Đồng thời cho thấy được niềm hạnh phúc, vui sướng của anh đội viên được chứng kiến một đêm không ngủ của Bác và những cảm nhận sâu sắc tình yêu sự vĩ đại của Người còn ấm[r]
Trang 1CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐÃ THAM GIA LỚP HỌC TRỰC TUYẾN MÔN NGỮ VĂN
CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐÃ THAM GIA LỚP HỌC TRỰC TUYẾN MÔN NGỮ VĂN
Giáo viên: TRẦN THỊ THANH TRANG
Trang 3“Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thương Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm
Rồi Bác đi dém chăn Từng người từng người một
Sợ cháu mình giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng”
(Ngữ Văn 6, Tập 2)
Trang 4a Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai?
- Đoạn thơ được trích trong bài thơ: « Đêm nay Bác
không ngủ»
Chân dung Bác trong một
đêm không ngủ
- Tác giả: Minh Huệ
Nhà thơ Minh Huệ
Trang 5b Sự việc diễn ra trong bài thơ được kể lại ở ngôi kể thứ mấy? Bằng lời của nhân vật nào?
- Sự việc diễn ra trong bài thơ được kể lại ở ngôi thứ 3
- Bằng lời kể của nhân vật: Anh đội viên
Trang 6c Hoàn cảnh diễn ra câu
chuyện trong bài thơ có gì
đặc biệt?
«Anh đội viên thức dậy
Thấy trời khuya lắm rồi
Mà sao Bác vẫn ngồi
Đêm nay Bác không ngủ.
Lặng yên bên bếp lửa
Vẻ mặt Bác trầm ngâm
Ngoài trời mưa lâm thâm
Mái lều tranh xơ xác »
Thời gian: Trời khuya
Không gian: trời mưa lâm thâm, mái lều tranh xơ xác
Không gian: trời mưa lâm thâm, mái lều tranh xơ xác
- Hoàn cảnh vô cùng khó khăn, thiếu thốn, lạnh giá
Trang 7d Sự ân cần, quan tâm của Bác dành cho những người chiến sĩ được miêu tả qua những hành động nào trong đoạn thơ?
Sự quan tâm, chăm sóc chu đáo, từng li từng tí của Bác dành cho các anh chiến sĩ là như nhau Một tình yêu thương bao la, vĩ đại, không gì đong đếm được
Sự quan tâm, chăm sóc chu đáo, từng li từng tí của Bác dành cho các anh chiến sĩ là như nhau Một tình yêu thương bao la, vĩ đại, không gì đong đếm được
“Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thương Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm
Rồi Bác đi dém chăn Từng người từng người một
Sợ cháu mình giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng”
Trang 8Bài tập 2: Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
“Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng”
(Ngữ Văn 6, Tập 2)
Bài tập 2: Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
“Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng”
(Ngữ Văn 6, Tập 2)
Trang 9a Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ trên? Cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó trong việc diễn tả cảm xúc của nhân vật
- Biện pháp nghệ thuật so sánh có sử dụng trong khổ thơ trên
“Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng”
Phép so sánh ngang bằng
Phép so sánh không ngang bằng
Tác dụng:
Phép so sánh như một nét vẽ tinh tế gợi trong lòng người đọc nhiều suy ngẫm Đồng thời cho thấy được niềm hạnh phúc, vui sướng của anh đội viên được chứng kiến một đêm không ngủ của Bác và những cảm nhận sâu sắc tình yêu sự vĩ đại của Người còn ấm hơn ngọn lửa hồng giữa đêm đông lạnh giá Phép so sánh còn gợi lên lòng kính trọng, biết ơn của nhà thơ Minh Huệ với Bác
Tác dụng:
Phép so sánh như một nét vẽ tinh tế gợi trong lòng người đọc nhiều suy ngẫm Đồng thời cho thấy được niềm hạnh phúc, vui sướng của anh đội viên được chứng kiến một đêm không ngủ của Bác và những cảm nhận sâu sắc tình yêu sự vĩ đại của Người còn ấm hơn ngọn lửa hồng giữa đêm đông lạnh giá Phép so sánh còn gợi lên lòng kính trọng, biết ơn của nhà thơ Minh Huệ với Bác
Trang 10b Câu thơ “Bóng Bác cao lồng lộng/ Ấm hơn ngọn lửa hồng” đã tạo ra một
hình ảnh vừa tả thực vừa lãng mạn, bay bổng Em có đồng ý với ý kiến đó
không? Vì sao?
- Em đồng ý với ý kiến đó
- Vì:
+ Câu thơ đã diễn tả một hiện thực những điều anh đội viên đã chứng kiến: Bên ngọn lửa bập bùng bóng Bác cao lồng lộng in trên vách.
+ Tuy nhiên, nhờ có phép so sánh đã gợi lên màu sắc lãng mạn bay bổng cho câu thơ Từ
« lồng lộng» diễn tả sự lớn lao phi thường của Bác Hình ảnh so sánh như một nét vẽ tinh
tế gợi trong lòng người đọc chúng ta nhiều suy ngẫm: Ngọn lửa hồng ấm áp làm tan giá lạnh đem đến hơi ấm cho con người Bác còn ấm áp hơn ngọn lửa hồng ấy Phải chăng, nhà thơ muốn nói chính tình cảm của Bác đã tiếp thêm sức mạnh niềm tin cho các anh chiến sĩ vượt qua những gian khổ hiểm nguy phía trước
Trang 11Yêu cầu
Hình thức:
Đoạn văn 5-
7 câu
Hình thức:
Đoạn văn 5-
7 câu
Nội dung:
Tình cảm của em với
BH kính yêu
Nội dung:
Tình cảm của em với
BH kính yêu
Trang 12Bày tỏ tình cảm của em với Bác Hồ kính yêu
Mở đoạn:
Giới thiệu và khái quát tình cảm của mình với Bác Hồ
kính yêu
Mở đoạn:
Giới thiệu và khái quát tình cảm của mình với Bác Hồ
kính yêu
Lối sống thanh bạch,
giản dị
Lối sống thanh bạch,
giản dị
Tình yêu thương bao
la
Tình yêu thương bao
la Nhân cách sống cao đẹp
Nhân cách sống cao
đẹp
Kết đoạn:
Khẳng định lại tình cảm của mình dành cho Bác và
những hứa hẹn mong ước của bản thân
Kết đoạn:
Khẳng định lại tình cảm của mình dành cho Bác và
những hứa hẹn mong ước của bản thân
Thân đoạn Thân đoạn
Trang 17CÁC CON ĐÃ THEO DÕI VÀ LẮNG NGHE TIẾT HỌC
NGÀY HÔM NAY
CÁC CON ĐÃ THEO DÕI VÀ LẮNG NGHE TIẾT HỌC
NGÀY HÔM NAY