kỹ sư lạc lối tổng hợp bài giảng điện tử môn toán lớp 6 7 8 9

Như vậy từ tính chất cơ bản của phân số ta có thể viết một phân số bất kì có mẫu âm thành thành phân số bằng nó và có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu của phân số đó với – 1.. TÍ[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN

Người dạy: LÊ VĂN THÀNH Giáo Viên Trường THCS Trần Phú

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ:

Bài tập 1: Các cặp phân số sau có bằngnhau không ? Vì sao?

Trả lời

1 )

3

9



)

12

2 6

Vì (- 1 ).(- 9) = 3.3

Vì (- 4 ).6 = (- 12).2

1 )

3

9



=

4 )

12

2 6

Trang 3

.(-3)

:(-2)

TIẾT 71:

BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

)

a 





)

12 6



1 Nhận xét:

KIỂM TRA BÀI CŨ:

Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ô trống

.

)

.

)

a 





:

3 1,5 )

:

)

15 5





Trang 4

b = a m b m Với m  Z và m ≠ 0

a

b = a : n b : n Với n  C(a , b) Ư

TIẾT 71:

1 Nhận xét:

2 Tính chất cơ bản của phân số:

- Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một

số khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho

- Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số

đã cho

Tính ch t: ấ

Trang 5

b = a m b m Với m  Z và m ≠ 0

a

b = a : n b : n Với n  ƯC(a , b)

TIẾT 71:

1 Nhận xét

2 Tính chất cơ bản của phân số

Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho

Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho

Bài tập 3: Viết phân số thành một phân số bằng nĩ và

cĩ mẫu dương

5 7



Như vậy từ tính chất cơ bản của phân số ta cĩ thể viết một phân số bất kì cĩ mẫu âm thành thành phân số bằng nĩ và

cĩ mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu của phân số đĩ với – 1

Trang 6

b = a m b m Với m  Z và m ≠ 0

a

b = a : n b : n Với n  ƯC(a , b)

TIẾT 71:

1 Nhận xét

Bài tập 4: Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng

nĩ và cĩ mẫu dương:

7

-11 - 5 -19

m n

a) a) = 7 -11 b) c) Gi i: ả ( m, n  Z, n < 0 )

7 (-1) -11 (-1) = -7 11

- 5

-19

b) = - 5 (-1)

-19 (-1) = 5 19

m

n

c) = m (-1)

n (-1) = - m - n ( m, n  Z, m < 0 )

Trang 7

b = a m b m Với m  Z và m ≠ 0

a

b = a : n b : n Với n  C(a , b) Ư

TIẾT 71:

1 Nhận xét:

+ Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ

Bài tập 5: Viết 4 phân số khác bằng phân số -2

3

Chú ý:

+ Mỗi phân số cĩ vơ số phân số bằng nĩ.

Trang 8

Bài tập 6: Điền số thích hợp vào ô trống?

a

b =

a m

b m Với m  Z và m ≠ 0

a

b = a : n b : n Với n  ƯC(a , b)

TIẾT 71:

1 Nhận xét:

Chú ý: + Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó.

+ Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người

ta gọi là số hữu tỉ

- 3

7 = 6

a)

5 = 5 b)

-14

=

-2 = = 4

-15

1

-10

- 3

20

Trang 9

TÍNH CHẤT CƠ BẢN

CỦA PHÂN SỐ

1 Tính chất cơ bản của phân số:

a

b =

a m

b m Với m  Z và m ≠ 0

a

b = a : n b : n Với n ƯC(a , b)

+ Mỗi phân số

có vô số phân

số bằng nó.

+ Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là

số hữu tỉ.

2 Chú ý:

Nếu ta nhân cả tử và mẫu

của một phân số với cùng

một số nguyên khác 0 thì ta

được một phân số bằng

phân số đã cho

Trang 10

a) Nếu ta cộng cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.

Bài tập 7: Các câu sau đúng hay sai?

b) Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước

chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.

c) Nếu ta nhân mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của

chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.

S

Ñ

S

a

b =

a m

b m Với m  Z và m ≠ 0

a

b = a : n b : n Với n  ƯC(a , b)

TIẾT 71:

1 Nhận xét:

Trang 11

b =

a m

b m Với m  Z và m ≠ 0

a

b = a : n b : n Với n  ƯC(a , b)

TIẾT 71:

1 Nhận xét:

Bài tập 8: Điền số thích hợp vào ô trống.

-1 2

.

= 3 -6

.

-3

5 -10

:

= -1

2

:

-3 6

.

= -21

.

42

Trang 12

b =

a m

b m Với m  Z và m ≠ 0

a

b = a : n b : n Với n  ƯC(a , b)

TIẾT 71:

1 Nhận xét

Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được một

phân số bằng phân số đã cho

Bài tập 9: Các số sau đây chiếm bao nhiêu phần của một giờ?

Chú ý:

+ Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó.

+ Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi

là số hữu tỉ

a) 30 phút b) 120 giây

a) 30 phút giờ giờ giờ 30

60

2



1 30



b) 120 giây giờ giờ giờ 120

3600



Trang 13

Nắm vững tính chất cơ bản của phân số

Xem trước bài 4: Rút gọn phân số

Làm các bài tập: 11; 12; 13 trang 11 Sgk

1 Nhận xét

BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ TIẾT 71:

3 Hướng dẫn về nhà

Trang 15

b =

a m

b m Với m  Z và m ≠ 0

a

b = a : n b : n Với n  ƯC(a , b)

TIẾT 71:

1 Nhận xét

Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được một

phân số bằng phân số đã cho

Bài tập 10: Quãng đường từ nhà em tới trường dài 20 km

Quãng đưòng từ nhà văn hóa huyện krông năng đến Ủy ban nhân dân huyện dài 4 km Hỏi quãng đường từ nhà văn hóa huyện Krông Năng đến Ủy ban nhân dân huyện chiếm bao nhiêu phần quãng đường từ nhà em tới trường?

Chú ý:

+ Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó.

+ Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi

là số hữu tỉ

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	916 KB