Vieät Nam laø nöôùc ñaàu tieân ôû Chaâu AÙ vaø laø nöôùc thöù 2 treân theá giôùi tham gia Coâng öôùc, ñoàng thôøi Vieät Nam cuõng ñaõ ban haønh luaät ñeå ñaûm baûo vieäc thöïc hieän q[r]
Trang 1Giáo viên thực hiện: Huỳnh Thảo Uyên
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 2 TRƯỜNG THCS AN PHÚ
Trang 2*Kiểm tra bài cũ :
1.Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, chúng
ta cần phải làm gì?
Để đảm bảo an toàn, ta cần chấp hành tốt hệ thống báo hiệu giao thông như:
-Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông,
-Tín hiệu đèn giao thông,
-Biển báo hiệu…
Trang 3*Kiểm tra bài cũ :
2.Có mấy loại biển báo giao thông đường bộ ở Việt Nam? Kể tên.
G m 5 lo i: ồm 5 loại: ại:
-Biển báo cấm
-Biển báo nguy hiểm
-Biển báo hiệu lệnh
-Biển báo chỉ dẫn
-Biển báo phụ
Trang 5Bài 12:
CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM
I.Tìm hiểu truyện đọc:
Xem SGK
II.Các mốc thời gian của Công ước:
-Năm 1989: Công ước về quyền trẻ em ra đời
-Năm 1990: Việt Nam kí kết phê chuẩn Công ước
-Năm 1991: Việt Nam ban hành Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
Trang 6SỰ RA ĐỜI CỦA CƠNG ƯỚC
Công ước LHQ là luật quốc tế về quyền trẻ em,
ra đời vào ngày 20/11/1989, do sáng kiến của một đại biểu người Ba Lan Tất cả các nước trên thế giới đều tham gia kí kết và phê chuẩn (trừ 2 quốc gia Mỹ và Somalia) Các nước khi tham gia Công ước phải đảm sự cố gắng cao nhất để thực hiện quyền trong Công ước.
Việt Nam là nước đầu tiên ở Châu Á và là nước thứ 2 trên thế giới tham gia Công ước, đồng thời Việt Nam cũng đã ban hành luật để đảm bảo việc thực hiện quyền trẻ em ở Việt Nam.
Trang 7UNICEF , tổ chức về quyền trẻ em của Liên Hợp Quốc, tóm lược văn bản 20 trang này trong 10 quyền cơ bản:
1.Quyền được đối xử bình đẳng và bảo vệ chống lại sự kỳ thị phân biệt tôn giáo, nguồn gốc và bình đẳng giới ;
2.Quyền có tên gọi và quốc tịch ;
3Quyền về sức khỏe và y tế;
4.Quyền được giáo dục và đào tạo;
5.Quyền giải trí, vui chơi và tiêu khiển;
6.Quyền tự tìm hiểu thông tin, quyền phát biểu, quyền được lắng nghe và tụ họp; 7.Quyền riêng tư và sự giáo dục không bạo lực trong ý nghĩa của bình đẳng và hòa bình;
8.Quyền được trợ giúp ngay lập tức trong trường hợp khẩn cấp và thảm họa, và được bảo vệ khỏi sự tàn ác, bỏ bê, lạm dụng, khai thác và bách hại;
9.Quyền có 1 gia đình, được sự chăm sóc của cha mẹ và có một chỗ trú ngụ an toàn; 10.Quyền được chăm sóc cho trẻ em khuyết tật.
Trang 8Bài 12:
CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM
I.Tìm hiểu truyện đọc:
II.Các mốc thời gian của Công ước:
III.Nội dung bài học:
1.Các nhóm quyền cơ bản:
Trang 9CÁC NHĨM QUYỀN TRẺ EM
• a.Nhóm quyền sống – còn: là quyền được sống, được đáp ứng
nhu cầu cơ bản để tồn tại như nuôi dưỡng, chăm sóc.
• VD: Trẻ em dưới 6 tuổi sẽ được tiêm phòng bệnh miễn phí.
Trang 10CÁC NHĨM QUYỀN TRẺ EM
• b.Nhóm quyền bảo vệ: bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình
thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột, bị xâm hại
• VD: không được bắt trẻ em đi ăn xin
Trang 11CÁC NHĨM QUYỀN TRẺ EM
• c.Nhóm quyền phát triển: được học tập, vui chơi,
giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật
• VD: ngày nghỉ, lễ tết các em được đến khu vui chơi
để giải trí
Trang 12CÁC NHĨM QUYỀN TRẺ EM
• d.Nhóm quyền tham gia: được quyền bày tỏ ý kiến,
nguyện vọng
• VD: trẻ em có thể bày tỏ ước mơ của mình cho cha
mẹ biết để có thể hướng các em thực hiện được những ước mơ đó
Trang 13HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
1 Học bài 12: Nội dung bài học
2 Chuẩn bị bài 12:
-Xem bài tập trang 31, 32.