Giáo án lớp 5 tuần 16 Năm học 2010-2011

Yêu cầu các nhóm chơi trò chơi tiếp sức 1 em chứa tiếng bắt đầu bằng r hay gi ; những ô đánh số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v hay d - Cho HS làm việc cá nhân - Cho các nhóm chơi trò chơi

2 KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 tiết 75.

GV nhận xét, ghi điểm và chữa bài

- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài:

Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo)

- đại diện báo cáo kết quả Cả lớp nhận xét, sửa bài

HS tự giải vào vở:

a) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là:

52 500 : 42 000 = 1,251,25 = 125%

b) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn

là 125%- nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125% Do đó số phần trăm tiền lãi là:

TẬP ĐỌC: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

I-Mục tiêu :

- Biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , chạm rãi

- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi tài năng , tám lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK)

II- Chuẩn bị:

-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO

- Giúp HS hiểu những từ chưa hiểu

- Cho HS đọc tiếp nối từng đoạn

b/ Tìm hiểu bài:

- Yêu cầu HS đọc, trao đổi , thảo

luận, tìm hiểu nội dung bài dựa theo 4

câu hỏi trong SGK

5.Dặn dò - Về nhà đọc lại bài văn

- Chuẩn bị : Thầy cúng đi bệnh viện

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

3 em lên đọc thuộc lòng bài thơ Về ngôi nhà đang xây và trả lời những câu hỏi về nội dung bài đọc

- 1 em khá, giỏi đọc toàn bài

- 1 em đọc các từ được chú giải trong bài ( Hải Thượng Lãn Ông , danh lợi, bệnh đậu tái phát , vời, ngự y )

- Tìm hiểu thêm các từ chưa hiểu

- Đọc tiếp nối 3 đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu đến “ mà còn cho thêm gạo, củi “

+ Đoạn 2: Tiếp theo đến “ càng nghĩ càng hối hận”

- Nhiều em đọc diễn cảm cá nhân

- HS đọc lại nội dung chính của bài

- Nhận xét tiết học

Chiều thứ hai ngày 13/12/2010: Giáo viên bộ môn dạy

Ngày soạn : 12/ 12/ 2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày 14/12/2010

TOÁN: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo).

I Mục tiêu:

- Biết tìm một số phần trăm của một số

- Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số

- BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2

II Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu BT.

III Các hoạt động dạy học:

- GV đọc đề bài, gi thích và hướng dẫn

HS hiểu về lãi suất tiết kiệm một tháng

- Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi

Cho HS làm theo nhóm vào bảng phụ

GV nhận xét, sửa bài

Bài 3: (Nếu còn thời gian) GV h.dẫn:

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi,

nx và sửa bài

S nhắc tựa bài, ghi vào vở

- HS ghi tóm tắt các bước thực hiện:100% số HS toàn trường là 800 HS.1% số HS toàn trường là: HS?52,5% số HS toàn trường là: HS?

- Vài HS phát biểu quy tắc tính 52.5% của 800

- HS đọc và trình bày lại bài giải như

- HS làm theo nhóm rồi trình bày k.quả:

Số tiền gởi tiết kiệm sau 1 tháng là:

5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng)Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1

tháng là

5 000 000 + 25 000 = 5 025 000

(đồng)Đáp số: 5 025 000 đồng

- Tìm số vải may quần.

- Tìm số vải may áo

HS nhắc lại cách tính một số % của một số

- Nhận xét tiết học

ANH VĂN: GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY

CHÍNH TẢ: NGHE-VIẾT: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY.

II- Chuẩn bị: 4 tờ giấy khổ to photo phóng to các BT 2, 3

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Khởi động : Hát

2- Bài cũ: Buôn Chư Lênh đón cô

giáo

- Kiểm tra 3 em làm bài tập 2a hoặc

2b trong tiết trước

- Nhận xét , cho điểm

3- Bài mới : Về ngôi nhà đang xây

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe

- Đọc cho HS viết bài

- Đọc lại cho HS soát lỗi

- Viết bài vào vở

- Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau

- 1 em đọc yêu cầu của bài , đọc cả mẫu

- Cả lớp đọc thầm

dựa trên hiểu biết về các lỗi chính tả em

thường mắc phải

- Cho HS làm việc cá nhân

- Dán 4 phiếu trên bảng lớp Yêu cầu

các nhóm chơi trò chơi tiếp sức ( 1 em

chứa tiếng bắt đầu bằng r hay gi ; những

ô đánh số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v

hay d

- Cho HS làm việc cá nhân

- Cho các nhóm chơi trò chơi tiếp sức

trên các phiếu học dán trên bảng lớp

4.Cũng cố:

5 Dặn dò : Về nhà viết lại vào vở

những tiếng cần điền trong truyện cười ở

BT3

- Suy nghĩ cá nhân cách làm

- Vài HS đọc nhanh kết quả

- Theo dõi, ghi nhận

- Cả lớp điền những tiếng thích hợp ( bằng bút chì ) vào SGK

- Những tờ phiếu khổ to cho HS chia nhóm làm BT 1, 3

-Kẻ sẳn các cột đồng nghĩa và trái nghĩa đối với BT1

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1- Khởi động : Hát

2- Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 em lên kiểm tra

- Các nhóm nhận phiếu , trao đổi

- Đại diện các nhóm lên dán bài trên bảng lớp rồi trình bày kết quả

Từ Đồng nghĩa Trái nghĩa

Bài tập 2:

- Nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của BT:

- Cho HS làm việc theo nhóm

* Chăm chỉ , hay làm : lao động để

sống , hay làm , đó là 1 nhu cầu của sự

sống , không làm chân tay nó bứt rứt

* Tình cảm , dễ xúc động: hay nghĩ

ngợi, dễ cảm thương ; khóc gần suốt buổi ;

đêm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt

- Các nhóm trao đổi, ghi câu trả lời vào phiếu

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình

- HS đọc lại kết quả BT1

- Nhận xét tiết học

Chiều thứ ba / 14/12/2010 ĐẠO ĐỨC : HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(Tiết 1) I- Mục tiêu :

- Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.

- Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh

- Biết hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người

* GDBVMT (Liên hệ) : Biết hợp tác với bạn bè và mọi người để BVMT gia đình, nhà

trường, lớp học và địa phương

* GDKNS: KN Hợp tác ; KN Đảm nhận trách nhiệm.

II- Chuẩn bị:

Phiếu thảo luận nhóm tiết 1; thẻ bày tỏ thái độ.

III Các PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Bày tỏ ý kiến.

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

công việc chung Đó là biểu hiện của việc

hợp tác với những người x quanh

Hoạt động 2: Làm BT1 / SGK

- GV chia nhóm và yc các nhóm htảo luận

để làm bài

- GV nhận xét, k luận: Để hợp tác với

những người x quanh, các em cần phải

biết phân công nhiệm vu ïcho nhau

tránh hiện tượng việc ai người ấy làm

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

2 em lần lượt lên bảng hát hoặc đọc thơ, KC ca ngợi 1 người phụ nữ

4 Cũng cố : Liên hệ GDBVMT (Như ở

Mục tiêu) GDSDNLTK&HQ: Hợp tác

với mọi người xung quanh trong việc

thực hiện SDTK, HQ năng lượng.

5 Dặn dò: - Dặn HS về nhà thực hành

theo những nd trong SGK trang 27

- HS đọc Ghi nhớ trong SGK

- Nhận xét tiết học

TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC BÀI TUẦN 15

I Mục tiêu: - Luyện đọc bài “ Buôn Chư Lênh đón cô giáo”

- HS hiểu nội dung của bài ,đọc giọng vui hồ hởi Phát âm đúng tên người dân tộc

- GD học sinh ý thức tự giác rèn đọc

II Đồ dùng: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra:

- HS nối tiếp đọc bài trả lời câu hỏi nội dung

B Bài mới: a, GTB- ghi đề

1, Luyện đọc :-HS đọc đoạn 1 , trả lời câu hỏi:

* Người dân Buôn Chư Lênh đón tiếp cô giáo

trang trọng và thân tình như thế nào?

- Nêu giọng đọc của đoạn văn

* Luyệnđọc câu:- Họ trải đường đi cho cô

giáo mịn như nhung

* HS luyện đọc đoạn 2

- HS đọc, lớp đọc thầm nêu giọng đọc

- HS luyện đọc

* GV nhận xét chỉnh sửa

- Luyện đọc đoạn 3: Đoạn 3 cho ta biết điều gì?

* luyện câu: Bây giờ cho người làng xem cái

chữ của cô giáo đi!

-GV đọc mẫu: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

* HS luyện đọc phân vai nhóm 4– 4 p

- Các nhóm thi đọc

GV nhận xét chỉnh sửa, tuyên dương ,khuyến

khích học sinh học tập những bạn đọc hay

- Gọi 3 em HS yếu nối tiếp đọc bài

Gv nhận xét, chỉnh sửa-3 HS giỏi đọc cả bài

TOÁN: LUYỆN TẬP VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM.

I Mục tiêu :

- Luyện tập củng cố về tỉ số phần trăm.- Giải bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm

- Giáo dục HS ý thức tự học

II Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Muốn tìm tỉ số phần trăm ta làm như thé nào?- Tìm tỉ số phần trăm của : 3 và 5: 2

và 8

B Bài mới :

- Giới thiệu bài ghi đề

Bài 1: Một vườn cây có 500 cây, trong

đó có 300 cây cam và 200 cây chanh

Viết tiếp vào chỗ chấm cho nthích hợp

a, tỉ số giữa số cây cam và số cây trong

- HS làm bài cá nhân, GV giúp đỡ HS

Bài 4:Một người bán hàng được lãi 20

% số tiền bán hàng Hỏi người ấy đã lãi

bao nhiêu phần trăm so với giá vốn

Bài giải:

Gọi số tiền bán hàng là: 100 %

số tiền lãi là : 20 %

Vậy số tiền vốn là : 100% - 20 % = 80 %

So với giá vốn thì người ấy lãi là:

% 80

% 100

%

25 x

= 25 % Đáp số: 25 %

Ngày soạn: 12 /12/2010

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 15 /12/2010

TOÁN: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu:

- Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán

- BT cần làm : Bài 1 (a,b) ; Bài 2 ; Bài 3

- HS cẩn thận, chính xác trong học toán

II.Chuẩn bị: bảng phụ, bảng học nhóm.

III Các hoạt động day học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm

2.Luyện tập:

Bài 1(a,b): GV nêu yêu cầu bài tập.

Bài 2: GV nêu bài toán.

Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau

2 HS lên bảng làm BT 3 của tiết 77

HS làm rồi sửa bài:

270 x 20 : 100 = 54 (m2)Đáp số: 54 m2

HS nhắc lại cách tìm một số % của một số

- Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ

- Có ý thức tự hào về quê hương đất nước.

HĐ1:G.thiệu bài: GV nêu MT, YC và ND

của tiết Ôn tập

- HS lên chỉ bản đồ treo tường về sự phân bố dân cư, một số ngành k.tế của nước ta

- HS theo dõi, nhắc lại kiến thức vừa làm

- Vài HS nhắc lại các nd vừa ôn

TẬP ĐỌC: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN.

I-Mục tiêu : - Biết đọc diẽn cảm bài văn.

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện (Trả lời được c.hỏi trong SGK)

- Có ý thức bài trừ mê tín dị đoan

II- Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ baì đọc trong SGK

- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

3- Bài mới : Thầy cúng đi bệnh viện

Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài

a/ Luyện đọc:

2 em lần lượt đọc lại câu chuyện Thầy thuốc như mẹ hiền và trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc

- 1 em khá, giỏi đọc toàn bài

- Nhiều em nối tiếp nhau đọc

- Giải thích thêm những từ trong bài mà

- Về nhà đọc lại bài văn

- Chuẩn bị: Ngu Công xã Trịnh Tường

từng đoạn câu chuyện

- Nêu từ khó chưa hiểu

- 1 em đọc lại bài văn

ÂM NHẠC: GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY

I MỤC TIÊU : - Kể được tên và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà

được nuôi nhiều ở nước ta

- Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở gia đình hoặc địa phương (nếu có)

II CHUẨN BỊ :- Tranh ảnh minh họa đặc điểm hình dạng của một số giống gà tốt

- Phiếu học tập Phiếu đánh giá kết quả học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Lợi ích vủa việc nuôi gà

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

3 Bài mới : Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta

a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Kể tên một số giống gà được

nuôi nhiều ở nước ta

- Nêu : Hiện nay , ở nước ta nuôi rất nhiều

giống gà khác nhau Em nào có thể kể tên

những giống gà mà em biết ?

- Ghi tên các giống gà lên bảng theo 3 nhóm :

gà nội , gà nhập nội , gà lai

- Kết luận : Có nhiều giống gà được nuôi nhiều

ở nước ta Có những giống gà nội như gà ri , gà

Đông Cảo , gà mía , gà ác … ; gà nhập nội như

gà Tam hoàng , gà lơ-go , gà rốt … ; gà lai như

gà rốt-ri …

- Kể tên các giống gà được nuôi nhiều ở nước ta

Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc điểm của một số

giống gà được nuôi nhiều ở nước ta

- Phát phiếu học tập cho các nhóm

- Hướng dẫn HS tìm các thông tin SGK để hoàn

thành phiếu

- Nêu tóm tắt đặc điểm hình dạng và ưu , nhược

điểm chủ yếu của từng giống gà như SGK

- Kết luận : Ở nước ta hiện nay đang nuôi nhiều

giống gà Mỗi giống gà có đặc điểm hình dạng

và ưu , nhược điểm riêng Khi nuôi gà , cần căn

cứ vào mục đích nuôi , điều kiện nuôi để chọn

giống cho phù hợp

- Các nhóm thảo luận hoàn thành các câu hỏi trong phiếu về đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta

- Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận

- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung

Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập

- Dựa vào câu hỏi cuối bài , kết hợp dùng một

số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học

tập của HS

- Nêu đáp án để HS đối chiếu , đánh giá kết quả

làm bài của mình

- Nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS

4 Củng cố : - Nêu lại ghi nhớ SGK

- Báo cáo kết quả tự đánh giá

Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010: ĐỒNG CHÍ OANH DẠY

+ Tìm giá trị một số phần trăm của 1 số

+ Tìm 1 số biết giá trị 1 số phần trăm của số đó

- BT cần làm : Bài 1b ; Bài 2b ; Bài 3a.

II.Chuẩn bị: Bảng phụ, bảng học nhóm.

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

3- Bài mới : Luyện tập

Bài 1: -Yêu cầu HS làm việc theo

- Cho HS làm viêc theo nhóm

- Gọi đại diện 4 nhóm lên sửa trên bảng

2 em lên sửa bài tập số 2 tiết 79

- Các cặp trao đổi tìm cách giải bài

- Sửa kết quả đúng vào vở

- Các nhóm trao đổi tìm cách giải bài 3

-Đại diện 4 nhóm lên sửa Sửa kết quả đúng vào vở

HS nhắc lại cách tính một số % của 1 số

Về nhà làm lại các bài tập làm sai

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỔNG KẾT VỐN TỪ.

I- Mục tiêu:

- Biết kiểm tra vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1)

- Đặt được câu theo y/c của BT2, BT3

II- Chuẩn bị:

7 tờ giấy phiếu photo phóng to nội dung bài tập 1a, b (có khoảng trống )

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

b) Đôi mắt bé tròn xoe và sáng long

lanh như hai hòn bi

- 1 em đọc ý a, 1em đọc ý b Cả lớp đọc thầm

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm dán nhanh kết quả lên bảng lớp

- Ghi nhận kết quả đúng vào vở

- 1 HS giỏi đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm -HS tìm hình ảnh so sánh trong đoạn 1

- HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá trong đoạn 2

- HS tự làm vào vở

- HS tự sửa bài theo gợi ý của GV

HS nhắc lại nội dung vừa ôn Đọc lại kết quả BT 1

TẬP LÀM VĂN: LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC.

I.Mục tiêu:

-Nhận biết được sự giống nhau, khác nhau, giữa biên bản về một vụ việc với biên bản cuộc họp

-Biết làm một biên bản về việc cụ Ún trốn viện (BT2)

-Có thài độ trung thực trong làm biên bản

* GDKNS: KN Ra quyết định ; KN Giải quyết vấn đề.

II.Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn mẫu biên bản một vụ việc Một tờ giấy khổ to và bút

dạ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

-GV nhận xét sửa bài (Xem SGV)

Bài 2: -GV nêu YC bài tập.

-GV h.dẫn HS làm bài vào vở; đọc cho HS

tham khảo mẫu ở SGV

-GV nhận xét, ghi điểm HS làm bài tốt

GDKNS: Khi làm biên bản một vụ việc,

-HS nhắc lại sự giống nhau và khác nhau về nd và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc

SINH HOẠT : ĐỘI

I.Mục tiêu:

-Ôn các chuyên hiệu đã học

-Sinh hoạt theo chủ điểm tháng "Biết ơn thầy ,cô giáo"

- Học chuyên hiệu: Chăm học

-Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, mạnh dạn trong sinh hoạt tập thể

II Các hoạt động dạy học:

-Ôn cách cầm cờ ,giương cò, vác cờ.-Đọc lời hứa Đội viên;

-Nêu các kĩ năng của người Đội

A.Ôn định lớp:-Nêu yêu cầu giờ học.

B Sinh hoạt:

1 Ôn các chuyên hiệu đã học:

a.Ôn nghi thức Đội:

-Giáo viên giao nhiệm vụ cho lớp