Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 (năm học 2013 2014)

Trang 1

- Kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tụn trọng, phục tựng ủng hộ cỏn bộ lớp trong hoạt động.

- í thức : cú ý thức trong việc lựa chọn cỏn bộ lớp năng lực, cú tinh thần trỏch nhiệmcao

II.các kns cơ bản đợc giáo dục trong hoạt động:

- Kĩ năng tự nhận thức về giá trị bản thân khi thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học

- Kĩ năng tự tin để thực hiện tốt nội quy , nhiệm vụ năm học

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến ngời khác về nội quy , nhiệm vụ năm học

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tởng về việc thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học

III.Các phơng pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:

- Trình bày tích cực

- Làm việc nhỏ

- Hỏi và trả lời

- Suy nghĩ – thảo luận cặp đôi – chia sẻ

IV Tài liệu và phơng tiện:

- Các t liệu ( Sách báo , thơ ca, tranh ảnh, bản tin…) nói về truyền thống cách mạng của) nói về truyền thống cách mạng củaquê hơng , truyền thống của nhà trờng

- Giới thiệu đại biểu, GVCN

- Người điều khiển tuyờn bố lý do: Kớnh thưa cụ chủ

nhiệm, cỏc bạn thõn mến, như bao năm qua lớp muốn

được những thành quả đỏng kể, đú là cụng lao của tất cả

mổi thành viờn trong lớp, trong đú vai trũ của cỏn bộ

lớp (CBL) rất đỏng để chỳng ta biểu dương.Năm học

này cú những điều rất mới chỳng ta phải cựng nhau nổ

lực phấn đấu dưới sự hương dẫn của cụ giỏo CN Vỡ

vậy hụm nay chỳng ta sẽ cựng nhau lựa chọn ra một đội

- Cả lớp

- Dẫn chươngtrỡnh

Trang 2

ngũ ban cán sự lớp có đủ năng lực để đưa phong trào

lớp ngày càng đi lên

15 phút Hoạt động 2 : KÕt nèi.

- GVCN định hướng cho tập thể lớp về mục đích, yêu

cầu lớp tự quản thật chặt chẽ, giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ

chức lớp và các mối quan hệ trong đó

- Nêu nhiệm vụ chính của đội ngũ cán bộ lớp

- Sinh họat văn nghệ

- GVCN

- Cả lớp

15 phút Hoạt động 3 : Thùc hµnh / LuyÖn tËp.

- Lớp đề cử CBL

- TK ghi tên những người được đề cử lên bảng

- Biểu quyết bằng tay (người DCT cho biểu quyết )

- Chọn ra : 1 lớp trưởng , 3 lớp phó , 4 tổ trưởng , 4 tổ

phó

- Người DCT ghi số người biểu quyết theo thứ tự danh

sách rồi chọn ra ban CSL mới

- Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp

- Đại diện đội ngũ cán bộ lớp hứa quyết tâm thực hiện

tốt nhiệm vụ được giao

- GVCN chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu

một số ý kiến

- Cả lớp

- Cả lớp-Dẫn chương trình

- GVCN

- Đại diện BCS lớp

- GVCN

8 phút Hoạt động 4 : VËn dông.

- GVCN nêu nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia

hoạt động của các em

- Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm cụ năm học

VI t liÖu.

Chuẩn bị cho tiết sau:

- Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, về thầy giáo,cô giáo và bạn bè

- Hệ thống các câu hỏi và đáp án

- Bản qui ước về thang điểm

Líp 6A TiÕt: Ngµy gi¶ng: SÜ sè: V¾ng:

TIẾT 2

THẢO LUẬN NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI

Trang 3

- Nhận thức : Hiểu vị trớ quan trọng của năm học

- Kỹ năng : Tự giỏc quyết tõm học tập , biết giỳp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

- Kĩ năng tự nhận thức về giá trị bản thân khi thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học

- Kĩ năng tự tin để thực hiện tốt nội quy , nhiệm vụ năm học

- Làm việc nhỏ

- Các t liệu ( Sách báo , thơ ca, tranh ảnh, bản tin…) nói về truyền thống cách mạng của) nói về truyền thống cách mạng củaquê hơng , truyền thống của nhà trờng

- Một số tiết mục văn nghệ

a.Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường

b.Cõu hỏi thảo luận:

Cõu 1: Bạn nghĩ gỡ khi mỡnh là học sinh lớp 6?

Cõu 2: Bạn thấy mỡnh cần phải làm tốt những nhiệm vụ gỡ ở năm học này? Vỡ sao?

Cõu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đú, theo bạn phải cú những biện phỏp nào? Cõu4: Bạnhóy cho biết nội dung chớnh của nội quy nhà trường?

Cõu5: Việc tự giỏc thực hiện đỳng nội dung của nhà tươpngf sẽ cú tỏc dụng gỡ đối với văn bản?

Cõu6: Theo bạn, điều gỡ sẽ xảy ra nếu nhà trường khụng cú nội quy

Cõu7: Theo bạn,việc thức hiện nội quy nhà trương của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ?

Cõu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gỡ?

Cõu 9:Theo bạn, mỗi cỏ nhõn và cả lớpphải làm gỡ để thực hiện tốtnhững nhiệm vụ của năm học?

c.Giấy khổ to, bỳt để ghi kết quả của tổ

d.Một số cõu hỏi về nội quy,ý nghĩa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hànhnội quy của trường ,của lớp trong năm học qua:

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Giới thiệu đại biểu, GVCN

- Người điều khiển tuyờn bố lý do: “Kớnh thưa thầy cụ

chủ nhiệm , cỏc bạn thõn mến Như bao năm qua lớp

muốn được những thành quả đỏng kể, từ đầu năm chỳng

ta phải đề ra kế hoạch phương hướng cho từng năm học

Năm học này cú những điều rất mới chỳng ta phải cựng

-Cả lớp

Trang 4

nhau nổ lực phấn đấu để cả lớp đạt kết quả cao trong học

tập, chi đội ta là chi đội vững mạnh Vậy lớp chúng ta

cùng nhau thảo luận để thống nhất nhiệm vụ và chương

trình hoạt động của năm học tới”

15 phút Hoạt động 2 : KÕt nèi Thùc hµnh –

- Lớp trưởng đọc bản nội quy của nhà trường

- Sau khi đọc xong, cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến:

- Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến

- Hứng dẫn thảo luận: cả lớp được chia làm 3 tổ:

+ Tổ 1  Câu 1 : Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp

6?

+ Tổ 2  Câu 2 : Bạn thấy mình cần phải làm tốt những

nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?

+ Tổ 3  Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo

bạn phải có những biện pháp nào?

-Người điều khiển mời đại diện 3 tổ trình bài kết quả

thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung,

phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ý

kiến về nhiệm vụ năm học

-Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và

đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng

-Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất và

kết luận

-Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ

-Lớp trưởng-Cả lớp

-Các tổ-Dẫn chươngtrình

-Đại diện các tổ

-Thư ký

-Dẫn chươngtrình

-Lớp phó văn thể

15 phút - Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ

năm học vào phiếu.(Có ghi tên và thư ký nộp GVCN sau

khi kết thúc)

- Mỗi hs suy nghĩ và ghi vào phiếu ý kiến của mình

- Mời một vài hs trình bày trước lớp về những biện pháp

của mình

- Thư ký lớp ghi tóm tắt các ý chính lên bảng

- Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa

chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ

- Lớp phó văn thể

8 phút Hoạt động 3 : VËn dông.

-GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ của năm học và - GVCN

Trang 5

-Kớnh mời GVCN nờu ý kiến kết thỳc hoạt động.

-Người điều khiển nhận xột kết quả hoạt động( thành

cụng nghiờm tỳc….)

- GVCN

VI t liệu :

Chuẩn bị cho tiết sau:

- Những bài hỏt, bài thơ về trường, lớp, về thầygiỏo,cụ giỏo và bạn bố

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA

“CHĂM NGOAN HỌC GIỎI”

I.Mục tiêu:

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi nhận nhiệm vụ đợc giao làm cán bộ lớp

- Kĩ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp

- Làm việc nhỏ

- Các t liệu ( Sách báo , thơ ca, tranh ảnh, bản tin…) nói về truyền thống cách mạng củaquê hơng , truyền thống của nhà trờng, các tính cách để trở thành cán bộ lớp

- Hỏt bài: “Bốn phương trời”

- Tuyờn bố lý do: “Học tập là nhiệm vụ hàng đầu của mỗi cỏ

nhõn học sinh, là nhiệm vụ chung của tập thể lớp ta Kết quả

học tập của mỗi người phụ thuộc và ảnh hưởng chung đến

kết quả của tổ, của lớp Vỡ vậy cỏc bạn trong lớp cần cú

Cả lớpDẫn chươngtrỡnh

Trang 6

gian

Nội dung hoạt động Người thực

hiện

hướng phấn đấu học tập cho mình, đồng thời góp phần vào

phong trào, khí thế chung của cả lớp Trong tiết sinh hoạt

hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau đăng ký thi đua và cùng

nhau thảo luận về việc thực hiện những chỉ tiêu thi đua của

mình, để việc học tập của lớp nói chung, của mỗi người nói

riêng đạt được kết quả tốt nhất.”

- Giới thiệu đại biểu:

- Kính thưa cô cùng toàn thể các bạn Chương trình hoạt

động của chúng ta hôm nay gồm có 2 phần:

+ Nêu giao ước thi đua của tổ, của lớp

+ Thảo luận kế hoạch thực hiện và ký kết

15

phút

Hoạt động 2: KÕt nèi :

- Lớp trưởng trình bày kế hoạch hành động của chương

trình: “ Chăm ngoan học giỏi”

- Lớp phát biểu, thảo luận từng chỉ tiêu, biện pháp

- Lấy biểu quyết của lớp

- Các tổ trưởng lên kí giao ước thi đua

- Mời đai diện các tổ viên đọc giao ước

- Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp

Lớp trưởng

Cả lớp

Tổ trưởngĐại diện cáctổ

GVCNDẫn chươngtrình

VI T liÖu.

+ Chuẩn bị cho tiết sau:

- Các bài hát, bài thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương về tuổi học

trò

- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của thầy cô.

- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập của từng bộ môn.

Trang 7

TIẾT 4

TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP

Ở CẤP THCS

I.Mục tiêu:

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi nhận nhiệm vụ đợc giao làm cán bộ lớp

- Kĩ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp

- Làm việc nhỏ

- Các t liệu ( Sách báo , thơ ca, tranh ảnh, bản tin…) nói về truyền thống cách mạng của) nói về truyền thống cách mạng củaquê hơng , truyền thống của nhà trờng, các tính cách để trở thành cán bộ lớp

- Hỏt bài: “Bốn phương trời”

- Tuyờn bố lý do: “Chỳng ta đang học lớp 6 – lớp đầu cấp

THCS Với nhiều nội dung học tập cao hơn, khú hơn so

với tiểu học, nờn cần cú phương phỏp học tập thich hợp thỡ

mới đạt kết quả cao Hụm nay, lớp chỳng ta sẽ cựng trao

đổi với nhau về kinh nghiệm học tập nhằm gúp phần nõng

cao thành tớch học tập của lớp và mỗi cỏ nhõn học sinh”

- Giới thiệu đại biểu:

- Cả lớp-Dẫn chươngtrỡnh

15

phỳt

Hoạt động 2: Kết nối.

-Nghe kinh nghiệm học tập cấp THCS

-Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS.giữa cỏc tổ

-Người dẫn chương trỡnh nờu thể lệ cuộc thi: Một đội chọn

1 cõu hỏi nào đú (từ 1 đến 5) để ban giỏm khảo đọc nội

dung của nú Đội nào ra tớnh hiệu trước thỡ giành quyền trả

lời Sau từng cõu trả lời, ban giỏm khảo cho điểu cụng khai

lờn bảng Cuối cựng ban giỏm khảo sẽ tớnh tổng số điểm

-Dẫn chươngtrỡnh

Trang 8

2)

3)

- Thư ký xin mời bạn

- GVCN tổng kết cuộc thảo luận Rỳt ra bài học kinh

nghiệm học tập tốt ở bậc THCS

15

phỳt

Hoạt động 3: Thực hành / Luyện tập.

- Hỏt tập thể bài truyền thống

- Cỏc tổ lờn trỡnh bày cỏc tiết mục VN

-Cả lớp -Lớp phú văn thể

8 phỳt Hoạt động 4: Vận dụng.

- Người DCT nhận xột chung

- GVCN nhận xột, đỏnh giỏ và biểu dương tinh thần tham

gia tớch cực của cỏc tổ, nhúm

- Mời GVCN phỏt thưởng

-Dẫn chương trỡnh -GVCN

-Dẫn chương trỡnh

VI.t liệu.

+ Chuẩn bị cho tiết sau:

- Cỏc bài hỏt, bài thơ cõu chuyện, điệu mỳa ca ngợi mỏi trường, quờ hương về tuổi học

trũ

- Bản bỏo cỏo về kinh nghiệm học tập của cỏc bạn và trao đổi của thầy cụ.

- Cỏc bỏo cỏo về kinh nghiệm học tập của từng bộ mụn.

_

Chủ điểm tháng 11

Tôn s trọng đạo

Lớp dạy: 6A Tiết: Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:

TIẾT 5

“TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT”

THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG

“TễN SƯ trọng đạo”

I.Mục tiêu:

- Nhận thức : Hiểu và quý trọng, biết ơn các thầy cô giáo

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến ngời khác về tình cảm thầy trò

- Kĩ năng kiểm soát cảm xúc khi giao tiếp với thầy cô giáo

- Kĩ năng ứng xử với thầy cô giáo

- Kể chuyện

Trang 9

IV Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:

- C¸c t liÖu ( S¸ch b¸o , th¬ ca, tranh ¶nh, b¶n tin…) nãi vÒ truyÒn thèng c¸ch m¹ng cña) nãi vÒ t×nh c¶m thÇy trß

- Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cô giáo em”

5phót

- Líp trëng

b Thảo luận “Công ơn của thầy cô”:

- Bạn lớp trưởng lần lượt nêu các câu hỏi liên quan đến chủ đề thầy cô giáo cho các bạn tham gia thảo luận theo tổ và đại diện các tổ đứng lêntrả lời

- Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức về “Tình nghĩa thầy trò”, “Công ơn của thầy cô giáo”

- Bạn lớp trưởng tổng kết ý kiến của các bạn trong lớp

- Trong quá trình thảo luận có thể xen kẽ những tâm sự của học sinh về những kỷ niệm cũ của học sinh đối với các thầy cô giáo cũ của các em

15phót

- Líp trëng

- C¸c tæ

- Th ký

c Đăng ký thi đua “Tuần học tốt”:

- Bạn lớp trưởng lần lượt nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần học tốt

- Đại diện các tổ lần lượt lên đăng ký thi đua

- Thư ký ghi chỉ tiêu thi đua lên bảng

10phót

- Qu¶n ca

d Văn nghệ:

- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản

ca giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu

10phót

Trang 10

thương, quý trọng thầy cô giáo của các em học sinh.

V Kết thúc hoạt động: 5 phót

Giáo viên chủ nhiệm cảm ơn tình cảm mà các em học sinh đã giành cho các nhà giáo nói chung và giáo viên trong lớp nói riêng Cô mong các em nỗ lực phấn đấu đạt kết quả cao trong kỳ thi hết học kỳ I tới đây và đó chính là món quà quý nhất mà các em tặng

Trang 11

Lớp dạy: 6A Tiết: Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:

TIẾT 6

TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11

I.Mục tiêu:

- Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giỏo Việt Nam 20-11

- Cú thỏi độ trõn trọng, yờu quớ và luụn ghi nhớ cụng ơn cỏc thầy cụ giỏo

- Biết lễ phộp nghe lời thầy cụ giỏo

- Kĩ năng tự tin khi tham gia ngày hội của các thầy cô giáo

- Kĩ năng kiểm soát cảm xúc khi giao tiếp với thầy cô giáo

- Kĩ năng ứng xử với thầy, cô giáo

-Trao đổi, thảo luận, tõm sự những kỉ niệm thầy trũ

-Văn nghệ chỳc mừng thầy cụ giỏo

- Thảo luận

- Kể chuyện

- Biểu đạt sáng tạo

1 Phương tiện hoạt động:

- Bản túm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giỏo Việt Nam

- Lời chỳc mừng thầy cụ giỏo

- Cỏc cõu hỏi thảo luận

- Dụng cụ để trang trớ

2 Về tổ chức:

- GVCN thụng bỏo cho cả lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động

- Cỏn bộ lớp và cỏc tổ trưởng phõn cụng chuẩn bị cỏc cụng việc cụ thể:

+ Cử người dẫn chương trỡnh

+ Chuẩn bị cõu hỏi thảo luận

+ Chuẩn bị lời chỳc mừng và bản túm tắt ý nghĩa ngày 20-11

+ Cỏc tiết mục văn nghệ

+ Hoa và tặng phẩm

+ Mời đại biểu

+ Phõn cụng trang trớ, kờ bàn ghế

+ Suy nghĩ cỏc ý kiến để phỏt biểu, thảo luận

+ Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phỏt biểu

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1: : Khám phá.

11

Trang 12

Cả tập thể

Người điều khiển

Lớp trưởng

Đại diện học sinh

Thầy cô giáo

Các tổ

Thầy cô

Học sinh

- Hát một bài tập thể về thầy cô giáo

- Tuyên bố lí do:

- Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự

- Giới thiệu chương trình:

+ Chúc mừng thầy cô giáo

+ Văn nghệ chào mừng 20-11

Hoạt động 2: KÕt nèi.

+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam

+Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo

+Tặng hoa cho thầy cô giáo+Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo+Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối vớinghề nhà giáo, đối với học sinh

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Lớp …… Tiết theo TKB …… Ngày giảng……… Sĩ số……… Vắng ………

Trang 13

Tiết 7

NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

I. Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc đem lại hoàbình cho đất nước của những người con thân yêu của đất mẹ Việt Nam

- Học sinh có niềm tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anhhùng và toàn thể quân đội nhân dân Việt Nam

- Học sinh có ý thức trách nhiệm trong việc học tập, rèn luyện và tích cực thamgia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương

II. Nội dung và hình thức hoạt động:

- Báo cáo kết quả sưu tầm, trao đổi và thảo luận

- Thi ngâm thơ, ca hát, kể chuyện về những người con anh hùngcủa quê hương,đất nước

III. Chuẩn bị hoạt động:

1 Về phương tiện hoạt động:

- Tư liệu sưu tầm về các anh hùng liệt sĩ của quê hương đất nước

- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân độianh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho quê hương, đấtnước

- Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hương

a Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để nêu yêu cầu và nội dung và hìnhthức hoạt động đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nóitrên

13

Trang 14

- Lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân côngchuẩn bị các công việc cụ thể.

- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp

b Nhiệm vụ của học sinh:

- Từng tổ phân công người trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình, kể 1 câuchuyện, hát hoặc ngâm thơ…

- Cử ban giám khảo

- Phân công người điều khiển chương trình

- Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

- Cử người viết giấy mời và cùng cô giáo chủ nhiệm đi mời các bác cựu chiếnbinh trong phường

IV. Tiến hành hoạt động

Thời gian Nội dung hoạt động Người thực hiện

7 phút

Hoạt động 1 : Khởi động

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Quamiền Tây Bắc” của nhạc sĩ: NguyễnThành

- Ban giám khảo cho điểm

- Tổ nào được điểm cao nhất tổ đó sẽ thắng

- Các tổ

- Thầy cô

- BGK

Trang 15

3 phút

Hoạt động 4 : Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham giahoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhânhọc sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá

- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong họctập xứng đáng với quê hương

- GVCN

Lớp …… Tiết theo TKB …… Ngày giảng……… Sĩ số……… Vắng ………

Tiết 8

HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG

I Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng

- Học sinh có niềm tự hào và yêu quê hương dất nước, yêu quý và biết ơn bộ đội

Cụ Hồ

- Học sinh mạnh dạn tự tin sôi nổi và phát triển năng khiếu ca hát, ngâm thơ

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Các bài hát ca ngợi quê hương, đất nước

- Các bài hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng

- Các bài hát ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng

2 Hình thức hoạt động:

- Hát, ngâm thơ hoặc kể chuyện

III Chuẩn bị hoạt động:

1.Về phương tiện hoạt động:

- Các bài hát, bài thơ chuyện kể về quê hương đất nước, về quân đội Việt Nam anh hùng, về các anh hùng liệt sĩ, thương binh…, về Đảng, về Bác kính yêu

- Phần thưởng

15

Trang 16

 Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung kếhoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện hoạt động

- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp

 Nhiệm vụ của học sinh:

- Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm

- Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

- Phân công mỗi tổ tham gia 1 tiết mục tốp ca, 4 tiết mục đơn ca, 2 tiết mục songca

IV Tiến hành hoạt động:

Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời

- Các tổ lần lượt thể hiện các bài hát, bài thơ đã được chuẩn bị

15 phút

Hoạt động 4 :Kết thúc hoạt động

Trang 17

- GVCN - GVCN trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc.

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả

- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập xứng đáng với quê hương, xứng đáng với công lao của các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh thân mình đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho chúng ta ngày hôm nay

TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐẤT NƯỚC

I Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyềnthống học tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hương do Đảng lãnh đạo

17

Trang 18

- Giúp học sinh tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêumến làng xóm, trường lớp của mình.

- Hướng cho học sinh tự giác học tập, rèn luyện đạo đức để xứng đáng với truyềnthống tốt đẹp của quê hương

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phương

- Những truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương; những tấm gương bảo vệ vàxây dựng quê hương giàu đẹp

- Những nét đổi thay ở quê hương

2 Hình thức hoạt động:

- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương, và những tấm gương sáng, những nét đổi thay ở quê hương

- Văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Về phương tiện hoạt động:

- Tư liệu tranh ảnh, bài viết thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phương Các tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất ở địa phương các thành tựu và di sản văn hoá ở địa phương

- Các câu hỏi – đáp án

- Phần thưởng

- Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

+ Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫnhọc sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu có liên quan đến chủ đề của buổi sinh hoạt

+ Cử ban tổ chức cuộc thi: Lớp trưởng, cán sự bộ môn môn Nhạc, bạn lớp phóphụ trách học tập

+ Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp

- Nhiệm vụ của học sinh:

+ Cử các bạn cán bộ lớp viết giấy mời và đến mời các bác cán bộ lão thành ởphường Thịnh Quang tham dự buổi sinh hoạt tập thể của lớp

+ Phân công người điều khiển chương trình

Trang 19

+ Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em là mầm non của Đảng”

- Bạn lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề và câu hỏi:

+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ ở địa phương

+ Bạn hãy kể chuyện về 1 tấm gương sáng Đảng viên của địa phương trong phong trào xây dựng địa phương vững mạnh

+ Địa phương của chúng ta trong những năm gần đây có những đổi thay như thế nào?

- Trong quá trình toạ đàm, hãy mời các đại biểu lão thành cách mạng giúp đỡ bổ sung ý kiến làm sáng

tỏ thêm các vấn đề đặt ra trong cuộc toạ đàm này

20 phút

- Ban văn nghệ

Hoạt động 3: Văn nghệ:

- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca

giới thiệu các bài hát ca ngợi vẻ đẹp của mùa Xuân của quê hương đất nước

13 phút

19

Tiêu đề	Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 (năm học 2013 2014)
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2013-2014
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	341 KB