Đây là giáo án môn Thể dục 9 kì 2 . Giáo án được soạn theo công văn 5512 mới nhất tháng 12 năm 2020 của Bộ giáo dục đảm bảo phát triển phẩm chất và năng lực học sinh., Giáo án soạn theo 5 bước mới nhất. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... Đề kiểm tra đánh giá theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 2020 2021
Trang 1- Thực hiện được một số động tác bổ trợ cho nhảy cao.
- Thực hiện được đà 2 bước chéo, ném bóng xa (mô phỏng)
- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
III/ Tiến trình hoạt động.
Trang 2
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
6-8 phút1v2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểm tra
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét đánh giá xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
1 Nhảy cao:
+ Đá lăng trước
+ Đá lăng trước - sau
+ Đá lăng sang ngang
+ Đà một bước giậm nhảy đá
lăng
- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức
- Gv hướng dẫn cho học sinh
cách chơi và đưa ra luật chơi
30 phút - GV hướng dẫn về các nội dung cần
ôn tập (kết hợp cho HS quan sát tranh)
Trang 3 Gv
IV/ Rút kinh nghiệm:
Trang 4
I Mục tiêu
1 Nhiệm vụ:
- Nhảy cao: Ôn đá lăng trước - sau, đá lăng sang ngang, đà một bước giậm nhảy - đá lăng, chạy đà chính diện - giậm nhảy co chân qua xà
-Trò chơi tiếp sức (Ném bóng): Đà 2 - 4 bước cuối - ra sức cuối cùng ném bóng xa
( không và có bóng); Các động tác bổ trợ kĩ thuật ra sức cuối cùng và giữ thăng bằng.
- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên
- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập
nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập
d Phát triển năng lực:
- Năng lực giao tiếp
Trang 5
- Năng lực tự học
- Năng lực hợp tác
- Năng lực tự quản
- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
III/ Tiến trình hoạt động.
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
- Ép dây chằng dọc
- Ép dây chằng ngang
B, Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật
nhảy cao
6-8 phút1v2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét đánh giá xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
Trang 6
1 Nhảy cao:
+ Đá lăng trước - sau
+ Đá lăng sang ngang
+ Đà một bước giậm nhảy đá
lăng
+ Chạy đà chính diện - giậm nhảy
co chân qua xà
2 Ném bóng:
- Đà 2-4 bước tay không ném
bóng nhảy đổi chân
- Đà 2 - 4 bước cuối - ra sức cuối
cùng ném bóng xa (không và có
bóng)
3 Chạy bền:
- Chạy bền trên địa hình tù nhiªn
- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)
- Đà 2 bước chéo - ném bóng xa
5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện
Trang 8
- Nắm được kĩ thuật 4 bước đà chéo, động tác giữ thăng bằng trong ra sức cuối cùng và vận dụng được trong tập luyện
b Kĩ năng:
- Thực hiện được một số động tác bổ trợ cho nhảy cao Thực hiện đo đà và điều chỉnh đà
- Thực hiện được đà 4 bước chéo, ném bóng xa (mô phỏng) Thực hiện được các động tác bổ trợ
- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
III/ Tiến trình hoạt động.
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
- Ép dây chằng dọc
6-8 phút1v2lầnx8N
2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
Trang 9
- Ép dây chằng ngang
B, Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật
nhảy cao
2lầnx8N2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểm tra
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét đánh giá xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
1 Nhảy cao:
+ Đá lăng trước - sau
+ Đá lăng sang ngang
+ Đà một bước giậm nhảy đá
lăng
+ Đo đà
+ Điều chỉnh đà
+ Chạy đà, đặt một chân vào
điểm giậm nhảy
2 Ném bóng:
- Đà 2-4 bước tay không ném
bóng nhảy đổi chân
- Đà 2 - 4 bước cuối - ra sức cuối
cùng ném bóng xa (không và có
32phút15phút
Trang 10- Đà 2 bước chéo - ném bóng xa.
5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện
Trang 11
Tiết 40 NHẢY CAO – TRÒ CHƠI TIẾP SỨC- CHẠY BỀN
I Mục tiêu
1 Nhiệm vụ:
- Nhảy cao: Ôn giai đoạn chạy đà (đo đà, chỉnh đà, đặt một chân vào điểm giậm nhảy), giai đoạn giậm nhảy và tập phối hợp chạy đà - giậm nhảy
-Trò chơi tiếp sức (Ném bóng): Đà bước cuối - ra sức cuối cùng ném bóng xa
- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên
- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
III/ Tiến trình hoạt động.
Trang 12
- Học sinh tập trung lớp, bỏo cỏo sĩ số, tỡnh hỡnh của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yờu cầu của bài học
- Xoay cỏc khớp, cổ, chõn, tay,
vai, hụng, thõn mỡnh
- ẫp dõy chằng dọc
- ẫp dõy chằng ngang
B, Khởi động chuyờn mụn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nõng cao đựi
+ Chạy gút chõn chạm mụng
3.Kiểm tra bài cũ.
- Một số động tỏc bổ trợ kĩ thuật
nhảy cao
6-8 phỳt1v2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hỡnh biến đổi từ hàng ngang thành đội hỡnh hàng dọc chạy vũng quanh sõn trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hỡnh khởi động.
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lờn kiểm tra
- Giỏo viờn gọi học sinh nhận xột
- GV nhận xột đỏnh giỏ xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HèNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
1 Nhảy cao:
+ Giai đoạn chạy đà
+ Đo đà
+ Điều chỉnh đà
+ Chạy đà, đặt một chõn vào
điểm giậm nhảy
+ Giai đoạn giậm nhảy tập phối
hợp chạy đà giậm nhảy
32phỳt15phỳt
- Gv làm mẫu lại cho HS quan sát
Trang 13
2 Ném bóng:
- Đà 2-4 bước tay không ném
bóng nhảy đổi chân
- Đà 2 - 4 bước cuối - ra sức cuối
- Nam: 500m; Nữ: 400m
- Ch¹y hÕt cù ly
C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện
Gv
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
Trang 14- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập
nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập
Trang 15
- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
III/ Tiến trình hoạt động.
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
- Ép dây chằng dọc
- Ép dây chằng ngang
B, Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
- Đà bước cuối - ra sức cuối cùng
6-8 phút1v2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét đánh giá xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
1 Nhảy cao:
+ Đà một bước giậm nhảy đá
32phút15phút
- Gv lµm mÉu l¹i cho HS quan s¸t
- HS quan s¸t råi thùc
Trang 16
lăng
+ Chạy đà, đặt một chân vào
điểm giậm nhảy
GV
C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Các động tác đá lăng
- Đà 2 bước chéo - ném bóng xa
5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện
Gv
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
- Học sinh chú ý thả lỏng tích cực
Đội hình nhận xét và xuống lớp
Trang 18- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập
nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập
- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
III/ Tiến trình hoạt động.
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
- Ép dây chằng dọc
- Ép dây chằng ngang
6-8 phút1v2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
Trang 19
B, Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
- Đà bước cuối - ra sức cuối cùng
2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét đánh giá xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
1 Nhảy cao:
+ Đà một bước giậm nhảy đá
lăng
+ Chạy đà, đặt một chân vào
điểm giậm nhảy
+ Mô phỏng động tác qua xà
+ Đà 3 bước - giậm nhảy- qua xà
+ Chạy đà - giậm nhảy - trên
15phút
- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)
Trang 20- Đà 2 bước chéo - ném bóng xa.
5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện
Gv
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
Trang 21- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
Trang 22
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
III/ Tiến trình hoạt động.
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
- Ép dây chằng dọc
- Ép dây chằng ngang
B, Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
- Đà bước cuối - ra sức cuối cùng
6-8 phút1v2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét đánh giá xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
1 Nhảy cao:
+ Đà một bước giậm nhảy đá
lăng
+ Chạy đà, đặt một chân vào
điểm giậm nhảy
Trang 23GV
C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Các động tác đá lăng
- Đà 2 bước chéo - ném bóng xa
5 phút - Giáo viên gọi 1-2 em lên thực hiện
Gv
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
Trang 24cơ bản của Luật Điền kinh (phần Nhảy cao).
-Trò chơi tiếp sức (Ném bóng): Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức cuối cùng ném bóng xa (không và có bóng)
- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên
Trang 25
c Phẩm chất:
- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập
nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập
- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
- Cột, xà, đệm nhảy cao, bóng ném
III/ Tiến trình hoạt động.
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
- Ép dây chằng dọc
- Ép dây chằng ngang
B, Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
3-5 phút1v2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểm
Trang 26B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
1 Nhảy cao:
+ Chạy đà giậm nhảy đá lăng
+ Mô phỏng động tác qua xà
+ Đà 3 bước - giậm nhảy- qua xà
+ Chạy đà - giậm nhảy - trên
không - tiếp đất
+ Giới thiệu một số điểm cơ bản
trong Luật Điền kinh (phần Nhảy
13phút
5 phút
- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)
- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s
- GV goi 2-3 em có kĩ thuật tốt lên thực hiện cả lớp quan sát rút kinh nghiệm
- Nhóm II: Ném bóng
Đội hình tập luyện
Trang 27
- Gọi 2 học sinh lên thực hiện-
Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức
GV
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
I Mục tiêu
1 Nhiệm vụ
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập luyện hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu "Bước qua"
Trang 28- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
- Cột, xà, đệm nhảy cao, bóng ném
III/ Tiến trình hoạt động.
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
A/ HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Trang 29
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân
- Tập các động tác TD phát triển
chung
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
- Ép dây chằng dọc
- Ép dây chằng ngang
B, Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật
nh¶y cao
3-5 phút1v2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét đánh giá xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
1 Nhảy cao:
+ Chạy đà - giậm nhảy - đá lăng
+ Mô phỏng động tác qua xà
+ Chạy đà chính diện - giậm nhảy
chân lăng duỗi thẳng qua xà
+ Chạy đà 5 -7 bước - giậm nhảy
qua xà
+ Chạy đà tự do - giậm nhảy -
trên không - tiếp đất kiểu "bước
Trang 30- Nhóm II: Ném bóng
Đội hình tập luyện
- GV goi 2-3 em có kĩ thuật tốt lên thực hiện cả lớp quan sát rút kinh
C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Gọi 2 học sinh lên thực hiện-
Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức
GV
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
- Học sinh chú ý thả lỏng tích cực
Đội hình nhận xét và xuống lớp
Gv
IV/ Rút kinh nghiệm:
Trang 31-Trò chơi tiếp sức (Ném bóng): Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức cuối cùng - ném bóng xa
- Chạy bền: Chạy bền trên địa hình tự nhiên
- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập
nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập
d Phát triển năng lực:
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực tự học
- Năng lực hợp tác
Trang 32
- Năng lực tự quản
- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
- Cột, xà, đệm nhảy cao, bóng ném
III/ Tiến trình hoạt động.
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
- Ép dây chằng dọc
- Ép dây chằng ngang
B, Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật
nh¶y cao
3-5 phút1v2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét đánh giá xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
Trang 33- luyện tập hoàn thiện kĩ thuật
nhảy cao kiểu "Bước qua"
- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s
- GV goi 2-3 em có kĩ thuật tốt lên thực hiện cả lớp quan sát rút kinh nghiệm
- Nhóm II: Ném bóng
Đội hình tập luyện
- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s
- Nam: 500m; Nữ: 400m
- GV quan sát, nhắc nhở h/s
C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Gọi 2 học sinh lên thực hiện -
Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức
Trang 34
GV
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
- Học sinh chú ý thả lỏng tích cực
Đội hình nhận xét và xuống lớp
Trang 35- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
Trang 36
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
- Ép dây chằng dọc
- Ép dây chằng ngang
B, Khởi động chuyên môn tại chỗ
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
- Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức
cuối cùng
3-5 phút1v2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
GV
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét đánh giá xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)
Trang 37
- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s
- GV goi 2-3 em có kĩ thuật tốt lên thực hiện cả lớp quan sát rút kinh nghiệm
- Nhóm II: Ném bóng
- Giáo viên nhắc lại yêu cầu cơ bản của động tác sau đó tổ chức cho họcsinh tập luyện
Đội hình tập luyện
- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở h/s
C HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Gọi 2 học sinh lên thực hiện-
Chạy đà - 4 bước cuối - ra sức
GV
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
- Học sinh chú ý thả lỏng tích cực
Đội hình nhận xét và xuống lớp
Trang 38và trên không Nâng cao dần thành tích.
- Thực hiện được đà 4 bước chéo và động tác ra sức cuối cùng ở mức độ gần đúng Ném được bóng xa ở một khoảng cách nhất định
Trang 39
- Thực hiện hết được cự ly chạy bền
c Phẩm chất:
- HS có Phẩm chất nghiêm túc trong tập luyện, ý thức tự giác tích cực trong luyện tập
nhóm nhỏ, có tinh thần thoải mái trong học tập
- Năng lực của người chỉ huy
- Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a Chuẩn bị của giáo viên
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Kiểm tra vệ sinh an toàn nơi tập
b Chuẩn bị của học sinh
- Trang phục phù hợp gọn gang
- Đảm bảo vệ sinh và an toàn sân tập
- Cột, xà, đệm nhảy cao, bóng ném
III/ Tiến trình hoạt động.
- Học sinh tập trung lớp, báo cáo sĩ số, tình hình của lớp
- G/V nhận lớp kiểm tra sĩ số trang phục của h/s
- Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
- Xoay các khớp, cổ, chân, tay,
vai, hông, thân mình
2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N2lầnx8N
- Đội hình biến đổi từ hàng ngang thành đội hình hàng dọc chạy vòng quanh sân trường ngược chiều kim đồng hồ
Đội hình khởi động.
GV
Trang 40
+ Chạy gót chân chạm mông
3.Kiểm tra bài cũ.
- Kĩ thuật 4 bước đà chéo - ra sức
cuối cùng - ném bóng
2lầnx8N2lầnx8N
- Lớp trưởng cho lớp khởi động
- GV gọi 1 - 2 em học sinh lên kiểmtra
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
- GV nhận xét đánh giá xếp loại
B/ HOẠT ĐỘNG HÌNH THANH KIẾN THỨC VÀ LUYỆN TẬP
- Kéo dây cao su
- Đi 4 bước chéo - ra sức cuối
13phút
- GV hướng dẫn về các nội dung cần ôn tập (kết hợp cho HS quan sáttranh)
Đội hình tập luyện
Gv
- Nam: 500m; Nữ: 400m