Kế hoạch bài dạy tuần 17 ngày 2 buổi( Lớp B)

-Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.-Hiểu nội dung:Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côitrả lờ đợc các câu hỏi trongSGK.. GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe G

-Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.

-Hiểu nội dung:Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi(trả lờ đợc các câu hỏi trongSGK)

-Tự nhận thức bản thân;Ra quyết định giải :quyết vấn đề

B.Kể chuyện:

Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa

HSkhá giỏi kể lại đợc toàn bộ câu chuyện

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

a GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe

GV hớng dẫn cách đọc - HS quan sát tranh minh hoạ

b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

- Thi đọc giữa các nhóm: + 3 nhóm HS nối tiếp nhau 3 đoạn

+ 1HS đọc cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

3 Tìm hiểu bài:

- Câu chuyện có những nhân vật nào ? - Chủ quán, bác nông dân, mồ côi

- Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì

- Thái độ của bác nông dân nh thế nào

khi nghe lời phán?

- Bác giãy nảy lên…

- Tại sao Mồ côi bảo bác nông dân xóc

2 đồng tiền đủ 10 lần ?

- Xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần mới đủ sốtiền 20 đồng:

- Mồ côi đã nói gì để kết thúc phiên - Bác này đã bồi thờng cho chủ quán 20

toà ? đồng: Một bên "hít mùi thịt" một bên

"nghe tiếng bạc"……

- Em hãy thử đặt tên khác cho chuyện ? - HS nêu

- GV gọi HS thi đọc - 2 tốp HS phân vai thi đọc truyện trớc

lớp

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ - HS nghe

2 HD học sinh kể toàn bộ câu chuyện

tranh

- HS quan sát 4 tranh minh hoạt

- GV gọi HS kể mẫu - 1HS giỏi kể mẫu đoạn 1

- Nêu ND chính của câu chuyện ? - 2HS nêu

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Toán Tiết 81: Tính giá trị biểu thức (tiếp theo)

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Hớng dẫn tính giá trị của biểu thức đơn giản có dấu ngoặc.

* HS nắm đợc qui tắc tính giá trị của biểu thức khi có dấu ngoặc

= 31+ Hãy nêu cách tính giá trị biểu thức có

- Giá trị của 2 biểu thức khác nhau

- Vậy từ VD trên em hãy rút ra qui tắc ? - 2 HS nêu nhiều HS nhắc lại

- GV viết bảng bt: 3 x (20 - 10) - HS áp dụng qui tắc - thực hiện vào

a Bài 1 + 2: áp dụng qui tắc HS tính đợc

giá trị của các biểu thức

* Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT

- GV yêu cầu HS làm vào bảng con - HS làm vào bảng con

25 - ( 20 - 10) = 25 - 10

- GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng = 15

80 - (30 + 25) = 80 - 55 = 25…

* Bài 2 ( 82): Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm vào vở ( 65 + 15 ) x 2 = 80 x 2

- GV theo dõi HS làm bài = 160

( 74 - 14 ) : 2 = 60 : 2 = 30 …

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét - 2HS đọc bài - HS khác nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

b Bài 3: Củng cố về giải bài toán bằng 2

phép tính

- Gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc bài toán

- GV yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS phân tích bài toán

- Bài toán có thể giải bằng mấy cách ? - 2 cách

- Nêu lại quy tắc của bài ? (2HS)

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Đạo đức:

Tiết 16: Biết ơn thơng binh liệt sĩ (T2)

I Mục tiêu:

-Biết công lao của các thơng binh liệt sĩ đối với quê hơng, đất nớc.

-Kính trọng ,biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thơng binh,liệt sĩ ở địa phơngbằng những việc làm phù hợp với khả năng

-Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thơng binh liệt sĩ do nhà ờng tổ chức

tr Kỹ năng trình bày suy nghĩ thể hiện cảm xúc về những ngời đã hy sinh xơng máu vì Tổ Quốc

II Tài liệu và phơng tiện:

- Một số bài hát về chủ đề bài học

III Các hoạt động dạy học.

1 KTBC: Em hiểu thơng binh, liệt sĩ kà những ngời nh thế nào? (2HS)

- HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Xem tranh và kể về những ngời anh hùng.

* Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hơn về gơng chiến đấu, hi sinh của các anh hùng, liệt

+ Ngời trong tranh ảnh là ai ?

+ Em biết gì về gơng chiến đấu hi sinh

của anh hùng, liệt sĩ đó?

+ Hãy hát và đọc một bài thơ về anh

hùng, liệt sĩ đó ?

- GV gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét, tuyên duơng

b Hoạt động 2: Báo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa

các thơng binh, gia đình liệt sĩ ở địa phơng

* Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thơng

binh, liệt sĩ ở địa phơng có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó

* Tiên hành

- GV gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày kết

quả điều tra

- GV nêu kết luận chung: Thơng binh

liệt sĩ là những ngời đã hi sinh xơng máu

vì tổ quốc…

3 Dặn dò:

- Về nhà học bàI, chuẩn bị bài

* Đánh giá tiết học

Tập đọc:

Tiết: Ôn: Mồ Côi xử kiện

I Mục tiêu:

-Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.

-Hiểu nội dung:Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi(trả lờ đợc các câu hỏi trongSGK)

II Các hoạt động dạy học:

A KTBC: Đọc truyện Ba điều ớc và trả lời câu hỏi 4 ( 2HS )

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

2 Luyện đọc:

a GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe

GV hớng dẫn cách đọc - HS quan sát tranh minh hoạ

b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

- Thi đọc giữa các nhóm: + 3 nhóm HS nối tiếp nhau 3 đoạn

+ 1HS đọc cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

3 Tìm hiểu bài:

- Câu chuyện có những nhân vật nào ? - Chủ quán, bác nông dân, mồ côi

- Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì

- Thái độ của bác nông dân nh thế nào

khi nghe lời phán?

- Bác giãy nảy lên…

- Tại sao Mồ côi bảo bác nông dân xoè

2 đồng tiền đủ 10 lần ?

- Xoè 2 đồng bạc đủ 10 lần mới đủ sốtiền 20 đồng:

- Mồ côi đã nói gì để kết thúc phiên

toà ?

- Bác này đã bồi thờng cho chủ quán 20

đồng: Một bên "hít mùi thịt" một bên

"nghe tiếng bạc"……

- Em hãy thử đặt tên khác cho chuyện ? - HS nêu

- GV gọi HS thi đọc - 2 tốp HS phân vai thi đọc truyện trớc

lớp

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

C.Củng cố dặn dò:

- Nêu ND chính của câu chuyện ? - 2HS nêu

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Toán Tiết : Ôn :Tính giá trị biểu thức.

II Bài mới:

1.Hoạt động1:giới thiệu bài

2 Hoạt động 2 : Thực hành BT vở bt

toán trang89-90

a Bài 1 + 2: áp dụng qui tắc HS tính

đ-ợc giá trị của các biểu thức

* Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT

- GV yêu cầu HS làm vào bảng con - HS làm vào bảng con

90 - ( 30 - 20) = 90 - 10

- GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng = 80

90- 30- 20 =60-20 =40…

* Bài 2 ( 89): Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm vào vở ( 370 + 12 ) :2 =382 : 2

- GV theo dõi HS làm bài = 191

370 +12 : 2 =370 + 6 = 376 …

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét - 2HS đọc bài - HS khác nhận xét

- Gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc bài toán

- GV yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS phân tích bài toán

- Bài toán có thể giải bằng mấy cách ? - 2 cách

- GV nhận xét - ghi điểm.

Bài 5 :dành cho hs khá giỏi ;

Một cửa hàng nhận về 87 chai nớc

mắn .Bác bán hàng xếp các chai nớc

mắn đó vào thùng ,mỗi thùng chứa 4

chai Bác bán hàng cần chuẩn bị ít nhất

mấy thùng để chứa hết số chai nớc mắn

trên?

2HS đọc bài toán2HS phân tích bài toánGiải vào vở -chữa bài

III Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại quy tắc của bài ? (2HS)

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

III Các hoạt động dạy - học:

chữ trong mẫu chữ ?

- HS nêu + Nhắc lại cách kẻ, cắt các

chữ V, U, E, I

- Các chữ đều tiếnhành theo 3 bớc…

ợc dấu hỏi

(H2a,b)

- Bớc 2: Dán thành - Kẻ 1 đờng chuẩn, sắp xếp - HS quan sát

chữ Vui Vẻ các chữ đã đợc trên đờng

chuẩn, giữa các chữ cái cáchnhau 1 ô giữa các chữ cáchnhau 2 ô Dấu hỏi dán phíatrên chữ E

- Bôi hồ vào mặt sau của từngchữ -> dán

- HS quan sát

* Thực hành - GV tổ chức cho HS tập kẻ,

cắt các chữ và dấu hỏi

- HS thực hành theonhóm

- GV quan sát, HD thêm choHS

5' Củng cố - dặn dò

- GV nhận xét tinh thần họctập, kĩ năng thực hành

-Tập hợp hàng ngang,dóng hàng Biết cách tập hợp hàng ngang,dóng thẳng

-Biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp Đi theo nhịp (nhịp 1 bớc chân trái ,nhịp 2 bớcchân phải)

- Chơi trò chơi " Chim về tổ " Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi

II Địa điểm - phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

- Phơng tiện: Còi, kẻ vạch cho trò chơi

III Nội dung và phơng pháp

ngang, dóng hàng, quay phải, quay

trái, đi đều 1 - 4 hàng dọc, đi chuyển

hớng

x x x x

x x x x

+ Lần 1: GV điều khiển + Lần 2: GV chia tổ cho HS tậpluyện

- GV quan sát, sửa sai cho HS

2 Chơi trò chơi: Chim về tổ

- GV nêu tên trò chơi, cáchchơi và nội quy chơi

- GV cho HS chơi thử

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát, HD thêm choHS

Biết ngắt nghỉ hơi hợp lýkhi đọc các dòng thơ ,khổ thơ

-Hiểu nội dung :Đom Đóm rất chuyên cần Cuộc sống của các loài vật ở làng quêvào ban đêm rất đẹp và sinh động.(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK;thuộc 2-3 khổthơ trong bài)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

A KTBC: - 2HS kể chuyện: Mồ côi xử kiện

- Anh Đóm lên đèn đi đâu ? - Đi gác cho ngời khác ngủ yên

* GV Trong thực tế anh Đóm đi ăn

- GV gọi HS thi đọc - 6HS nối tiếp thi đọc 6 khổ thơ

- 2HS thi đọc thuộc cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

5 Củng cố dặn dò:

- Nêu ND chính của bài thơ ? - 2HS

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Toán Tiết 82: Luyện tập

A Mục tiêu:

-Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( )

-Ap dụng đợc việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu "=","<",">".Bài tập cần làm bài:1,2,3(dòng 1),4

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV gọi HS nêu cách tính ? - 1HS nêu

- GV yêu cầu HS làm vào bảng con 238 - (55 - 35) = 238 - 20

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- GV gọi HS nêu cách tính - 2 HS nêu

- GV yêu cầu HS làm vào vở ( 421 - 200 ) x 2 = 221 x 2

2 Bài 3: (82): áp dụng qui tắc để tính

giá trị của biểu thức sau đó điền dấu

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS nêu cách làm - 1HS nêu

- GV yêu cầu làm vào bảng con ( 12 + 11) x 3 > 45

- GV sửa sai cho HS 11 + (52 - 22)= 41

3 Bài 4 (82): Củng cố cho HS về kỹ

năng xếp hình

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS nêu cách xếp - HS xếp + 1 HS lên bảng

- HS nhận xét

- GV nhận xét

III Củng cố:

- Về nhà học bài chuẩn bị bài

* Đánh giá tiết học

Tập viết

I Mục tiêu:

Viết đúng chữ hoa N(1 dòng),Q,Đ(1 dòng),; Viết đúng tên riêng Ngô Quyền

(1 dòng) và câu ứng dụng: Đờng vô xứ Nghệ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ viết hoa N

- Tên riêng: Ngô Quyền

III Các hoạt động dạy học.

A KTBC: Nhắc lại tên riêng và câu ứng dụng tiết 16 (2HS)

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2.HD HS viết bảng con.

a) Luyện viết chữ hoa

- Em hãy tìm các chữ hoa viết trong bài - N, Q, Đ

- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết

- GV đọc N, Q, Đ - HS viết vào bảng con 3 lần

- GV qua sát sửa sai cho HS

b) Luyện viết từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc từ ứng dụng - 2 HS đọc Ngô Quyền

- GV giớ thiệu cho HS nghe về Ngô

- GV hớng dẫn HS viết bảng con - HS viết 2 lần

-> Quan sát, sửa sai

c) HD viết câu ứng dụng

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2 HS đọc

- GV giúp HS hiểu nghĩa của câu ca dao - HS nghe

- GV quan sát sửa sai cho HS

3 HD viết vào vở

- HS viết vào bảng

- GV quán sát uốn lắn cho HS

4 Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm.

I Mục tiêu:

-Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúnghình thức văn xuôi

- Làm đúng bài tập (2)a/b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do GV soạn

II.Đồ dùng dạy học:- 2 tờ phiếu to viết ND bài 2 a

III Các hoạt động dạy học:

A KTBC: - GV đọc: Công cha, chảy ra ( HS viết bảng con)

- HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

2 HD học sinh nghe -viết

+ Bài chính tả gồm mấy đoạn?

- Chữ đầu mỗi đoạn đợc viết nh thế nào? - HS nêu

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS viết vào bảng con

- GV sửa sai cho HS

- GV quan sát, uấn nắn cho HS

c Chấm chữa bài

- GV thu bài chấm điểm

- Về nhà học thuộc lòng các câu đố - HS nghe

- Chuẩn bị bài sau

- Đánh giá tiết học

Toán:

Tiết 83: Luyện tập chung

A Mục tiêu:

- Biết tính giá trị của biểu thức ở cả ba dạng

-Bài tập cần làm:Bài 1, Bài 2(dòng 1) ,Bài 3(dòng 1), Bài4, Bài5

1 Bài 1 + 2+ 3: áp dụng các qui tắc đã

học để tính đúng giá trị của các biểu

thức

a Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV gọi HS nêu cách tính ` - 2HS nêu cách tính

- GV yêu cầu làm vào bảng con 324 - 20 + 61 = 304 +61

b Bài: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu

- GV yêu cầu làm vào vở 15 + 7 x 8 = 15 + 56

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- GV yêu cầu HS làm vào vở 123 x (42 - 40) = 123 x 2

= 246(100 + 11) + 9 = 111 x 9

- GV sửa sai cho HS = 999

d Bài 4:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm nháp sau đó dùng thớc nốibiểu thức với giá trị của nó

VD: 86 - (81 - 31) = 86 - 50 = 36Vậy giá trị của biểu thức 86 - ( 81 - 31)

là 36, nối bài tập này với ô vuông có số36

đ Bài 5: Củng cố giải toán bằng 2 phép

- Nêu lại ND bài ? (1HS)

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Mĩ thuật

Tiết 17: Vẽ tranh Đề tài: chú bộ đội

I Mục tiêu:

-Hiểu đề tài chú bộ đội

-Biết cách vẽ tranh đề tài: Chú bộ đội.

Vẽ đợc tranh đề tài :Chú bộ đội.

HS khá giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối ,biết chọn màu ,vẽ màu phù hợp

II Chuẩn bị:

- GV: Hình gợi ý cách vẽ

- HS: Vở tập vẽ, bút chì…

III Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài

1 Hoạt động 1: Tìm, chọn ND đề tài;

- GV giới thiệu 1 số tranh ảnh - HS quan sát

+ Tranh vẽ về đề tài gì? - Đề tài cô, chú bộ đội

+ Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội trong

-> GV nhận xét

* Dặn dò: Về nhà học bài

- Chuẩn bị bài sau

-Tìm đợc các từ chỉ đặc điểm của ngời hoặc vật(BT1).

-Biết đặt câu theo mẫu Ai thế nào?để miêu tả một đối tợng (BT2)

-Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu(BT3a,b)

HS khá giỏi làm đợc toàn bộ bt 3

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết nội dung BT1

- Bảng phụ viết ND bài 2; 3 băng giấy viết BT3

III Các hoạt động dạy - học:

a Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài CN - nối tiếp phát biểu ý

kiến

- HD học sinh làm a Mến dũng cảm / tốt bụng…

b Đom đóm chuyên cần/ chăm chỉ…

c Chàng mồ côi tài trí/……

b Bớc 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu

- HS làm vào vở + 1HS lên bảng làm

- GV gọi HS đọc bài làm, nhận xét Bác nông dân rất chăm chỉ

Bông hoa vơn thơm ngát

- GV nhận xét chấm điểm Buổi sớm hôm qua lạnh buốt

c Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài

* Đánh giá tiết học:

Toán

Tiết 84 : Hình chữ nhật

I Mục tiêu:

-Bớc đầu nhận biết một số yếu tố (đỉnh ,cạnh ,góc)của hình chữ nhật

-Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (Theo yếu tố cạnh ,góc)