1. Trang chủ
  2. » Hóa học

Đề +Đáp án tuyển sinh vào lớp 10 -Môn Toán - Bình Thuận (2016-2017) - ÔN THI TOÁN

3 62 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 284 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Vẽ đường kính CD của đường tròn (O), AD cắt (O) tại điểm thứ hai là M, gọi H là giao điểm của AO và BC... a) Chứng minh rằng tứ giác AMHC nội tiếp.[r]

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BÌNH THUẬN

ĐỀ CHÍNH THỨC

(Đề này chỉ có 01 trang)

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN HƯNG ĐẠO

Năm học 2016 – 2017

Môn thi: TOÁN (Hệ số 1)

Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)

ĐỀ

Bài 1 (2,0 điểm) Cho biểu thức:

2

1

P

a

        

  với a  0 và a  1 a) Rút gọn biểu thức P.

b) Tìm giá trị a để 11

6

P 

Bài 2 (2,0 điểm) Cho phương trình: x2 (m1)x 6 0 (1) (m là tham số).

a) Tìm giá trị của m để phương trình (1) có nghiệm x  1

b) Tìm giá trị của m để phương trình (1) có 2 nghiệm x x1, 2 sao cho biểu thức Q đạt giá

trị lớn nhất với: 2 2

( 4)( 4)

Qxx

Bài 3 (2,0 điểm).

a) Giải phương trình: 2

2

      

b) Giải hệ phương trình:

x y

x y

 

  

Bài 4 (4,0 điểm) Từ một điểm A ở bên ngoài đường tròn (O) vẽ hai tiếp tuyến AB và

AC với (O) (B,C là tiếp điểm) Vẽ đường kính CD của đường tròn (O), AD cắt (O) tại điểm thứ hai là M, gọi H là giao điểm của AO và BC.

a) Chứng minh rằng tứ giác AMHC nội tiếp.

b) Đường thẳng BM cắt AO tại N Chứng minh rằng: NA NB NM2

c) Chứng minh rằng N là trung điểm của đoạn thẳng AH.

d) Gọi I và K là các giao điểm của AO với (O) sao cho AI < AK Chứng minh rằng:

AK AI AN NH   .

HẾT

(Giám thị không giải thích gì thêm)

Trang 2

HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN (Hệ số 1)

Bài 1

(2đ)

a)

2

2 2

1

2 2

P

a

a

      

b) Ta có: 2 1 11

12 12 11 11

a

a

 23

a

  (thỏa điều kiện)

0,25x2

0,25x2 0,5 0,5

Bài 2

(2đ)

a) Pt (1) có nghiệm x 1 12 m1 1 6 0  

Tìm được m  6

b) Tính  2

1 24 0

      , suy ra pt (1) có 2 nghiệm phân biệt

1, 2

x x

Tính được  2

Q  m  Vậy giá trị lớn nhất của Q  khi và chỉ khi4 m  1

0,5 0,5 0,25 0,5 0,25

Bài 3

(2đ)

a) Điều kiện: x  0

Đặt t x 2

x

  (1), suy ra 2 2

2

4

x

   Khi đó phương trình đã cho trở thành: t2– 4t – 5 = 0 t 1

t 5

 

  

Lần lượt thay các giá trị của t vào (1) thì phương trình đã cho có 4

nghiệm: x1=1; = 2x 2 ; 3=5+ 33; =4 5 33

x x  (thỏa điều kiện)

b) Điều kiện: x 2 ;y x 2y

Hệ phương trình đã cho tương đương với hệ phương trình

7 14 9

2 9

x y

x y

 

3 70 87 140

x y

 



 

  



(thỏa điều kiện )

0,25 0,25 0,25

0,25 0,25

0,25x3

Trang 3

Bài 4

(4đ) Vẽ hình đúng

a) Chứng minh: Tứ giác AMHC nội tiếp

CMD là góc nội tiếp chắn nửa đường tròn (O)  CMD900CMA900

Xét tứ giác AMHC có:   CHA CMA 900

Tứ giác AMHC nội tiếp.

b) Chứng minh: NA NB NM2

Tứ giác AMHC nội tiếpMCH MAN  (cùng chắn cung MH)

Và  MCH MBA(cùng chắn cung MB) suy ra:   MAN MBA

Xét NAM à NBAv  có: N là góc chung và   MAN NBA (cmt)

NAM NBA NA NM NA NB NM2

NB NA

c) Chứng minh N là trung điểm của AH

Chứng minh được:

2

NH NM

NB NH

Từ (1) và (2) suy ra: NA2 NH2 NA NH

d) Chứng minh: 1 1 1 2

AK AI AN NH  

*ABO vuông tại BAB AH AO2

* AIB ABK AI AB AB AI AK2

AB AK

AK AI AN NH   .

0,25

0,25 0,75 0,25

0,25 0,25 0,25 0,25

0,25 0,5

0,25 0,25

0,25

(Thí sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa)

Ngày đăng: 20/01/2021, 11:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w