-Hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ, hát đúng giai điệu, lời ca, thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hátA. - Hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ, kết hợp gõ đệm :.[r]
Trang 1Ngày giảng:
Lớp 6C 6/9/2019
TIẾT 3
ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
NHẠC LÍ: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH-
CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC.
1 Ổn định lớp: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ:(4’)
-Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
3 Giảng bài mới: (35’)
Hoạt động của
Hoạt động của Trò
Gv ghi nội dung
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV điều khiển
Nội dung 1 (10’): Ôn tập bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
A Hoạt động khởi động:
* Hoạt động cả lớp :
Cả lớp khởi động giọng theo mẫu
B Hoạt động hình thành kiến thức mới:
(Nd ôn tập, không hình thành kiến thức mới)
C Hoạt động thực hành:
*Hoạt động cả lớp :
-Hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ, hát đúng giai
điệu, lời ca, thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát
- Hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ, kết hợp gõ
đệm : + Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ
+ Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp
* Hoạt động nhóm :
- Hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ theo cách hát
hòa giọng và hát đối đáp
- GV đệm đàn để HS hát cả bài, GV hướng dẫn HS sửa lại những chỗ hát chưa đúng về giai điệu và lời ca
- Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời, thể
Hs ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
Hs hát
Trang 2GV yêu cầu
GV yêu cầu
Gv thực hiện
GV giới thiệu
GV điều khiển
GV hỏi
hiện đúng sắc thái và tình cảm của bài hát
D Hoạt động ứng dụng:
* Hoạt động nhóm và cá nhân :
- Trình diễn bài Tiếng chuông và ngọn cờ trước
lớp, theo từng nhóm
- Hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ trên lớp và
trong các sinh hoạt của lớp, trường và cộng đồng
E Hoạt động bổ sung:
* Hoạt động cả lớp : + GV giới thiệu bức tranh minh hoạ cho bài hát đã chuẩn bị ở tiết trước
+ HS hát một vài câu hát nói về chủ đề tuổi thơ với
âm nhạc của các em nhỏ khi đến trường
Nội dung 2: (30’)
Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh Các kí
hiệu âm nhạc
A Hoạt động khởi động
*Hoạt động cả lớp
- G cho H nghe về những âm thanh thường ngày
trong cuộc sống và 1 số giai điệu của bài hát
-G đàn tên các nốt nhạc H đọc 7 nốt nhạc theo đàn
*Hoạt động cá nhân
HS đọc 7 nốt nhạc cùng đàn
B Hoạt động hình thành kiến thức mới:
? Cho biết sự khác biệt giữa các loại âm thanh vừa nghe?
- ÂT có 2 loại: + Những tiếng động
+ ÂT có 4 thuộc tính rõ rệt, là ÂT dùng trong âm nhạc: Cao độ, Trường độ, Cường
độ, Âm sắc
? Các kí hiệu của âm thanh? Khuông nhạc gồm những gì?
- C,D,E,F,S,A,H
HS thực hiện
HS thực hiện
HS chú ý
HS nêu cảm nhận
HS ghi bài
H thực hiện
H trả lời
Trang 3GV yêu cầu
GV yêu cầu
- Khuông nhạc gồm 5 dòng kẻ, khóa sol
C Hoạt động thực hành:
Tập kẻ khuông nhạc và các nốt nhạc
- Phân biệt 4 thuộc tính của âm thanh
D Hoạt động ứng dụng:
- Phân biệt 4 thuộc tính của âm thanh trong bản
nhạc
Hs thực hiện
Hs thực hiện
4.Củng cố: (3p’)
- GV cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn
- GV khái quát lại nội dung phần nhạc lý
5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’)
- Học thuộc các nội dung bài học
