Phần mở bài biết dẫn dắt hợp lí và nêu được đối tượng miêu tả; phần thân bài có vận dụng trình tự miêu tả (từ gần đến xa, từ khái quát đến cụ thể… hoặc ngược lại); phần kết bài nêu lên đ[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 6
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1 (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“…Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết Tròn trĩnh phúc hậu như lòng
đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông…”
(Trích “Cô Tô” - Nguyễn Tuân)
a Cho biết nội dung chính của đoạn trích (1.0 điểm)
b Chỉ ra biện pháp so sánh và nhân hoá được sử dụng trong đoạn trích trên (1.0 điểm)
c Gạch dưới vị ngữ trong câu “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết.”
(1.0 điểm)
Câu 2 (3.0 điểm)
Mỗi món quà dù lớn hay nhỏ đều thể hiện ý nghĩa yêu thương và mang lại niềm vui cho những người được nhận
Hãy viết một đoạn văn ngắn (4 đến 6 câu) nêu cảm nghĩ về món quà từng được nhận mà em thích nhất, đoạn văn có sử dụng biện pháp so sánh
Câu 3 (4.0 điểm)
Miêu tả một cảnh thiên nhiên đẹp mà em đã được chứng kiến./
Trang 2ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2 HƯỚNG DẪN CHẤM
Năm học: 2018-2019 MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 6
Câu 1 (3.0 điểm)
a Nội dung chính của đoạn trích: Cảnh mặt trời mọc trên đảo Cô Tô (1 điểm)
b HS chọn, chỉ ra đúng biện pháp so sánh (0.5 điểm), nhân hoá (0.5 điểm)
c Xác định đúng phần vị ngữ trong câu “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho
kỳ hết.” (1.0 điểm)
Câu 2 (3.0 điểm)
HS viết đoạn văn mạch lạc, đầy đủ số câu, đúng nội dung yêu cầu (2.0 điểm)
Có nhiều từ hay, văn viết có cảm xúc (0.5 điểm)
Đoạn văn có sử dụng biện pháp so sánh (0.5 điểm)
Giám khảo căn cứ vào bài làm thực tế của HS để xác định số điểm phù hợp.
Câu 3 (4.0 điểm)
1 Yêu cầu chung
Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về văn miêu tả để tạo lập văn bản Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp
2 Yêu cầu cụ thể
2.1 Đảm bảo cấu trúc bài miêu tả (0.5 điểm)
Trình bày đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài
Phần mở bài biết dẫn dắt hợp lí và nêu được đối tượng miêu tả; phần thân bài có vận dụng trình tự miêu tả (từ gần đến xa, từ khái quát đến cụ thể… hoặc ngược lại); phần kết bài nêu lên được cảm nhận của bản thân về cảnh vật được miêu tả
2.2 Xác định đúng đối tượng miêu tả theo yêu cầu của đề bài (0.5 điểm)
2.3 Trình tự miêu tả hợp lý; từ ngữ, hình ảnh chọn lọc, liên tưởng tốt, có sử dụng các biện pháp tu từ, kết hợp các phương thức biểu đạt khác như biểu cảm, tự sự (2.0 điểm)
2.4 Có những suy nghĩ tích cực như trách nhiệm, ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên…(0.5 điểm)
2.5 Không vi phạm lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu (0.5 điểm)
Giám khảo căn cứ vào bài làm thực tế của HS để xác định số điểm phù hợp./.