“Thế rồi, từ điều này sang điều khác, thầy Ha-men nói với chúng tôi về tiếng Pháp, bảo rằng đó là ngôn ngữ hay nhất thế giới, trong sáng nhât, vững vàng nhất: phải giữ lấy nó trong chúng[r]
Trang 1BÀI TẬP TỰ HỌC – KHỐI 6 (Ngày 10 tháng 4)
MÔN: NGỮ VĂN PHIẾU BÀI TẬP SỐ 26
I BÀI TẬP
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Thế rồi, từ điều này sang điều khác, thầy Ha-men nói với chúng tôi về tiếng Pháp, bảo
rằng đó là ngôn ngữ hay nhất thế giới, trong sáng nhât, vững vàng nhất: phải giữ lấy nó trong chúng ta và đừng bao giờ quên lãng nó, bởi vì khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào
họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù…”
(Trích “Buổi học cuối cùng”)
1 Truyện “Buổi học cuối cùng” của nhà văn nào?
2 Truyện được kể theo ngôi thứ mấy, bằng lời của nhân vật nào? Ngôi kể trên có tác
dụng gì?
3 Tìm và ghi lại 2 cụm tính từ được sử dụng trong đoạn văn.
4 Đoạn văn là lời của nhân vật nào? Nói về vấn đề gì?
5 Trình suy nghĩ của em về câu nói: “khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ
vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù” Từ đó em
hãy rút ra bài học cho bản thân mình
6 Viết đoạn văn khoảng 8-10 câu nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật mà em yêu thích
trong truyện “Buổi học cuối cùng” Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một từ láy và một từ
ghép (gạch chân và chú thích rõ)
II KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG ĐỂ LÀM BÀI TẬP:
1 Kiến thức: Nắm chắc các kiến thức cơ bản sau:
- Văn bản: Buổi học cuối cùng
- Tiếng Việt:
+ Nghĩa của từ
+ Từ loại và các cụm từ đã học (cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ)
- Tập làm văn:
+ Đặc điểm của văn bản tự sự (nhân vật, sự việc, ngôi kể, thứ tự kể,…)
+ Cách viết đoạn văn
2 Kĩ năng: Có kĩ năng:
- Đọc – hiểu văn bản
- Nhận biết về từ loại và các cụm từ đã học
- Cảm thụ về chi tiết đặc sắc, nhân vật trong tác phẩm văn học
- Có kĩ năng viết đoạn văn trình bày cảm nhận về nhân vật văn học
MÔN: CÔNG NGHỆ Câu 1: Hãy liên hệ thực tế trong việc nấu ăn ở gia đình em và kể tên các phương pháp chế biến
thực phẩm?
Câu 2: So sánh sự giống và khác nhau của phương pháp luộc và kho; phương pháp rang và
xào?