Tiết 55-Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG... Chân lợn Chân bò.[r]
Trang 11 Hãy lựa chọn những đặc điểm của bộ Thú
Ăn thịt trong các đặc điểm sau:
a Răng cửa lớn có khoảng trống hàm
b Có đủ 3 loại răng: Răng nanh, răng cửa, răng hàm
c Rình và vồ mồi
d Ăn tạp
e Ngón chân có vuốt cong, nhọn sắc, đệm thịt dày
g Đào hang trong đất
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 22 Răng của bộ Gặm nhấm có đặc điểm nào trong các đặc điểm sau?
a Răng nanh dài, nhọn, răng hàm dẹp bên, sắc
Trang 3NỘI DUNG BÀI HỌC
I Các bộ Móng guốc
II Bộ Linh trưởng III Vai trò của Thú
IV Đặc điểm chung của Thú
Tiết 55-Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Trang 4I Các bộ móng guốc:
- Đọc thông tin SGK/Trang 66 và quan sát hình tìm đặc điểm chung để xếp các loài thú này vào bộ móng guốc
- Thú móng guốc có số lượng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối của mỗi ngón có sừng bao bọc được gọi là guốc
Môi trường sống của Thú móng guốc ở đâu? Cách di chuyển của chúng như thế nào?
- Ở cạn
- Di chuyển nhanh
Tiết 55-Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Trang 5Chân thú móng guốc có đặc điểm gì thích nghi với lối di chuyển nhanh?
- Chân cao, trục ống chân, cổ chân, bàn và ngón chân gần như thẳng hàng
- Chỉ có những đốt cuối của ngón chân có guốc bao bọc mới chạm đất nên diện tích tiếp xúc với đất hẹp
Trang 6Chân lợn Chân bò
Chân tê giác Chân ngựa
Hãy so sánh
số ngón chân của các loài trên?
- Chân lợn và chân bò là 4 ngón => số ngón chân chẵn
- Chân ngựa 1 ngón, chân tê giác 3 ngón =>
số ngón chân lẻ
Trang 7Chân lợn Chân bòNhận xét các ngón chân của 2 loài này?
1 Bộ guốc chẵn:
- Có 2 ngón chân giữa phát triển bằng nhau, ngón
2 và ngón 5 nhỏ hơn hoặc thiếu, ngón 1 bao giờ cũng thiếu
I Các bộ móng guốc:
Tiết 55-Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Trang 9Hà mã
Cừu
Trang 10Một số đại diện thuộc bộ guốc chẵn.
Trang 12Tiết 55-Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Trang 13Tê giác
Ngựa Thức ăn chủ yếu của các loài này là gì?- Ăn thực vật, không nhai lại
Ngựa vằnLừa
- Có loài không có sừng, sống thành đàn (ngựa)
- Có loài có sừng, sống đơn độc (tê giác)
Trang 14Tại sao Voi lại được xếp thành một bộ riêng?
Một số đại diện thuộc bộ guốc lẻ
Trang 17Tên động vật ngón chânSố Sừng Chế độ ăn Phát triển Lợn
Khg nhai lại Nhai lại
Đàn Đơn độc
Chẵn (4) Không Ăn tạp Đàn
Có Nhai lại
Lẻ (1) Không Khg nhai lại Đàn
5 ngón Không Khg nhai lại Đàn
Lẻ (3) Có Khg nhai lại Đơn độc
Thảo luận Lựa chọn câu trả lời thích hợp điền vào bảng sau:
Trang 19II Bộ linh trưởng:
Đọc thông tin SGK/Trang 167 và quan sát hình dưới đây
Nêu các đại diện thuộc bộ linh trưởng?Khỉ, vượn, đười ươi, tinh tinh, Gôrila
- Các thú thuộc bộ linh trưởng có
tập tính gì?
- Tập tính:
+ Đi bằng chân
+ Thích nghi với đời sống ở cây
- Bàn tay, bàn chân có 5 ngón, ngón cái đối diện với ngón còn lại, thích nghi với sự cầm nắm, leo trèo
- Đặc điểm nào giúp thú linh trưởng
thích nghi với đời sống ở cây?
Trang 20Khỉ
Trang 21Đười ươi
Trang 22Gôrila
Trang 23Vượn
Trang 24Khỉ
Nêu đại diện của bộ Linh trưởng?
Khỉ hình người
Trang 25- Khỉ: Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài.
- Vượn: Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi
Phân biệt khỉ hình người với khỉ, vượn?Phân biệt khỉ và vượn?
- Khỉ hình người không có chai mông, túi má và đuôi
- Quan sát hình, kết hợp thông tin SGK/Tr168, tìm những đặc điểm đặc trưng nhất để:
Trang 26- Tại sao bộ linh trưởng là động vật tiến hoá nhất gần với loài người?
- Mang những đặc điểm giống con người:
+ Bàn tay, bàn chân có 5 ngón; ngón cái đối diện với các ngón còn lại
+ Cầm nắm linh hoạt
- Bán cầu não cũng khá phát triển và có thể hình thành nhiều phản xạ có điều kiện
I Các bộ móng guốc:
Tiết 55-Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
II Bộ linh trưởng:
III Vai trò của thú:
Trang 27III Vai trò của thú:
- Cung cấp thực phẩm, sức kéo: trâu, bò…
Trang 28III Vai trò của thú:
Mật gấu
Trang 29III Vai trò của thú:
Da BáoSừng tê giác
Ngà voi
Trang 30- Phục vụ du lịch, giải trí: cá heo, khỉ, voi …
III Vai trò của thú:
Trang 31- Tiêu diệt động vật gặm nhấm có hại cho nông nghiệp, lâm nghiệp: mèo, chồn gấu …
Mèo
Chồn Ecmin
Mèo Rừng
Mèo chộp Chuột,
leo cây để ăn ấu trùng
III Vai trò của thú:
Trang 32- Làm vật thí nghiệm: khỉ, chuột bạch, thỏ …
Chó đang làm thí nghiệm
chuột nhắt trắng làm thí nghiệm
III Vai trò của thú:
Khỉ làm thí nghiệm
Thỏ đang làm thí nghiệm
Trang 33I Các bộ móng guốc:
Tiết 55-Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
II Bộ linh trưởng:
III Vai trò của thú:
- Cung cấp thực phẩm, sức kéo: trâu, bò
- Cung cấp dược liệu: hươu, hươu xạ
- Cung cấp nguyên liệu phục vụ mỹ nghệ: Ngà voi…
- Cung cấp nguyên liệu thí nghiệm: khỉ, thỏ, chuột
- Tiêu diệt gặm nhấm có hại: mèo, chồn…
- Phục vụ du lịch, giải trí: cá heo, khỉ, voi…
Trang 34Nạn săn bắn động vật hoang dã
Trang 35Cái chết của chú voi ở Bản Đôn – Đắc Lắk vì nhiều vết chém của bọn săn trộm ngà voi.
Trang 36Số phận của họ nhà Gấu
Trang 37Hổ con bị ngâm rượu Hổ lớn bị lấy da, xẻ thịt,
lấy xương
- Các em có cảm nghĩ gì khi thấy những hình ảnh này?
Trang 38- Bức ảnh đầu tiên của tê giác VN được chụp tại vườn quốc gia Cát Tiên Ảnh tư liệu vườn quốc gia Cát Tiên
Trang 40- Nhiều loài thú bị tuyệt diệt giảm sút số lượng đang đứng trước thảm hoạ tuyệt chủng.
Nguyên nhân: sự săn bắt, buôn bán bừa bãi của con người vì những giá trị kinh tế quan trọng của do con người phá rừng … lấy đất xây dựng nhà cửa, canh tác, khai thác gỗ bừa bãi, trái pháp luật…
Hành động của chúng ta:
- Các nhà động vật học ở nước ta đã lập danh mục các loài thú quí hiếm in trong sách đỏ VN.
- Nhà nước đã xây dựng hệ thống các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên đồng thời ban hành các văn bản pháp luật bảo vệ các loài thú hoang dã
- Hành động của các em góp phần bảo vệ các loài thú nói riêng và tất cả động vật xung quanh mình là gì?
Trang 41- Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ động vật hoang dã?
- Xây dựng khu bảo tồn động vật
hoang dã, tổ chức chăn nuôi những
loài có giá trị kinh tế.
- Trồng cây gây rừng, phủ xanh đất
trống đồi núi trọc tạo môi trường sống
cho động vật hoang dã.
- Cần có luật về bảo vệ thiên nhiên,
luật săn bắn hợp lí.
- Tăng cường tuyên tuyền giáo dục
mọi người bảo vệ động vật, không săn
bắn bừa bãi.
Trang 42I Các bộ móng guốc:
Tiết 55-Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
II Bộ linh trưởng:
III Vai trò của thú:
IV Đặc điểm chung của thú:
Thảo
luận
- Nhớ lại những kiến thức đã học về lớp Thú cùng các đại diện đã tìm hiểu, hãy tìm ra đặc điểm chung của lớp Thú?
Một số gợi ý: Bộ lông - Bộ răng - Tim (số ngăn), máu đi nuôi cơ thể, số vòng tuần hoàn - Sinh sản - Nuôi con - Nhiệt độ cơ thể…
- Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất
- Có lông mao
- Bộ răng phân hoá thành 3 loại (răng cửa, răng nanh, răng hàm)
- Thai sinh và nuôi con bằng sữa
- Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể
là máu đỏ tươi
- Bộ não phát triển
- Là động vật hằng nhiệt
Trang 43b Chân cao, số ngón chân chẵn.
c Đầu ngón chân có hộp sừng bảo vệ (gọi là guốc)
d Cả b và c
Trang 44BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Chọn đáp án đúng
Câu 2 Đặc điểm của Bộ Linh trưởng là gì?
a Thích nghi với hoạt động cầm, nắm, leo trèo
b Bàn tay, bàn chân có 5 ngón; ngón cái đối diện với các ngón còn lại
c Ăn tạp (ăn thực vật, côn trùng)
d Cả a, b và c
Trang 45BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Chọn đáp án đúng Câu 3 Đặc điểm chung của lớp Thú là gì?
a Tim 4 ngăn, là động vật hằng nhiệt
b Bộ não phát triển nhất là bán cầu não và tiểu não
c Có hiện tượng thai sinh, nuôi con bằng sữa
d Cả a, b, c
Trang 46DẶN DÒ
- Đọc mục “Em có biết?” SGK/Tr169
- Trả lời các câu hỏi trong SGK/Tr169
- Ôn lại kiến thức từ lớp LƯỠNG CƯ đến lớp THÚ
để ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết vào tiết 57