TÀI LIỆU ĐIỀU CHỈNH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5 MÔN TOÁN

Tìm hiểu định hướng chung, đặc điểm, yêu cầu về PPDH phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong DH môn Toán.. HOẠT ĐỘNG 2..[r]

TS Hoàng Mai Lê - TS Trần Thúy Ngà

DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC

PHỔ THÔNG HIỆN HÀNH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN

PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH

NỘI DUNG TẬP HUẤN

Tìm hiểu những điểm mới của chương trình môn Toán lớp 5 ban hành năm 2018

Dạy học môn Toán lớp 5 theo hướng phát triển PC, NL HS tiểu học

Xác định cách thức điều chỉnh dạy học Toán 5 hiện hành theo CT GDPT 2018

Xây dựng kế hoạch bài dạy môn Toán lớp 5 theo phát triển

Mục tiêu: Phân tích được những

điểm mới của chương trình môn

Toán lớp 5 ban hành năm 2018

- Sản phẩm : Viết ra giấy A4

- Nêu những điểm mới của chương trình môn Toán lớp 5 năm 2018

- Sản phẩm : Viết trên giấy to

Chủ đề Những điểm mới Bình luận

Hình phẳng Hình khối

Đo lường

Mục tiêu: Phân tích định hướng, đặc

điểm, yêu cầu về PPDH phát triển

phẩm chất, năng lực học sinh trong

NĂNG LỰC ?

PC là những tính tốt thể hiện ở thái độ, hành vi ứng xử của con người; cùng với NL tạo nên nhân cách con người” “CT GDPT 2018 hình thành và phát triển cho HS những PC chủ yếu sau: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm”

PHẨM CHẤT

Mô hình tảng băng về cấu trúc NL

Hành vi (quan sát được)

Kiến thức

Kỹ năng Thái độ Giá trị, niềm tin

Động cơ Nét nhân cách

HOẠT ĐỘNG 1 NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHUNG VỀ PPDH

PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC

HOẠT ĐỘNG

TƯ Ơ N G

T Á C

TÍC H C Ự C

Mục tiêu: Đề xuất được cách thức

dạy học các nội dung cần điều

trình GDPT 2018

- Sản phẩm : Viết trên giấy to

Nội dung Cách thức tổ chức dạy học (lúc

nào/hình thức , cách làm) Ví dụ (Chọn VD điển hình Nêu rõ bài/trang….)

1.Những nội dung giao nhau Ghi chú : Đề xuất cách thức

mang tính giải pháp thực hiện

2 Những nội dung mới

GIẢI PHÁP (cách thức dạy học lớp 5 hiện hành theo định hướng CT2018 PT PC, NL)

1 Tiến trình, 4 bước, 6 định hướng

2 Lồng ghép : Ước lượng, tam giác đều, km/h

3 Bổ sung : Hình trụ,

4 Điều chỉnh (cập nhật cho phù hợp thực tế) : Chia cho số có hai chữ

số; Biểu đồ hình quạt tròn; giải toán tỉ số phần trăm

5 Hoạt động thực hành trải nghiệm : Xác suất

HĐ 4: THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC KẾ HOẠCH BÀI HỌC NHẰM

PT PC, NL HS TH QUA DH MÔN TOÁN

Thảo luận nhóm

Nhiệm vụ :

Xây dựng một kế hoạch bài học lớp 5 SGK HH theo hướng CTGDPT2018

Yêu cầu sản phẩm :

- Viết trên giấy khổ to

- Cử đại diện trình bày

Phân công Nhóm 1 : Số Nhóm 2 : Các phép tính (Chia STP cho STP) Nhóm 3: Hình học (Tam giác)

Nhóm 4: Đo lường (xăng-ti-mét khối) Nhóm 5: Thống kê (THTN làm rõ tiến trình thống kê) Nhóm 6: Xác suất và Hoạt động thực hành trải nghiệm (Thiết

kế 1 bài xác suất dưới dạng HĐTNTN)

Thảo luận nhóm (theo tỉnh)

Nhiệm vụ :

Xây dựng kế hoạch triển khai ở địa phương

Yêu cầu sản phẩm :

- Viết trên giấy khổ to, nêu rõ cách làm.

- Cử đại diện trình bày

Xin chân thành cảm ơn!