- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ hoạ và các em tự nghĩ ra vài động tác vận động phụ hoạ cho bài hát. -HS trật tự ổn định chỗ ngồi.[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN TIỂU HỌC
TÊN BÀI: 9 - ÔN BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2
Người soạn : Nguyễn Thị Hồng Tên môn : Âm nhạc
Ngày soạn : 31/10/2017 Ngày giảng : 31/10/2017 Ngày duyệt : 06/01/2018
Trang 29 - ÔN BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Hát thuộc lời ca, giai điệu bài hát Trên ngựa ta phi nhanh.
- Biết đọc bài TĐN nhạc Số 2
2 Kỹ năng
- Hát kết hợp vận động phụ họa
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách bài hát
3 Thái độ
- Yêu thích,hứng thú với môn học
II CHUẨN BỊ
1 Công tác chuẩn bị của giáo viên
-Loa, máy, nhạc cụ gõ, bảng phụ
2 Yêu cầu chuẩn bị của học sinh
-Sách giáo khoa, vở ghi, nhạc cụ gõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức: 1’
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn, báo cáo sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập
3.Bài mới: 31’
Hoạt động 1: 12’ Ôn tập bài Trên ngựa ta phi nhanh.
- GV mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi
HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:Hát tập
thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá nhân…
*Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ hoạ
và các em tự nghĩ ra vài động tác vận động phụ hoạ cho bài
hát
-HS trật tự ổn định chỗ ngồi
- HS nghe giai điệu và trả lời:
- Bài hát:Trên ngựa ta phi nhanh
-Tác giả : Phong Nhã
- HS hát tập thể, hát lĩnh xướng và hát hoà giọng, nhóm, cá nhân
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
- HS chú ý theo dõi
- HS tự nghĩ ra vài động tác phụ hoạ cho bài hát
- HS lên biểu diễn trước lớp
- HS nghe nhận xét
Trang 3
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động
phụ hoạ hoặc hát kết hợp vỗ đệm )
- GV nhận xét
Hoạt động 2 : 18’ Học bài TĐN số 2 Nắng vàng.
- GV treo bài TĐN số 2 lên bảng HS quan sát và trả lời
- Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?
- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –G
- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 2 kết
hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu
- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số
2
- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó
đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách
- GV nhận xét
4.Củng cố- Dặn dò: 3’
- GV cho HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo
phách
- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 2 một
lần
- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học, động
viên nhắc nhở những em chưa tập trung
- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 2 kết hợp
gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số 2 vào vở
- HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời
- Bài nhịp 2/4
- Gồm các nốt C-D-E-G
- Hình nốt : Đen, Trắng
- HS luyện tập cao độ
- HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ,
vỗ đệm tiết tấu
- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN số 2
- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo
3 cách
- HS nghe nhận xét
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm
- HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV