- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
Trang 1Tuần thứ 2 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh 2:
( Thời gian thực hiện: Số tuần 01
BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ
-Chơi
- Thể dục sáng
Đón trẻ
- - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá
nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện cùng trẻ về trường học của bé
- Hướng trẻ chơi với đồ chơi ở các góc theo ý thích
- Thể dục sáng:
- Động tác hô hấp:Hít vào thở ra kết hợp với sử
dụng đồ vật
- Động tác phát triển cơ tay và bả vai: Hai tay
đánh xoay tròn trước ngực
- Động tác phát triển cơ lưng, bụng, lườn:
Nghiêng người sang hai bên kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
- Động tác phát triển cơ chân: Nâng cao chân gập gối.
Bật nhảy về các phía-Tập kết hợp với bài “Vui đến trường”
- Điểm danh:
- Mở cửa thông thoáng phòng học
- Tủ đồ của trẻ
- Đồ chơi ở các góc
- Đĩa nhạc
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ
Hoạt động
góc
+ Góc phân vai : Chơi chăm sóc em bé.
- Góc xây dựng: Chơi với đồ chơi xây lớp học, vườn hoa.
+ Trẻ nói được đặc điểm cấu tạo,của đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Góc nghệ thuật: hát, múa, vận động theo nhạc về
những bài hát về trường, lớp
- Góc tạo hình: Vẽ theo ý thích và kha năng.
+ Cho trẻ chơi tại các góc và từ đó biết được cách sử dụng
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cây cảnh
- Đồ chơi nấu ăn
- thẻ số, đồ dùng đồ chơi
- Giấy, bút chì , sáp màu
Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:Vẽ về trường mầm non
thân yêu của Bé., cô giáo
- Trò chuyện về cảm xúc của trẻ trong ngày Bé đến trường
- Nhặt lá, đếm lá Làm đồ chơi từ lá cây
2.Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”; “Chuyền
bóng bằng hai chân”, “Giúp cô tìm bạn”
3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.( Xích
đu, cầu trượt, đu quay )
Trẻ biết cách chơi, chơi an toàn, không tranh dành nhau
- Hệ thống câu hỏi
để trò chuyện -Chơi 1 số trò chơi dân gian
Trang 2TRƯỜNG MẦM NON
Từ 6/9/2020 – 02/10/2020
ĐỒ CHƠI Ở LỚP VĂ CÂC HOẠT ĐỘNG TRONG LỚP
Từ ngăy 14/09/2020 đến ngăy 18/09/2020.
CÂC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÂO VIÍN
Đón trẻ:
- Vệ sinh, thông thoâng phòng nhóm
- Chuẩn bị câc đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề
- Phối hợp với giâo viín chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chăo cô, chăo bạn, chăo người thđn
- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Quan sât trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoăn kết, vui vẻ
- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sâng
- : Vừa lấy chỗ năo thì cất văo chỗ đó
- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ không được xô đẩy trong hăng
- Bao quât trẻ trong khi tập
- Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi ở câc góc
- Quản trẻ
- Chơi cùng trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoăn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Phối hợp với cô chính ổn định nề nếp
- Nhắc trẻ mặc quần âo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhăng, an toăn, vệ sinh
BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 3Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Hoạt động ăn
* Hoạt động VS trước khi ăn:
Hướng dẫn trẻ 6 bước rửa tay cơ bản, các thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng
+ Cho trẻ thực hiện các bước rửa tay, rửa mặt
* Hoạt động trong khi ăn:
+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát và tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ ăn
* Sau khi ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ và đi lau
miệng uống nước vệ sinh
* Hoạt động ăn:
Trước khi ăn: Cô cho trẻ thực hiện các động tác rửa tay, rửa mặt theo đúng bước
- Trong khi ăn: Trật tự khi ăn, ăn không vơi vãi, ăn hết suất
- Sau khi ăn: Để bát vào rổ, lau miệng, xúc miệng, đi vệ sinh
- Nước, xà phòng
- Xô chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn
- Cơm, đồ ăn
Hoạt động ngủ
* Hoạt động ngủ:
- Trước khi ngủ: Lấy gối vào chỗ năm -Trong khi ngủ” Không nói chuyện khi ngủ.Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ giấc, ngủ sâu, ngon giấc
- Sauk hi ngủ: cất gối, giúp cô cuộn chiếu, đi
vệ sinh, vào chỗ năn chiều
- Sàn nhà sạch sẽ
- chiếu, gối cho trẻ
Chơi, hoạt
động theo ý
thích –
chơi tập
Trả trẻ
- Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo
- Ôn bài hát “Ngày vui của Bé đến trường”
- Cho trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ hát kết hợp vận động bài hát “ Vũ điệu
rửa tay”
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng
* Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Phát bé ngoan cuối tuần
quần áo khác nhau
Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi
- Xô, thùng rác
- Nội dung hoạt động
- Bài hát, nhạc
Bé ngoan
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4+ Vệ sinh:
- Cô chuẩn bị xà phòng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt
+ Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí
- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế
- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ
- Chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, thoáng mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Cùng chơi và quản trẻ: Trò chơi: Đoán xem, truyền tin, cái gì biến mất
- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích của bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát và chơi cùng trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn cùng trẻ
- Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/
Trang 5Ngày 14/09/2020 VĐCB:
Tự đập bắt bóng được 4 – 5 lần liên tiếp - Đi khuỵu gối héo hơn
- Vạch chuẩn đích
- xắc xô
- Mỗi trẻ 1 quả bóng
2.Địa điểm :
- Sân trường
Thứ 3
Ngày 15/09/2020
*Văn học:
Thơ: “ Nghe lời cô giáo”
1 1.Đồ dùng của cô và trẻ:
- Tranh truyện,hình ảnh
hoạt hình
- Vi deo clíp minh hoạ
nội dung bài thơ
2 Địa điểm:
- Trong lớp
Thứ 4
Ngày 16/09/2020
*KPXH:
- Trò chuyện với trẻ về tên lớp, tên trường và địa chỉ của trường
1 Đồ dùng đồ chơi- của
cô và trẻ:
- Tranh ảnh về công việc của các cô các bác trong trường
- Bài hát “Trường chúng
cháu là trương mầm non”
2.Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức ngoài sân
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 61 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô
- Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện
- Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, bài hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ
- Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao quát trẻ khi cô chính tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng cô chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi trẻ
1 Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, vi
deo, bài hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
- Cùng cô chính cất đồ dung
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/
Trang 7THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 17/09/2020
*LQVBT toán
- So sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật
+TCHT: “Kết bạn”
1 Đồ dùng của cô và của trẻ:
- Cô và trẻ mỗi người
có các nhóm đồ vật có số lượng từ 1 - 2
- Một số nhóm đồ dùng,
đồ chơi có số lượng khác nhau xếp xung quanh lớp
- Thẻ số từ 1 – 2
2 Địa điểm
- Trong lớp
Thứ 6
Ngày 18/09/2020
* Âm nhạc:
- NDTT: Vận động minh họa:
Vui đến trướng
- Nghe hát: Cô giáo
- TCAN: Tai ai tinh
1 Đồ dùng – đồ chơi của
cô và trẻ.
- Băng đĩa ghi bài hát
“ Vui đến trường”,
- Tranh Vẽ trường MN
- màu sáp
2 Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức trong lớp
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Trang 81 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô
- Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện
3 Kết thúc:
Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, vi
deo, bài hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
- Cùng cô chính cất đồ dung
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA CHUYÊN MÔN
Trang 9………
………
………
………
………
Thuỷ An, ngày ….tháng 09 năm 2020
NGƯỜI DUYỆT
Nguyễn Thị Huyền
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN
Bùi Thị Minh Thủy
