- Cô bao quát động viên trẻ trong giờ học và tham gia chơi cùng trẻ. Ổn định tổ chức:[r]
Trang 1TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
Thời gian thực hiện: ( 3 tuần)
Tuần 7: Chủ đề nhánh 3: Tôi cần gì đẻ lớn lên và khỏe mạnh
( Thời gian thực hiện
A: TỔ CHỨC CÁC
- Đón trẻ
- Chơi
- Thể dục sáng
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
- Vệ sinh phòng nhóm
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn
- Đồ dùng, dụng cụ cho trẻ tập tể dục
Hoạt động góc
Góc chơi đóng vai:- “Gia đình”, lớp
mẫu giáo của bé, đóng vai các thành viên trong gia đình, chăm sóc con cái
và nấu ăn
- Cửa hàng thực phẩm Siêu thị (quầy thực phẩm)/ Nhà hàng ăn uống (chế biến các món ăn)
Góc xây dựng:-Xếp hình “ Bé tập thể
dục”, xây nhà và xếp đường về nhà bé, xây công viên, ghép hình bé và bạn
Góc nghệ thuật:
- Cắt, dán,vẽ “Bé tập thể dục”, Một số thực phẩm có lợi cho sức khỏe
- Ôn lại các bài hát và sử dụng dụng cụ
gõ đệm Chơi với các dụng cụ âm nhạc
và phân biệt các âm thanh khác nhau
Góc học tập- sách:
Xem sách tranh truyện liên quan chủ
đề Tập kể truyện, sáng tác thơ đơn giản về bản thân
* Góc KPXH: - Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi
- Quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc cây xanh
- Cô chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi
Trang 2Từ ngày 9/ 10 đến 26 / 10 năm 2018
Số tuần thực hiện: 1 Tuần
Từ ngày 22/ 10 đến ngày 26 / 10 / 2018
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô dọn dẹp đồ dùng, giăt khăn, ca cốc bát, thìa, lấy nước, chuẩn bi bút và sổ theo dõi, lần lượt cô điểm danh từng trẻ
- Đón trẻ chơi tự do, chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng, trang phục gọn gàng, điểm danh trẻ
- Cô cho trẻ xếp thành 2 hàng để trẻ thực hiện các động tác thể dục
- Cô quan sát động viên trẻ tập cùng cô
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Cô đóng vai chơi và trò chuyện cùng trẻ ở các góc cùng trẻ
- Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ chơi
- Quản lý, chơi cùng trẻ, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
TỔ CHỨC CÁC
Trang 3HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động
ngoài trời
Hoạt động có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường, Tưới cây,quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Biết giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi
- Hát “Mời bạn ăn”, “Thật đáng chê”,
“Nghe truyện kể”
* Trò chơi vận động:
- Chơi vận động: Gieo hạt, Ai biến mất
* Chơi tự do: Đồ chơi thiết bị ngoài trời, cát, nước
- Địa điểm quan sát sạch sẽ, an toàn cho trẻ Đồ dùng,
đồ chơi cho trẻ
- Trang phục giầy, dép, quần áo gọn gàng
Hoạt động ăn
* Vệ sinh
* Ăn trưa
- Giặt khăn mặt, phơi khăn
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu, gối, chăn
Hoạt động
theo ý thích
- Hoạt động góc theo ý thích
- Ôn kiến thức đã học buổi sáng
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi các góc cho trẻ
- Cờ, bảng bé ngoan, bé ngoan
HOẠT ĐỘNG
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát
- Quản lý, bao quát trẻ
- Đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi
- Tổ chức chơi cùng trẻ
- Cùng với cô chính bao quát trẻ
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt động
- Chuẩn bị đồ dùng, vệ sinh cho trẻ sạch sẽ
- Cùng cô chính trả trẻ
- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 5Thứ 2
Ngày 22 tháng 10 năm
2018
VĐCB:
Ném trúng đích thẳng đứng Tung bắt bóng bằng hai tay
- Sân tập
- Đồ dùng của cô
Thứ 3
Ngày 23 tháng 10
năm 2018
Truyện: Giấc mơ kỳ lạ - Tranh truyện, đài đĩa
nhạc, mô hình truyện
Thứ 4
Ngày 24 tháng 10
năm 2018
KPKH: Bé lớn lên như
thế nào
- Tranh vẽ 4 nhóm thực phẩm, lô tô 4 nhóm thực phẩm, đài đĩa nhạc bài hát: Mời bạn ăn, nào chúng ta cùng tập thể dục
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 6- Cô cho trẻ xếp thành 3 hàng
2 Nội dung:
- Cho trẻ đi vòng tròn và bao quát trẻ khi thực hiện
- Bao quát trẻ khi trẻ tập bài vận động
- Động viên khuyến khích trẻ tích cực hoạt động
3 Kết thúc:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp và hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn định tổ chức
- Cô bao quát trẻ khi hoạt động
2 Nội dung
- Cô chuẩn bị tranh truyện
- Cô bao quát nhắc nhở trẻ trong giờ hoạt động
- Cô chuẩn bị mô hình câu chuyện
- Cô bao quát và chơi cùng trẻ
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn định tổ chức
- Cô bao quát trẻ
2 Nội dung:
- Cô mở nhạc bài hát: Nào cùng tập thể dục, mời bạn ăn
- Cô chuẩn bị tranh vẽ 4 nhóm thực phẩm
- Cô bao quát nhắc nhở, động viên trẻ trong giờ học
- Cô bao quát và chơi cùng trẻ
3 Kết thúc:
- Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 5
Ngày 25 tháng 10 năm
LQVT:
Tách nhóm có 6 đối tượng - Đồ dùng của cô
Trang 72018 ra thành 2 hoặc các cách
khác nhau
- Bộ đồ dùng toán của trẻ
Thứ 6
Ngày 26 tháng 10
năm 2018
Âm nhạc: Biểu diễn văn
nghệ cuối chủ đề
- Băng đĩa
- Trang phục, dụng cụ âm nhạc, các ô cửa bí mật
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Cô mở nhạc bài hát
Trang 8- Cô chuẩn bị mô hình cho trẻ quan sát.
- Bao quát trẻ khi trẻ quan sát
- Chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ
- Cô phát tranh và bút cho trẻ chơi trò chơi
- Cô bao quát động viên trẻ trong giờ học và tham gia chơi cùng trẻ
3 Kết thúc:
- Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn định tổ chức:
- Cô quan sát động viên trẻ
2 Nội dung:
- Cô chuẩn bị các ô cửa bí mật.
- Cô mở nhạc các bài hát trong chủ đề
- Cô bao quát, động viên trẻ trong giờ hoạt động
- Phát dụng cụ âm nhạc cho trẻ
- Bao quát trẻ khi chơi trò chơi
3 Kết thúc:
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác