Đề kiểm tra học kỳ I_Năm học 2011-2012 Môn Ngữ văn 6.doc

[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HUYỆN ĐÔNG TRIỀU

TRƯỜNG THCS XUÂN SƠN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012

MÔN NGỮ VĂN - LỚP 6 (Thời gian làm bài: 90 phút)

Câu 1: (1 điểm)

Kể tên những truyện cổ tích đã học ?

Câu 2: (3 điểm)

Viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể về bản thân em hoặc gia đình em Hãy chỉ ra ít nhất một cụm động từ được sử dụng trong đoạn văn

Câu 3: (6 điểm)

Hãy kể về một người thân của em (ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, )

Hết

Hớng dẫn chấm kiểm tra học kì I

Năm học 2011 - 2012 Môn: Ngữ văn 6 Cõu 1: 1 điểm

Học sinh kể đỳng 4 truyện cổ tớch đó học:

- Thạch Sanh (0,25 điểm)

- Em bộ thụng minh (0,25 điểm)

- Cõy bỳt thần (0,25 điểm)

- ễng lóo đỏnh cỏ và con cỏ vàng (0,25 điểm)

Cõu 2: 3 điểm

- Về hỡnh thức: Viết đỳng đoạn văn (5-7 cõu), hành văn rừ ràng, mạch lạc, đỳng cỳ

phỏp, đỳng chớnh tả, phương thức tự sự (1 điểm)

- Về nội dung: Trọn vẹn ý: kể về bản thõn hoặc gia đỡnh mỡnh (1,5 điểm)

- Xỏc định đỳng một cụm động từ (0,5 điểm)

Cõu 3: 6 điểm

* Yờu cầu chung cần đạt:

- Kể được những việc làm, phẩm chất, tớnh cỏch của người thõn

- Bố cục 3 phần rừ ràng, diễn đạt lưu loỏt, văn viết có cảm xúc

- Trỡnh bày sạch sẽ khụng mắc lỗi chớnh tả, dựng từ, viết cõu

- HS biết vận dụng cỏc thao tỏc làm văn tự sự để giải quyết yờu cầu của đề

- Biết sử dụng ngụi kể cho phự hợp

* Yờu cầu cụ thể:

Học sinh cú thể trỡnh bày theo nhiều cỏch khỏc nhau nhưng phải đảm bảo cỏc ý chớnh sau:

1 Mở bài:

Giới thiệu chung về người thõn

2 Thân bài:

Kể được những đặc điểm nổi bật về người thõn

- Ngoại hỡnh, tớnh tỡnh của người thõn

- Sở thớch, cụng việc thường ngày.

- Sự quan tõm đối với từng người trong gia đỡnh

- Tình cảm đối với em thể hiện qua những việc làm, cử chỉ, lời núi

- Với xóm làng, với người xung quanh

3 Kết bài :

Tình cảm, ý nghĩ của em đối với người thõn

* Cỏch cho điểm

- Điểm 6 : Có giọng kể, văn viết giàu cảm xúc, bố cục rõ ràng, trình bày sạch sẽ không sai lỗi chính tả

- Điểm 4-5 : Bài viết đúng thể loại, đủ yêu cầu trên, trình bày rõ ràng, khá lu loát còn mắc một số lỗi chính tả, dùng từ, viết câu

- Điểm 2- 3 : Bài viết cha thật hoàn chỉnh về nội dung, ít cảm xúc, đôi chỗ câu văn còn lúng túng, mắc nhiều lỗi câu, chữ

- Điểm 1 : Bài viết quá sơ sài, cha đạt đợc các yêu cầu trên

* Lu ý: Trên đây chỉ là những gợi ý chính, khi chấm bài giáo viên cần căn cứ vào thực tế

bài viết của học sinh để vận dụng cho điểm linh hoạt

Hết