Ng ườ i em gái.[r]
Trang 1BÀI KI M TRA H C TR C TUY N TRÊN TRUY N HÌNH Ể Ọ Ự Ế Ề
MÔN: NG VĂN – L P 6 Ữ Ớ
*****
BÀI: B C TRANH C A EM GÁI TÔI, BÀI SO SÁNH Ứ Ủ
I Yêu c u: ầ
1 Theo dõi các bài h c tr c tuy n (ọ ự ế bài B c tranh c a em gái tôi, bài So ứ ủ sánh) và đ c bài h c trong sách giáo khoa Ng văn l p 6 (t p II) Có ghi ọ ọ ữ ớ ậ chép và h c thu c n i dung bài h c c n nh , bài t p giáo viên đã d y.ọ ộ ộ ọ ầ ớ ậ ạ
2 Hoàn thi n các bài t p theo yêu c u c a giáo viên gi ng d y tr c tuy n ệ ậ ầ ủ ả ạ ự ế
và các bài t p c a bài h c trong sách giáo khoa.ậ ủ ọ
3 Riêng bài ki m tra sau đây, h c sinh làm và ch p hình n p cho giáo ể ọ ụ ộ viên tr ướ c 19 gi 30 phút ngày 29/3/2020 ờ
II Bài ki m tra: ể
1 Tr c nghi m: ắ ệ
Câu 1 Nhân v t chính trong truy n B c tranh c a em gái tôi?ậ ệ ứ ủ
A Người em gái B Người em gái, anh trai
Câu 2 Lý do nào cho th y anh trai là nhân v t trung tâm trong truy n b c ấ ậ ệ ứ tranh c a em gái tôi?ủ
A Người anh trai là ngườ ể ại k l i câu chuy nệ
B Qua người anh đ ca ng i tài năng c a cô em gáiể ợ ủ
C Truy n t p trung miêu t quá trình nh n th c ra thi u sót c a ngệ ậ ả ậ ứ ế ủ ười anh
D Truy n k v ngệ ể ề ười anh, cô em có tài h i h aộ ọ
Câu 3 Truy n B c tranh c a em gái tôi, tác gi s d ng ch y u phệ ứ ủ ả ử ụ ủ ế ương
th c bi u đ t gì?ứ ể ạ
A Miêu t ả B T s ự ự
C Bi u c m.ể ả D T s k t h p v i miêu t và bi u c m.ự ự ế ợ ớ ả ể ả
Câu 4 Truy n “ệ B c tranh c a em gái tôi” ứ ủ s d ng l i k c a ai?ử ụ ờ ể ủ
A L i ngờ ười anh, ngôi th nh t.ứ ấ B L i ngờ ười em, ngôi th hai.ứ
C L i tác gi , ngôi th ba.ờ ả ứ D L i ngờ ườ ẫi d n truy n, ngôi th hai.ệ ứ
Câu 5 Dòng nào di n đ t đúng thái đ ngễ ạ ộ ười anh khi tho t đ u th y cô ạ ầ ấ
em gái t ch màu vẽ?ự ế
A B c b i, khó ch u vì em gái hay l c l i.ự ộ ị ụ ọ B K c , cho là em ngh ch ng m.ẻ ả ị ợ
C L y làm l , bí m t theo dõi em.ấ ạ ậ D Ngăn c n không cho em ả
ngh ch.ị
Câu 6 Khi tài năng c a cô em đủ ược phát hi n, ngệ ười anh có thái đ ra sao?ộ
A Chê bai, không thèm quan tâm tranh c a emủ
B Ghét b , luôn luôn m ng em vô cỏ ắ ớ
C Bu n bã, khó ch u, g t g ng, không còn thân v i em nh trồ ị ắ ỏ ớ ư ước
D Vui m ng vì em có tàiừ
Trang 2Câu 7 Trình t di n bi n tâm tr ng c a ngự ễ ế ạ ủ ười anh khi xem b c tranh em ứ gái vẽ mình?
A Hãnh di n, t hào, x u h ệ ự ấ ổ B Ng c nhiên, x u h , hãnh di n.ạ ấ ổ ệ
C T c t i, x u h , hành di n.ứ ố ấ ổ ệ D Ng ngàng, hãnh di n, x u h ỡ ệ ấ ổ
Câu 8 Vì sao người anh th y x u h khi nhìn th y b c tranh em gái vẽ ấ ấ ổ ấ ứ mình?
A Em gái mình vẽ không đ pẹ
B Em gái mình vẽ đ p h n bình thẹ ơ ường
C Em gái mình vẽ b ng tâm h n trong sáng, nhân h uằ ồ ậ
D Em gái vẽ sai v mìnhề
Câu 9 Nh n xét không đúng v nhân v t Ki u Phậ ề ậ ề ương?
A H n nhiên, hi u đ ng.ồ ế ộ B Tài h i h a hi m có.ộ ọ ế
C Tình c m trong sáng nhân h u.ả ậ D Không quan tâm đ n ế anh
Câu 10 Bài h c rút ra t truy n B c tranh c a em gái tôi?ọ ừ ệ ứ ủ
A C n vầ ượt qua lòng t ti trự ước tài năng c a ngủ ười khác
B Trân tr ng và vui m ng trọ ừ ước nh ng thành công c a ngữ ủ ười khác
C Nhân h u và đ lậ ộ ượng sẽ giúp mình vượt qua được tính ích k cá nhânỉ
D Bi t x u h khi mình thua kém ngế ấ ổ ười khác
2 Bài t p t lu n: ậ ự ậ
Bài t p 1: ậ
a So sánh là gì? Có m y ki u so sánh? Em hãy vẽ mô hình c u t o ấ ể ấ ạ
c a phép so sánh đã h c.ủ ọ
b Đ t câu cho m i ki u so sánh trên và đi n vào mô hình c u t o ặ ỗ ể ề ấ ạ phép so sánh
Bài t p 2: ậ
Vi t m t đo n văn ng n nêu suy nghĩ c a em v nhân v t ngế ộ ạ ắ ủ ề ậ ười anh trong truy n “ệ B c tranh c a em gái tôi ứ ủ ” khi đ ng trứ ước b c tranh đứ ược
gi i nh t c a em gái, trong đó có s d ng ít nh t hai ki u so sánh đã h c.ả ấ ủ ử ụ ấ ể ọ (G ch chân dạ ưới phép so sánh có trong đo n văn) ạ
GVBM
PH M TH HUẠ Ị Ệ
ĐT: 0395257612