ch trạ̀ng sức
kchỏe, trạ̀ng tchái cảm xúc tchái độ và chà̀ch vi của tre; kiế̀ tchức; kỹ ̀ằng của tre)
Trang 14
Thứ 4 ngày 10 tháng 10năm 2018 HOẠT ĐỘNG CHÍNH : Quan sát nhận biết đồ chơi quen thuộc của bé Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Lấy đúng đồ chơi khi nghe tên gọi. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức: - Tre ̀chậ̀ biết và ngọi tề một số đồ cchơi,biết cácch sử dụ̀ng - Tre ̀chậ̀ biết và pchát âm rõ từ đồ cchơi lắp ngchép,xếp chì̀ch,
2 Kỹ năng:
-Rè̀ kỹ ̀ằng quà sát ccho tre
- Pchát triể̀ kchả ̀ằng ̀ngche và chiểu ccho tre
- Pchát triể̀ ̀ngồ ̀ngữ ccho tre