[r]
Trang 1TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG
Năm học: 2018 - 2019
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
KHỐI 10 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
ĐỀ CHÍNH THỨC
Sự vận động
và phát triển
của thế giới
vật chất
Trình bày khái niệm vận động Chứng minhvận động là
phương thức tồn tại của thế giới vật chất
Cách thức
vận động và
phát triển
của sự vật,
hiện tượng
Trình bày khái niệm chất và lượng
Lấy ví dụ về chất và lượng
Thực tiễn và
vai trò của
thực tiễn đối
với nhận thức
Đưa ra quan điểm, cách ứng xử của
em để gắn lí luận với thực tiễn
Nêu ý kiến của bản thân về ý nghĩa của việc gắn liền lí luận với thực tiễn của bản thân
Trang 2SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
KHỐI 10 Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1 (3.0 điểm): Thế nào là vận động? Hãy chứng minh rằng: “Vận động là phương thức tồn tại
của thế giới vật chất”?
Câu 2 (3.0 điểm): Thế nào là chất; lượng của sự vật, hiện tượng? Lấy ví dụ về chất và lượng?
Câu 3 (4.0 điểm): Bản thân em đã có việc làm nào gắn học với hành? Việc kết hợp giữa học với
hành có tác dụng như thế nào đối với quá trình học tập của em?
- HẾT -(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Trang 3SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG
Năm học: 2018 - 2019
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
KHỐI 10
Câu 1 (3.0 điểm):
- HS nêu đúng, đủ khái niệm “Vận động”: là sự biến đổi (biến hóa) nói chung của các
SV – HT trong giới tự nhiên và đời sống xã hội (1.0 điểm).
- Chứng minh “Vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất” thông qua ít nhất
2 ví dụ:
+ Ví dụ về sự vận động của các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên (1.0 điểm).
+ Ví dụ về sự vận động của các sự vật, hiện tượng trong xã hội (1.0 điểm).
Câu 2 (3.0 điểm):
- Khái niệm: Lượng dùng để chỉ những thuộc tính vốn có của sự vật, hiện tượng, biểu thị
trình độ phát triển (cao, thấp); quy mô (lớn, nhỏ); tốc độ vận động (nhanh, chậm); số lượng (ít,
nhiều) … của sự vật, hiện tượng (1.0 điểm).
Lấy ví dụ (0.5 điểm).
- Khái niệm: Chất dùng để chỉ những thuộc tính vốn có, cơ bản của sự vật, hiện tượng,
tiêu biểu cho sự vật, hiện tượng đó, phân biệt nó với sự vật, hiện tượng khác (1.0 điểm).
Lấy ví dụ (0.5 điểm).
Câu 3 (4.0 điểm):
- Học tập nội quy, nề nếp của nhà trường và việc thực hiện tốt nề nếp, nội quy của bản
thân (1.0 điểm).
- Học tập các tri thức khoa học và vận dụng vào các hoạt động lao động và sản xuất (1.0
điểm).
- Ý nghĩa: giúp cho chất lượng học tập, lao động và rèn luyện của bản thân, tập thể lớp
và nhà trường ngày càng tốt hơn (2.0 điểm)
HẾT