1. Trang chủ
  2. » Tất cả

11-cau-phan-tich-ke-hoach-bai-day-tong-the-cac-mon

45 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 45
Dung lượng 762,44 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu 4: Khi thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới trong bài học, học sinh được sử dụng những thiết bị dạy học / học liệu nào?... Câu 4: Khi thực hiện hoạt động để hình thành kiế

Trang 1

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Khoa học

Câu 1: Sau khi học xong bài học, học sinh làm được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Câu 4: Khi thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới trong bài học, học sinh được

sử dụng những thiết bị dạy học / học liệu nào?

Trang 2

Câu 5: Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/ học liệu nào về (đọc/nghe/nhìn/làm) để hình thành kiến thức mới?

Trang 3

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Tin học

Câu 1: Sau khi học xong bài học, học sinh làm được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Trang 4

Câu 4: Khi thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới trong bài học, học sinh được

sử dụng những thiết bị dạy học / học liệu nào?

Trang 5

Câu 7: Giáo viên cần nhận xét, đánh giá như thế nào về kết quả thực hiện các hoạt động để hình thành kiến thức mới của học sinh?

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Lịch sử - Địa lý

Câu 1: Sau khi học xong bài học, học sinh làm được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Trang 6

Câu 2: Học sinh sẽ thực hiện các “Hoạt động học” nào trong bài học?

Hoạt động 1: Giới thiệu vị trí địa lí nước Việt Nam

Trang 7

Câu 4: Khi thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới trong bài học, học sinh được

sử dụng những thiết bị dạy học / học liệu nào?

Trang 8

Câu 8: Khi thực hiện hoạt động luyện tập vận dụng kiến thức mới trong bài học học sinh sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học nào?

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Toán Tiểu học

Câu 1 Sau khi học bài học, học sinh "làm" được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Trang 10

Câu 6 Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong hoạt động để hình thành kiến thức mới là gì?

Câu 8 Khi thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới trong bài học, học sinh

sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào?

Trang 11

11 câu Phân tích kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt Tiểu học

Câu 1 Sau khi học bài học, HS làm được gì đề tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng KT-KN:

Câu 3 Thông qua các HÐ học sẽ thực hiện trong bài, những biểu hiện cụ thế của những PC,

NL có thể được hình thành và phát triển cho HS:

Trang 13

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Tự nhiên - Xã hội Tiểu học

Câu 1: Sau khi học bài học, học sinh "làm" được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Trang 16

Câu 8: Khi thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới trong bài học, học sinh

sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào?

Trang 17

Câu 9: Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu như thế nào (đọc/nghe/nhìn/làm) để luyện tập/vận dụng kiến thức mới?

Trang 18

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Mỹ thuật Tiểu học

Câu 1 Sau khi học bài học, học sinh “làm” được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Trang 21

G ơ ở ẻ   

Câu 8 Khi thực hiện hoạt động luyện tập/ vận dụng kiến thức mới trong bài học, học sinh

sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/ học liệu nào?

Trang 22

Câu 1: Sau khi học xong bài học, học sinh làm được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Trang 27

Câu 4: Khi thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới trong bài học, học sinh được

sử dụng những thiết bị dạy học / học liệu nào?

Trang 29

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Giáo dục thể chất Tiểu học

Câu 1 Sau khi học bài học, học sinh "làm" được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Trang 34

Câu 8 Khi thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới trong bài học, học sinh

sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào?

Trang 35

Câu 9 Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu như thế nào (đọc/nghe/nhìn/làm) để luyện tập/vận dụng kiến thức mới?

Trang 36

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Đạo đức

Câu 1: Sau khi học bài học, học sinh "làm" được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

+ 

Trang 40

Câu 8: Khi thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới trong bài học, học sinh

sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào?

Trang 41

Câu 11: Giáo viên cần nhận xét, đánh giá như thế nào về kết quả thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới của học sinh?

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Tiểu học

Câu 1 Sau khi học bài học, học sinh "làm" được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Trang 44

Câu 8 Khi thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới trong bài học, học sinh

sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào?

Trang 45

Câu 11 Giáo viên cần nhận xét, đánh giá như thế nào về kết quả thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới của học sinh?

Ngày đăng: 22/01/2021, 18:58

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w