- Cho hs nghe một số bài hát và yêu cầu các em phân loại theo các thể loại trên. HS ghi bài HS nghe và ghi bài[r]
Trang 1NG :7/01/2020 Tiết :20
ÔN TẬP BµI HÁT: ĐI CẮT LÚA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 1.Ổn định lớp:1’
- KTSS
2.Kiểm tra bài cũ:9’
1 Quãng là gì, thế nào là quãng giai điệu và quãng hoà
2 Nêu cách gọi tên các quãng và gọi tên các quãng sau:
3.Bài mới:30’
GV ghi bảng
GV đàn
GV thực hiện
GV hướng dẫn
và sửa sai
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV hỏi
GV chỉ bảng
GV thực hiện
GV đàn
GV đàn
TIẾT : 02 HỌC BÀI HÁT: ĐI CẮT LÚA NHẠC LÍ: SƠ LƯỢCVỀ QUÃNG
I Ôn tập bài hát: Đi cắt lúa:12’
1.Luyện thanh:Mẫu âm : Là – la – lá – la – là.
2.Ôn tập:
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và sửa những chỗ chưa chính xác
- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ
ra những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các em sửa sai
3 Kiểm tra:
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv nhận xét và cho điểm
II Tập đọc nhạc:TĐN số 6- Xuân về trên bản:18’
Nhạc và lời: Nguyễn Tài Tuệ
1 Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp gì, khái niệm về nhịp đó?
(Nhịp 2/4)
? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào, nốt cao nhất và thấp nhất, Quãng mấy? (Là-
Đố => Quãng 10)
? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn, móc kép)
2 Đọc tên nốt nhạc của bài.
3 Chia câu: 4 câu
4 Đọc gam La thứ
5 Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -2)
- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần
HS ghi bài
HS LT
HS nghe và ghi nhớ
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc tên nốt
HS theo dõi
HS đọc gam Am
Trang 2GV h/ dẫn
GV đệm đàn
và hướng dẫn
GV đàn
GV yêu cầu
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho
hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp
gõ phách nhẹ nhàng
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu 2=> Đọc thuần thục cả 2 câu
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em
- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách
6 Ghép lời ca:
-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4
7 Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn (Ttấu Pop– TP 110) cho hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần
* Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm
-GV đàn 2-3 nốt nhạc bất kì cho các em nghe và hát lại theo âm la sau đó cho biết đó là cao độ các
âm nào
- Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét
HS nghe và tập đọc nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS tham gia trò chơi
HS thực hiện
4.Củng cố :4’
- Cho cả lớp hát lại bài hát và đọc lại bài tập đọc nhac kết hợp gõ đệm theo phách
5 Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài ở nhà:1’
- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số
6 Chép TĐN số 6 vào vở Chuẩn bị bài cho tiết sau.
*RKN:
NG:14/01/2020 Tiết : 21
ÔN TẬP BµI HÁT: ĐI CẮT LÚA
ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : MỘT SỐ THỂ LOẠI BÀI HÁT
Trang 31 Ổn định lớp:1’
-KTSS
2.Kiểm tra bài cũ:9’ ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)
3.Bài mới:30’ GV giới thiệu vào nội dung bài học:
GV ghi bảng
GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV thuyết
trình và ghi
bảng
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV thuyết
trình và ghi
bảng
GV ghi bảng
GV thuyết
trình và ghi
bảng
GV hỏi
TIẾT : 03 HỌC BÀI HÁT: ĐI CẮT LÚA NHẠC LÍ: SƠ LƯỢCVỀ QUÃNG
I Ôn tập đọc nhạc:TĐN số 6 –Xuân về trên
bản:15’.
Nhạc và lời: Nguyễn Tài Tuệ
1 Đọc gam La thứ
2 Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần
để các em nhớ lại
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách
- Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4
3 Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp)
II.Âm nhạc thường thức:Một số thể loại bài hát
:15’.
- Gọi 2 em đọc sgk/42- 43
1 Hát ru:
- Cho nghe một bài hát ru( Ru em)
? Bài hát ru có âm điệu như thế nào?
* Hát ru là những bài hát có âm diệu nhẹ nhàng,
khoan thai, tiết tấu đung đưa dễ đưa ta vào giấc ngủ
2 Hành khúc:
- Cho hs nghe bài “Hành khúc Đội” và “Nối vòng
tay lớn”
? Những bài hát hành khúc có tính chất như thế nào?
* Là những bài hát có âm điệu khoẻ mạnh, hùng
tráng, tiết tấu phù hợp với bước chân đi đều
3 Bài hát lao động:
* Là những bài hátcó nhịp điệu thường phù hợp với
các động tác lao động tạp thể như: chèo thuyền, kéo lưới, kéo gỗ…
? Hãy tìm một số bài hát thuộc thể loại trên?
HS ghi bài
HS đọc gam Am
HS nghe và nhớ lại
HS thực hiện
HS lên kiểm tra
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời
HS nghe và ghi bài
HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời
HS nghe và ghi bài
HS ghi bài
HS nghe và ghi bài
HS trả lời
Trang 4GV ghi bảng
GV thuyết
trình và ghi
bảng
GV hỏi
GV ghi bảng
GV thuyết
trình và ghi
bảng
GV hỏi
GV ghi bảng
GV thuyết
trình và ghi
bảng
GV thực hiện
( Lí kéo chài, Đi cấy)…
4.Bài hát vui hơi, sinh hoạt:
* Là những bài hát có nội dung và giai điệu vui tươi,
có thể hát trong sinh hoạt,cắm trại,trong các ngày lễ hội…
? Kể tên một vài bài hát có thể sử dụng khi đi tham quan, dã ngoại?( Em đi traị hè,Cái bống)…
5 Bài hát trữ tình, tình ca:
* Là những bài hát giàu tình cảm, nội dung thường đề
cập đến tình yêu, đất nước, con người
? Bài hát “Khúc hát chim sơn ca” thuộc thể loại
nào?
6 Bài hát nghi lễ, nghi thức:
* Là những bài hát có tính chất trang nghiêm, dùng
trong nghi lễ, chào cờ, mặc niệm Có thể là bài hát riêng của một tổ chức đoàn thể …
- Cho hs nghe một số bài hát và yêu cầu các em phân loại theo các thể loại trên
HS ghi bài
HS nghe và ghi bài
HS trả lời
HS ghi bài
HS nghe và ghi bài
HS trả lời
HS ghi bài
HS nghe và ghi bài
HS nghe và phân loại b/hát
4 Củng cố:4’.
- Gv cho cả lớp đọc lại bài tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách
5 Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài ở nhà:1’
- GV nhắc nhở hs về nhà học bài, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 6
- Chép bài TĐN số 6 vào vở
- Chuẩn bị bài cho tiết sau
* RKN:
