Xác định một điểm có nằm giữa hai điểm còn lại Biết so sánh hai đoạn thẳng dựa vào độ dài của chúng Biết xác định một điểm là trung điểm của đoạn thẳng. Biết vẽ tia đối và t[r]
Trang 1TUẦN 14:
TIẾT 14 :
NS:………
ND:………
I)Mục tiêu:
_ Kiểm tra lại các kiến thức của chương I
_ Kĩ năng vận dụng linh hoạt của HS
II) Nội dung:
_ Các khái niệm: Điểm, Đường thẳng , đoạn thẳng, tia, trung điểm của đoạn thẳng
_ Kĩ năng vẽ hình
_ Giải các bài toán
III) Chuẩn bị:
GV: Soạn đề kiểm tra
HS: Xem phần lí thuyết, Bài tập chương I
IV) Ma trận đề
Cấp độ
Chủ đề
TỔNG
1.Điểm
Đường
thẳng
Biết được kn điểm, đường thẳng
Vận dụng
KN để
vẽ hình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C1 0.5 đ 5%
1đ 0.75 đ 7.5%
2c 1.25 đ 12.5% 2.Ba điểm
thẳng hng
Biết được thế nào
là ba điểm thẳng hàng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C6 0.5 đ 5%
1c 0.5 đ 5% 3.Đường
thẳng đi
qua 2 điểm
Vận dụng
KN để
vẽ hình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 b 0.75 đ 7.5%
1c 0.75 đ 7.5%
dụng
KN để
vẽ hình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1a 0.75 đ 7.5%
1c 0.75 đ 7.5%
KIỂM TRA 1 TIẾT
Trang 2thẳng nhận
biết được đường thẳng
dụng
KN để
vẽ hình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C4 0.5 đ 5℅
1c 0.75 đ 7.5%
2c 1.25 đ 12.5%
6 Khi nào
AM+
MB=AB
Nhận biết được kn cộng đoạn thẳng
vận dụng khái niệm để biết điểm nằm giữa
Biết vẽ đoạn thẳng trên tia
và biết tính độ dài đoạn thẳng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C2 0.5 đ 5%
C3 0.5 đ 5%
2d
1 đ 10%
3c
2 đ 20%
7 Vẽ đoạn
thẳng cho
biết độ dài
HS vẽ
được hình
Vẽ tính được độ dài đoạn thẳng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2a, 2b
2 đ 20%
2c
2 đ 20%
8 Trung
điểm của
đoạn thẳng
Biết định nghĩa trung điểm đoạn thẳng
Vận dụng
ĐN để xác định trung điểm đoạn thẳng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
C5 0.5 đ 5%
2c
1 đ
10 %
2c 1.5 đ 15%
Tổng số cu
Số điểm
Tỉ lệ %
4c
2 đ 20%
4c
3 đ 30%
2c
1 đ 10%
3c
3 đ 30%
1c
1 đ 10%
14c
10 đ 100%
Trang 3V) Bảng mô tả
Câu 1 : (TN) Hiểu được cách đặt tên cho một điểm
Câu 2 : (TN) Biết được kiến thức cộng hai đoạn thẳng khi một điểm nằm giữa hai điểm Câu 3 : (TN) Vận dụng được kiến thức để xác định một điểm nằm giữa hai điểm
Câu 4: (TN) Nhận biết được các đoạn thẳng trên hình vẽ
Câu 5 : (TN) Biết xác định điều kiện một điểm là trung điểm của đoạn thẳng
Câu 6 : (TN) Vận dụng điều kiện để ba điểm thẳng hàng để xác định các bộ ba điểm thẳng hàng trên hình
Câu 7 : (TL) Hiểu được các kiến thức về tia , đường thẳng , đoạn thẳng , điểm nằm giữa
để vẽ các hình đơn giản
Câu 8 : (TL) Vận dụng các kiến thức để vẽ hình
Xác định một điểm có nằm giữa hai điểm còn lại
Biết so sánh hai đoạn thẳng dựa vào độ dài của chúng
Biết xác định một điểm là trung điểm của đoạn thẳng
Biết vẽ tia đối và tính độ dài của đoạn thẳng khi biết độ dài hai đoạn thẳng
VI) ĐỀ
Mã đề 1
I)Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
* Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Để đặt tên cho điểm người ta thường dùng
A Một chữ cái in thường ( a,b,c, .)
B Một chữ cái in hoa (A,B,C, .)
C.Bất kì chữ cái thường hoặc chữ cái in hoa
D Dùng hai chữ cái in hoa
Câu 2 : Nếu M nằm giữa hai điểm C; D thì
A CM +CD =MD B MD +DC =MC
B CM +MD =CD C CM +MD CD
Câu 3 : Cho ba điểm A,B,C Biết AB=6 cm; AC =5 cm;BC =4cm Ta có
A Điểm C nằm giữa hai điểm A và B
B Điểm B nằm giữa hai điểm A và C
C Điểm A nằm giữa hai điểm B và C
D Không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại
Câu 4:Hình vẽ bên có A
A 3 đoạn thẳng
B 4 đoạn thẳng
C 5 đoạn thẳng
D 6 đoạn thẳng B C
D M
Câu 5: M là trung điểm của đoạn thẳng CD nếu
A CM +MD =CD
B CM =MD
C CM +MD = CD và CM=MD
Câu 6: Trong hình vẽ bên A B
A Có hai bộba điểm nào thẳng hàng
B Có một bộ ba điểm thẳng hàng O
C Chỉ có ba điểm A,B,C thẳng hàng
D Khơng có bộ ba điểm thẳng hàng D C
Trang 4Mã đề 2
I)Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
* Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Để đặt tên cho điểm người ta thường dùng
A Một chữ cái in thường ( a,b,c, .)
B Một chữ cái in hoa (A,B,C, .)
C.Bất kì chữ cái in thường hoặc chữ cái in hoa
D Dùng hai chữ cái in hoa
Câu 2 : Nếu M nằm giữa hai điểm A; B thì
A AM +AB =MB B MB +BA =MA
B AM +MB =AB C AM +MB AB
Câu 3 : Cho ba điểm A,B,C Biết AB=5 cm; AC =4 cm;BC =3cm Ta có
A Điểm C nằm giữa hai điểm A và B
B Điểm B nằm giữa hai điểm A và C
C Điểm A nằm giữa hai điểm B và C
D Không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại
Câu 4:Hình vẽ bên có A
A 3 đoạn thẳng
B 4 đoạn thẳng
C 5 đoạn thẳng
D 6 đoạn thẳng B C
D M
Câu 5: M là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu
A AM +MB =AB
B AM =MB
C AM +MB = AB và AM=MB
Câu 6: Trong hình vẽ bên A B
A Có hai bộba điểm nào thẳng hàng
B Có một bộ ba điểm thẳng hàng O
C Chỉ có ba điểm A,B,C thẳng hàng
D Không có bộ ba điểm thẳng hàng D C
Trang 5II) Phần tự luận (7 điểm):
Câu 7(3 điểm ):Cho ba điểm A,B,C không thẳng hàng
a) Vẽ tia AC b) Vẽ đường thẳng AB
c) Vẽ đoạn thẳng BC d) Vẽ điểm M nằm giữa B và C
Câu 8 (4 điểm):Cho đoạn thẳng AB =8cm Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM=4cm.
a) Điểm M có nằm giữa A và B không ?Vì sao?
b) So sánh AM và MB
c) M có là trung điểm của đoạn thẳng AB không? Vì sao?
d) Trên tia đđối của tia BA lấy điểm D sao cho BD=3cm Tính MD
Trang 6VII) ĐÁP ÁN:
Câu7
a) Vẽ tia AC
b) Vẽ đường thẳng AB
c) Vẽ đoạn thẳng BC
d) Vẽ điểm M nằm giữa B vàC
0.75 0.75 0.75 0.75
Câu 8
a) Điểm M nằm giữa hai điểm A và B Vì trn tia AB cĩ AM < AB (hay
4cm < 8cm)
b) So sánh AM và MB
* Tính MB
Vì điểm M nằm giữa hai điểm A và B nên
Ta có: AM + MB = AB
Suy ra 4cm + MB = 8cm
Vậy MB = 8cm – 4cm
MB = 4cm
*So snh AM và MB
Vì AM = 4 cm
MB =4 cm
Vậy AM = MB = 4cm
c) M là trung điểm của đoạn thẳng AB
Vì: AM + MB = AB
Và: AM = MB = 4cm
d) Vì hai tia BM và BD đối nhau nên điểm B nằm giữa hai điểm M và D
Ta có MD= MB + BD
MD = 4+3
Vậy MD =7 (cm)
0.25 0.5
0.25
0.75
0.5 0.75
0.5 0.25 0.25
Trang 7VIII) Thống kê
Lớp Sỉ Số Giỏi
810 6 Khá 7,8 5TB 6,3 3,5 Yếu4,8 0 Kém3,3 Trên 5 Dưới 5
6 4 36
6 5 36
Tổng
Rút kinh nghiệm: