- Giảng nội dung: Bài hát nói lên tình cảm của các cô giáo nuôi dạy trẻ, các co đã và đang chăm sóc cho các em ngoan các em khỏe cô yêu các con như chính con của mình sau này lớn lên cá[r]
Trang 1- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với
- Mở của thông thoáng phòng học
- Đồ chơi
- Nước uống, khăn mặt
- Tranh ảnh,nội dung tròchuyện với trẻ
- Sổ tay, bútKiểm tra tư trang, túi quần áo
của trẻ
Phát hiện những đồ vật, đồchơi không an toàn đối vớitrẻ
- Bi, hộp, cây nhon
Hướng dẫn trẻ tập cất tư trang
vào nơi quy định
- Trẻ biêt cất đồ ddung đúng nơi quy định
- Rèn kỹ năng tự lập,gọn gàng ngăn nắp
Trò chuyện với trẻ vể chủ đề
mới
- Trẻ biêt tên chủ đề mới
- Trẻ biêt ý nghĩa của ngàynhà giáo Việt Nam
- Trẻ yêu quý cô giáo
- Trang trí lớp theo chủ đề
- Tranh ảnh
về nghề nghiệp, ngày nhà giáo việt nam
Trang 2NGHỀ NGHIỆP
Từ ngày 20/11 đến 15 /12 năm 2017
Ngày nhà giáo Việt Nam 20/ 11
Từ ngày 20/11 đên ngày 24/11/ 2017
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Cô đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh
- Nhắc trẻ chào bố mẹ, ông bà, anh chị
- Nhắc trẻ tự lau mặt
- Trẻ chào cô, chàoông bà, bố mẹ, anhchị
- Trẻ lau mặt
- Trẻ tự kiểm tra túi quần, áo, lấy cho cô những đồ vật
không an toàn có trong túi của trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ
tự kiểm tra túi quần túi áo của trẻ
Kiểm tra các ngăn tủ để tư trang của trẻ.Cô hướng dẫn trẻ
để túi tư trang vào đúng nơi qui định
- Trẻ để túi vào đúng nơi qui định
+ Các con có yêu qúy cô giáo không?
+ Ngày 20 -11 hàng năm là ngày gì?
+ Ngày 20-11 thường có những hoạt động gì?
+ Các con sẽ làm gì để tặng cô giáo của mình nhân ngày
20-11?
- Cô hướng dẫn trẻ làm bưu thiêp và một số vật phâm
tặng cô giáo
- Cô giáo và cácbạn
- Tặng hoa cô giáo
- Trẻ quan sát
- Dạy học, chămsóc các con
Trang 3- Góc chơi, đồ chơi.
- Thể dục sáng:
+ Đtác hô hấp: Thổi nơ bay
+ Đtác tay: Các ngón tay đan
vào nhau, gập duỗi cẳng tay ra
phía trước
+ Đtác chân: Ngồi khuỵu gối
+ Đtác bụng: Đứng nghiêng
người sang hai bên
+ Đtác bật: Bật luân phiên chân
trước chân sau (2-8)
+ Hồi tĩnh: Thả lỏng chân tay
- Trẻ tập đúng theo côcác động tác
- Rèn trẻ thói quen tậpthể dục sáng, phát triểnthể lực
- Giáo dục trẻ ý thức tậpthể dục sáng, không xôđây bạn
- Sàn tập
an toàn, bằng phẳng
Điểm danh
Theo dõi lịch hàng ngày
- Trẻ biêt tên mình, tênbạn
- Theo dõi trẻ đên trường
- Trẻ nắm được thời
- Sổ theo dõi trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Hướng dẫn trẻ chơi theo ý thích của trẻ ( Cô bao quát
trẻ)
- Trẻ chơi
* Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ hát bài: Đường bé đi tới trường
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
1 Khởi động:
- Cho trẻ đi thành một đoàn tàu đi các kiểu khác nhau
§i thêng, kiÔng mũi chân, h¹ gãt ch©n, đi khom lưng
ch¹y nhanh, ch¹y chËm Về đội hình 3 hàng ngang
2 Trọng động:
- Bài tập phát triển chung: 2 lần x 8N
+ Đtác hô hấp: Thổi nơ bay
+ Đtác tay: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng
tay ra phía trước
+ Đtác chân: Ngồi khuỵu gối
+ Đtác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
+ Đtác bật: Bật luân phiên chân trước chân sau (2-8)
3 Hồi tĩnh:
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng làm chim bay vào lớp
- §i thêng, kiÔng, h¹ gãt ch©n, ch¹y nhanh, ch¹y chËm
Về đội hình 3 hàng ngang
- Trẻ tập theo cô
- Trẻ đi nhẹ nhàng làm chim bay vào lớp
- Chi trẻ hát bài: Khám tay
- Cô gọi tên từng trẻ và chấm vào sổ báo ăn
- Cô hỏi trẻ: hôm qua là thứ mấy? Hôm nay là thứ mấy?
Ngày bao nhiêu? Tháng mấy ? Bạn nào giỏi lên xêp lịch
Trang 5- Biêt trang phục và đồddung của bác cấp dưỡng.
- Địađiểm
- Mũ, dép
- Dạo chơi sân trường, ngắm
vườn hoa
- Trẻ biêt phân biệt cácloại hoa, biêt tác dụngcủa hoa và biêt bảo vệhoa
- Địađiểm:Vườntrường
- Quan sát thời tiêt - Trẻ biêt sự thay đổi của
thời tiêt trong ngày, các
ăn mặc quần áo cho phdu hợp khi thời tiêt thay đổi
- Mũ, giầy, dép
- Địa điểm quan sát
- Phát triển các giác quancho trẻ
Mũ thỏ
3 Chơi tự do:
- Chơi tự do: với nước, cát; vẽ
trên sân
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Trẻ biêt cách chơi với các loại đồ chơi ngoài trời, và biêt cách vẽ theo
- Địa điểm
Trang 6- Trẻ yêu quý cô giáo
HOẠT ĐỘNG
TRẺ
1 Ổn định tổ chức: Cho trẻ hát bài: Bông hồng tặng
cô Cô giới thiệu nội dung buổi quan sát: Quan sát thời
tiêt, thiên nhiên, công việc của các cô, các bác cấp
dưỡng
2 Hướng dẫn.
a Hoạt động có chủ đích:
* Quan sát thời tiết.
+ Các con thấy bầu trời hôm nay như thê nào?
+ Trời nắng hay trời mưa?
+ Trời rét hay nóng?
+ Trời rét bầu trời như thê nào?
+ Mdua này là mdua gì?
+ Mdua đông thì các con ăn mặc như thê nào?
Giáo dục trẻ ăn mặc ấm áp để bảo vệ cơ thể tránh một
số bệnh khi thời tiêt thay đổi
* Trò chuyện về công việc của bác cấp dưỡng.
- Cô đọc câu đố:
Mặc đồ màu xanh Nấu đủ món ăn
Đầu đội mũ cao Cho bé hằng ngày
Tay nhanh thoăn thoắt Đố bé là ai?
- Các con có biêt gì về công việc của bác cấp dưỡng ?
- Trang phục của bác cấp dưỡng như thê nào?
- Để nấu được những món ăn ngon, bác cấp dưỡng cần
những dụng cụ gì?
- Bác cấp dưỡng làm công việc nấu ăn, chê biên các
món ăn ngon Bác phải đeo cạp dề,đội mũ, bịt khâu
trang, trang phục màu trắng, xanh trong khi làm việc
Để hoàn thành công việc, bác phải sử dụng nhiều dụng
cụ như: Nồi, dao và thực phâm để chê biên
=> Giáo dục: Để tỏ lòng yêu quý kính trọng các con
Trang 7- Nhận xét tuyên dương. - trẻ lắng nghe,
- Chơi “Cô giáo – Học sinh”, bác
cấp dưỡng, bán hàng: mua hoa
- Đồ chơi bán hàng
Góc xây dựng: Xây dựng khu
văn phòng làm việc của các cô,
các khuôn viên vườn hoa, ghép
các món quà tặng cô giáo
- Trẻ biêt cách lắp ghép các kiểu nhà, nguyên vậtliệu phdu hợp để lắp ngép
có vườn hoa, ghép món quà tặng cô giáo
- Đồ chơi xây dựng: Gạch, hàng dào, cây cối,
đồ chơi lắp ghép
Góc nghệ thuật:.
- Làm bưu thiêp tặng cô ngày
20/11.Vẽ hoa tặng cô
Múa hát các bài hát về cô giáo
trường mầm non: Cô và mẹ, bàn
tay cô giáo
- Trẻ hát đúng nhạc và thể hiện tình cảm
- Trẻ hào hứng tham gia biểu diễn các bài hát về thầy cô, biêt kêt hợp cácdụng cụ âm nhạc
- Biêt cách làm bưu thiêptặng cô giáo
- Băng đĩa các bài hát
về trường mầm non, chủ
đề thầy
cô giáo
Góc học tập- sách: Xem tranh
ảnh về các hoạt động ngày nhà
giáo Việt Nam
+ Làm sách tranh về cô giáo, các
món quà tặng cô giáo
+ Chơi với các khối chữ nhật
Khối vuông, khối cầu, khối trụ
- Trẻ biêt giở sách xem tranh ảnh các hoạt động
về ngày nhà giáo Việt nam
vở trò chơi với chữ cái
Góc thiên nhiên Chăm sóc cây
cảnh, hoa
- Biêt chăm sóc cây cối - Cát,
nước, bình tươicây
Trang 8Bài hát nói về điều gì:
Trong tháng 11 ngày có một ngày hội lớn đó là
ngày nào?
2 Thoả thuận chơi:
- Lớp mình có những góc chơi nào?
- Trong góc phân phân vai con chơi trò chơi gì?
( Chơi “ Cô giáo – Học sinh”, bác cấp dưỡng, bán
hàng: mua hoa tặng cô giáo)
- Trong góc xây dựng con chơi trò chơi gì?( Xây
dựng phòng làm việc của các cô, các khuôn viên
vườn hoa, ghép các món quà tặng cô giáo)
- Các con có thích chơi nữa không?
- Hôm nay chơi con thích chơi ở góc nào?
- Trò chơi xây dựng có những ai?
- Chú lái xe làm gì?
- Bác thợ xây làm gì?
- Hôm nay các bác thợ xây định xây gì?
- Xây nhà thì xây như thê nào?
- Đên trưa bác thợ xây đói bụng thì cần đên ai?
Ngoài góc xây dựng và phân vai ra cô còn rất
nhiều các góc chơi khác nữa như: Góc nghệ thuật,
Tạo hình,
Góc sách, Góc thiên nhiên đấy Giờ các con thích
chơi ở góc nào thì về góc đó chơi nhé
- Cô cho trẻ về góc tự thỏa thuận vai chơi
3 Quá trình chơi:
- Cho trẻ về các góc chơi
( Cô quan sát hướng dẫn, động viên trẻ, chơi cdung
trẻ, gợi ý trẻ liên kêt các nhóm chơi)
- Trẻ lắng nghe
Trang 9- Cho trẻ thu dọn đồ chơi , hỏi ý tưởng chơi lần
N Tổ chức bữa ăn cho trẻ - Tạo cho trẻ thói quen
sạch sẽ trước khi ăn+ Giúp trẻ phát triển cânđối, hài hòa
- Xà phòng, khăn lau tay, khăn lau mặt.Phòng ăn sạch
sẽ, kê bàn ghê, bát thìa, khăn
Trang 10- Cô cho trẻ xêp hàng cô hướng dẫn trẻ rửa tay trước
khi ăn
+ Cô hỏi trẻ các thao tác rửa tay
+ Thao tác rửa mặt
+ Cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ cho số
lượng trẻ
- Cô chia thức ăn và cơm vào từng bát Chia đên tdung
trẻ
- Giới thiệu món ăn, các chất dinh dưỡng
( Trẻ ăn thức ăn nóng, không để trẻ đợi nâu)
- Cô cho trẻ mời cô, mời bạn ăn Cho trẻ ăn
- Quan sát, động viên, khuyên khích trẻ ăn Trong khi
ăn cần chú ý đề phòng trẻ bị hóc, hoặc sặc
- Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh trong ăn uống
Không nói truyện trong khi ăn Ăn hêt xuất của
mình Cô giúp đỡ trẻ ăn chậm
- Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xêp bát thìa, ghê vào nơi
quy định, uống nước lau miệng lau tay sau khi ăn
- Trẻ xêp hàng và rửa tay
- Trẻ trả lời theo 6 bước rửa tay
- Thực hiện thao tác rửa mặt
- Trẻ ngồi vào bàn ăn
Trang 11- Trước khi trẻ ngủ, nhắc nhở trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ nằm trên phản, nằm đúng chố
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ” yêu cầu trẻ ruỗi
chân, 2 tay đưa lên bụng, mắt nhắm lại
- Khi trẻ ngủ cô bao quát trẻ trong khi ngủ
- Khi trẻ dậy đánh thức trẻ từ từ, cho trẻ ngồi 1-2
- Cho trẻ sử dụng quyển sách bé
làm quen với toán
- Trẻ ôn luyện nhữngkiên thức, kỹ năng đãhọc
- sách bélàm quenvới toán,bút màu,bút chì
- Trò chuyện về cô giáo, ngày
nhà giáo Việt nam Kể chuyện
về cô giáo Xem băng hình về
các hoạt động của cô giáo
- Trẻ quan sát và đàm thoại, nói lên hiểu biêt của mình về cô giáo và các hoạt động ngày hội 20/11
- Tranh ảnh minh họa
- Đầu, đĩa hình
Trang 12- Làm Album về cô giáo.
- Hoạt động góc theo ý thích của
bé
Chơi trò chơi Kildmart trên máy
- Trẻ được hoạt độngtheo ý thích ở các góc
- Chơi trò chơi trên máytính
Đồ ddung
đồ chơi trong các góc
- Biểu diễn văn nghệ múa hát
tặng cô nhân ngày 20-11
- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần
- Cho trẻ lên cắm cờ vào ô
có kí hiệu của mình
- Trẻ có thói quen gọngàng ngăn nắp
- Biễu diễn văn nghệ
- Trẻ tự rèn luyện bản thân trong các ngày tiêptheo
- Các bài hát về chủ
đề Bảng bé ngoan, cờ
- Vệ sinh – trả trẻ - Tạo cho trẻ cảm giác
muốn đên lớp cdung cô,
và các bạn, Trẻ biêt lấy
đồ ddung cá nhân
- Đồ ddung
HOẠT ĐỘNG
* Cô cho trẻ vận động theo bài: Đu quay
- Cô cho trẻ vào chỗ ngồi
- Cô giới thiệu quà chiều
- Cô cho trẻ mời cô, mời bạn
( Cô quan sát động viên trẻ ăn hêt xuất)
Trẻ mở vở
- Thực hiện
- Cho trẻ hát vận động theo các bài hát: “Bàn tay
cô giáo”; Cô và mẹ, bông hồng tặng cô, Cô giáo
Trang 13- Cô hướng dẫn trẻ làm an bum về cô giáo.
- Chơi theo ý thích ở các góc ,
- Cô quan sát trẻ chơi, giúp đỡ trẻ ( Khi cần)
- Cô hướng dẫn trẻ chơi Kildmatt
- Trẻ chơi
- Cho trẻ hát cả tuần đều ngoan
- Cho trẻ nêu ba tiêu chuân bé ngoan
+ Các con tự nhận xét xem bản thân mình đã đạt
được tiêu chuân nào, còn tiêu chuân nào chưa đạt,
vì sao?
+ Con có những hướng phấn đấu như thê nào để
tuần sau các con đạt được 3 tiêu chuân đó không?
- Cho từng tổ trưởng và cá nhân nhân xét
- Đi học đều, chú ý lắng nghe cô giảng
- Trẻ đêm
- Cô trả trẻ đúng tay phụ huynh của trẻ, thái độ vui
vẻ, ân cần nhắc trẻ đi học đều, đúng giờ
- Cô giáo trao đổi phụ huynh về học tập và sức
khoẻ của trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày
- Trẻ chào bố mẹ, chào
cô, chào các bạn ra về
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ 2, ngày 20 tháng 11 năm 2017 TÊN HOẠT ĐỘNG : Thể dục: VĐCB: Bật liên tục vào vòng
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: TCVĐ: Tung bóng
I Mục đích – yêu cầu;
1 Kiến thức
- Trẻ biêt bật nhảy liên tục vào vòng, không chạm vòng
- Biêt chơi trò chơi vận động
Trang 14- Cho trẻ hát " Bông hồng tặng cô”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về gì?
- Bạn nhỏ tặng cô giáo nhân ngày gì?
- Đó là ngày nào?
- Vậy các con có yêu quý cô giáo của mình không?
- Yêu quý cô giáo của mình thì các con phải làm
gì?
- Trẻ hát vận động
- Bông hồng tặng cô
- Tình cảm cdua bạn nhỏgiành cho cô giáo củamình
- Bông hoa cho cô giáo
- Ngày nhà giáo việt nam
- Có ạ
- Chăm ngoan học giỏi
2 Giới thiệu bài:
- Giờ học hôm nay cô cdung các con tập thể dục với
bài: “Bật liên tục vào vòng” nhé. - Chú ý nghe
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1 Khởi động.
- Lớp hát cdung cô bài: "Một đoàn tàu" cho cháu đi
vòng tròn quanh sân tập, đi kêt hợp các kiểu đi Đi
bằng gót chân -> Đi bằng mũi chân -> Đi khom
lưng -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm
b Hoạt động 2 Trọng động.
* Bài tập phát triển chung: 2 lần x8N
+ Động tác tay: Tay thay nhau đưa dọc thân
+ Động tác chân: Ngồi khuỵu gối
+ Động tác bụng: Đứng cúi gập người về phía
trước, tay chạm ngón chân
+ Động tác bật: Bật tại chỗ
* VĐCB :
“Bật liên tục vào vòng”.
- Cho trẻ đứng 2 hàng quay mặt vào nhau
- Cô giới thiệu tên bài tập:'' Bật liên tục vào vòng"
- Cô tập mẫu lần 1: Không phân tích
- Đội hình vòng tròn Đicác kiểu chân
- Đội hình 3 hàng ngang
- Trẻ tập các động tác
- Tập cdung cô 2 lần 8 nhịp
- Quan sát
- Quan sát, lắng nghe
Trang 15- Cô tập mẫu lần 2: Kêt hợp phân tích động tác:
+ TTCB: Đứng chụm chân, hai tay chống hông]
+Thực hiện: Bật nhảy liên tục vào các vòng sao
cho chân không chạm vòng
- Cho một trẻ lên tập mẫu cô sửa sai cho trẻ Nhắc
trẻ tiêp đất nhẹ nhàng
- Tiên hành cho trẻ tập
- Cho cả lớp tập lần lượt
( Cô quan sát sửa sai cho trẻ)
- Cho trẻ tập thi đua theo tổ, cô quan sát động viên
khuyên khích trẻ
- Cô nhận xét đánh giá theo tổ
*TCVĐ “ Tung bóng”:
- Giới thiệu “ Các con vừa luyện tập rất giỏi, bây
giờ chúng mình có muốn chơi một trò chơi không?
Trò chơi có tên: “Tung bóng”.
- Luật chơi : Trẻ phải ném, bắt bóng bằng hai tay,
trẻ nào làm rơi bóng hai lần liền phải ra ngoài một
lần chơi
- Cách chơi: Cô chia trẻ thành từng nhóm khoảng 5-7 trẻ ,
mỗi nhóm một quả bóng Cô cho trẻ đứng theo vòng tròn
Một trẻ trong nhóm chơi cầm bóng tung cho trẻ đứng bên
cạnh mình, trẻ bắt bóng xong lại tung cho trẻ bên cạnh Vừa
Cô bảo cả hai
Chung em đều giỏi Quả bóng con con Quả bóng tròn tròn Bạn tung em đỡ Tung cao cao nữa
Em bắt rất tài
- Cô cho trẻ chơi
- Cô động viên , khuyên khích trẻ
c Hồi tĩnh.
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút
- Một trẻ tập
- Trẻ tập lần lượt
- Trẻ tập thi đua theo tổ
- Nghe cô phổ biên luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi 2-3 lần theo sựhứng thú cuả trẻ
- Trẻ đi nhẹ nhàng
4 Củng cố:
- Hôm nay các con học bài gì? - Bật liên tục vào vòng
Trang 16* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình
trạng sức khoẻ; trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kĩ năng của trẻ):
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 3, ngày 21 tháng 11 năm 2017
TÊN HOẠT ĐỘNG: Thơ" Cô giáo của con".
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Trò chơi: Hái hoa tặng cô.
I Mục đích- yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
- Trẻ hiểu và nắm được nội dung bài thơ
- Trẻ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ: ’’Cô giáo của con’’
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng chú ý, quan sát, ghi nhớ cho trẻ
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biêt ơn cô giáo, chăm ngoan học giỏi, yêu quý và nghe lời cô giáo
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng dụng cụ cho giáo viên và trẻ:
* Đồ dùng của cô:
- Tranh minh họa nội dung bài thơ
Trang 17- Máy tính, giáo án điện tử, que chỉ.
- Đài đĩa nhạc bài hát: Cô giáo, cô giáo em, bông hồng tặng mẹ và cô
- Mô hình vườn hoa, giỏ đựng hoa
III Tiên hành hoạt động:
1 Ổn định tổ chức:
- Các con ơi! Vậy là sắp đên ngày 20-11, là ngày nhà
giáo Việt Nam rồi đấy Các con hãy cdung nhau cất cao
lời ca tiêng hát để tặng các cô nhé!
- Cô mở nhạc bài hát:’’Cô giáo’’ Cô và trẻ cdung hát bài
hát
+ Các con vừa hát bài hát nói về ai?
+ Bạn nào giỏi hãy giới thiệu cho cô biêt ở lớp 4 tuổi
của chúng mình có những cô giáo nào?
+ Hằng ngày đên lớp các con thấy cô giáo làm những
công việc gì?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh công việc của các cô
- Cô giới thiệu nội dung các hình ảnh
2 Giới thiệu bài:
- Các con ạ! hằng ngày các cô giáo ở lớp làm rất nhiều
các công việc rất vất vả Cảm nhận được tình cảm của
các cô dành cho các con, nhà thơ Hà Quang đã viêt lên
bài thơ:’’Cô giáo của con’’đề bày tỏ lòng biêt ơn tới
các cô giáo
- Các con có muốn học bài thơ này không?
3 Hướng dẫn:
a Hoạt động 1: Đọc thơ diễn cảm:
- Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1 kêt hợp với cử chỉ, điệu
bộ
+ Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả
- Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 2 kêt hợp với tranh minh
họa
+ Cô giảng nội dung bài thơ: Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của
cô giáo: cô có miệng cười thật tươi, giọng nói ấm áp,yêu
nghề, mên trẻ, ân cần và đẹp như hoa rừng