Trang chủ - Trung tâm dữ liệu bài giảng, giáo án điện tử và lược đồ SGK

- Biết thực hiện các phép tính nhân chia các số có 5 chữ số B/Đồ dùng dạy học - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.. -Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép chia và nêu cách ch[r]

Giảng: thứ 2/8/6/2020

TOÁNCHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT)

2.Mục tiêu riêng cho Hs Diệp:

- Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp

chia không có dư và làm được một số bài tập có liên quan đến kiến thức

B/Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta tiếp

-Giáo viên nêu vấn đề

-Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà toán xếp hình

-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :

12485 3

04 4161 18

05 2

Theo dõiNhận xét

- Theo dõi

Theo dõi

-Gọi học sinh đứng tại

chỗ thực hiện phép chia

và nêu cách chia ( Nêu

miệng cách chia )

- Ta thực hiện mỗi lần

chia đều thực hiện chia –

nhân – trừ giáo viên ghi

bảng như sách giáo khoa

* Hai học sinh nêu lại cách chia

- Lắng nghe GV hướng dẫn

-Một em nêu yêu cầu đề bài 1

- Học sinh nêu lại cách chia có dư

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vở bài tập

-Một học sinh lên bảng giải bài :

Lắng nghe

Đọc yêu cầu và thực hiện bài tập Tính

14884 2

25510 5

GV giúp thực hiện phép chia

Đọc yêu cầu bàitoán: Có 1244 mét vải may mỗi bộ 4 m Hỏi may được bao nhiêu bộ?

- GV gợi ý tìm câu lời giải và phép tính

-Giáo viên nhận xét đánh

giá

Bài 3- Giáo viên kẻ sẵn

bảng như sách giáo khoa

-Yêu cầu tính ra kết quả

rồi điền kết quả , số dư

- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn

Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại

-Xem trước bài mới

Theo dõi bạn làm bài

Tập đọc-kể chuyện- chính tả CÓC KIỆN TRỜI Mục tiêu:

- GDMT: Khai thác gián tiếp nội dung bài

B.Kể chuyện:

- Kể lại được một đoạn truyện theo lời của 1 nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK)

- HS NK kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật

2.Mục tiêu riêng cho Hs Diệp:

-Đọc rõ ràng ,rành mạch, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.(trả lời được các CH trong SGK)

II.Chuẩn bị:

- Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

III Các hoạt động dạy và học :

1.Ổn định:

- Hát

2.Kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 HS đọc bài giờ

- HS nối tiếp nhau đọc từng

đoạn trong bài, theo dõi HS

đọc bài và chỉnh sửa lỗi

ngắt giọng cho HS

- HS tìm hiểu nghĩa các từ

mới trong bài

- HS đặt câu với từ mới

- HS theo dõi GV đọc mẫu

- Mỗi HS đọc một câu từ đầu đến hết bài

- HS đọc theo HD của GV

- HS đọc từng đọan trong bài theo hướng dẫn của GV

- HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu câu…

- HS trả lời theo phần chú giải SGK

- HS đặt câu với từ

- Mỗi nhóm 3 HS, mỗi HS đọc một đoạn

- 3 nhóm thi đọc, lớp nghe và nhận xét

- Cả lớp đồng thanh toàn bài

Lắng nghe

Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

Đọc từng đoạn trong nhóm

Đọc chú giải

Lắng ngheLắng ngheĐọc đồng thanh

- HS đọc lại toàn bài trước

- Kể lại cuộc chiến đấu

giữa hai bên?

- HS đọc đoạn 3

- Sau cuộc chiến thái độ

của trời thay đổi như thế

- HS phát biểu theo ý hiểu+ Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật, cua ở trong chum nước, ong đợi sau cánh cửa, cáo gấu, và cọp nâùp hai bên cửa

- 1 HS đọc đoạn 2+ Cóc 1 mình bước tới lấy dùi đánh

ba hồi trống, trời nổi giận sai gà ra trị tội,… quật chó chết tươi…

- 1 HS đọc đoạn 3+ Trời mời cóc vào thương lượng nói rất dịu dàng, lại còn hẹn với cóclần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu…

+ Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cõi khi nói chuyện với Trời

- HS theo dõi GV đọc

- 2 HS đọc

- HS xung phong thi đọc

- 3 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai

- 1 HS đọc YC:

- HS quan sát và đặt tên cho từng

Nghe và nhắc lại

Lắng ngheNghe và nhắc lại

- 4 HS dựa vào 4 bức tranh

nối tiếp nhau kể lại câu

chuyện Sau đó gọi 1 HS kể

lại toàn bộ câu chuyện

công trong việc đi kiện ông

Trời để có được cơn mưa

* HD cách trình bày:

- Đoạn văn có mấy câu?

- Trong đoạn văn có những

chữ nào phải viết hoa? Vì

- HS trả lời theo suy nghĩ của mình

- Do quyết tâm và biết đoàn kết đấutranh nên cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới

- Theo dõi gv đọc 2 hs đọc lại, lớpđọc thầm

Nhắc tên những chữ viết hoaLắng nghe

Viết bảng con

Viết bài vào vở

- HS viết vào vở tên các

nước: Bru nây, Cam –pu

chia, Đông ti- mo, Lào,

In-đô- nê- xi- a

a cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử

b chín mọng, mơ mộng, hoạt động, ứ đọng

Soát lỗi chính tả

Nộp bài GV nhận xét

Đọc yêu cầu và làm bài tập

Đọc yêu cầu và làm bài tập

Âm nhạc BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH

TẬP KỂ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON.

Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU:

HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

Hát kết hợp với vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát.

Biết kẻ khuông nhạc và viết đúng khóa son.

II/ CHUẨN BỊ: Một số động tác phụ họa theo nội dung bài hát.

Đàn Organ, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép sẵn khuông nhạc và khóa son.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình.

GV đàn lại giai điệu cho HS nghe , sau đó các em hòa giọng hát theo 2 lần.

- Cho HS luyện tập theo nhóm: Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- Cho HS hát đối đáp, hòa giọng GV chia lớp thành 2 dãy.

Hát đối đáp: + Dãy A: Trong không thân ái.

+ Dãy B: Một lời mẹ giấc say.

+ Dãy A: Một đàn chim hiền lành.

+ Dãy B: Một chồi non lá cành.

Cả lớp cùng hát ( Bay lên tinh này) kết hợp gõ đệm theo phách và gõ đệm theo

nhịp.

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.

GV hướng dẫn HS từng động tác và làm mẫu cho HS thấy, sau đó HS làm theo.

- Động tác 1:(câu1 và 2) Chân phải bước sang phải đồng thời nâng 2 bàn tay hướng về

phía trước quay người sang phải, rồi sang trái Sau đó lặp lại động tác trên nhưng đổi hướng.

- Động tác 2: (câu 3 và 4) Hai tay giang ngang làm động tác như chim vỗ cánh bay,

chân nhún nhip nhàng theo nhịp.

- Động tác 3:(câu 5 và 6) Hai HS xoay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng sang phải,

nghiêng sang trái, chân nhún theo nhịp 2.

- Động tác 4:(câu7 và 8) Hai HS nắm tay nhau đung đưa, rồi buông tay giơ cao và lắc

bằng cổ tay.

Cho các em tập nhiều lần cho nhuần nhuyễn động tác.

- Cho từng nhóm HS lên biểu diễn trước lớp, hoặc cho trình bày theo hình thức các nhân.

+ Trong khi HS trình bày biểu diễn thi đua GV nhận xét và ghi điểm.

3/ Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khóa son.

- GV yêu cầu mỗi em kẻ 2 khuông nhạc, mỗi khuông cách nhau 3 dòng hoặc 3 ô Trên mỗi khuông viết 5 khóa son cách đều nhau.

- GV có thể nhắc các em không biết kẻ thì nhìn vào khuông nhạc có trong sách hát của mình.

-Viết đúng chữ hoa Y,(1dòng) P, K (1dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên(1dòng)

và câu ứng dụng: Yêu trẻ… để tuổi cho (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

tên một tỉnh thuộc miền

Trung Nam Bộ nước ta

- 3 HS lên bảng viết, lớp viếtbảng con:

Phú Yên

- 3 HS đọc

Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà, Kính già, già để tuổi cho

bài viết mẫu trong vở

TV 3/1 Sau đó viết vào

- 3 HS lên bảng, lớp viếtbảng con

- HS viết vào vở tập viết theo

Viết bảng con

Viết vở theo yêu cầu của GV

Nộp vở để GV nhận xét

Nghe và thực hiện

Luyện từ và câu ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? dÊu chÊm, dÊu hai chÊm

A/ Mục tiêu

1.Mục tiêu chung:

-Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1)

-Điền đúng dấu chấm, dÊu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2)

-Tìm được bộ phận câu tr¶ lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT3)

2.Mục tiêu riêng cho Hs Diệp:

- Hiểu được tác dụng của dấu hai chấm

-Điền đúng dấu chấm, dÊu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2)

-Tìm được bộ phận câu tr¶ lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT3)

B/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết các câu ở bài tập 1 ; 3 câu văn vở bài tập 3

C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ của Diệp

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kể tên một số nước trên thế

- 2 HS nối tiếp nhau kể

- HS nối tiếp nhau đặt câu

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài(1 đến 2 em nhắc lại)

-Một em đọc yêu cầu bài tập1 trongsách

-Cả lớp đọc thầm bài tập

- Một em lên khoanh dấu 2 chấm vàgiải thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫnlời nói trực tiếp của Bồ Chao ) -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giảithích về tác dụng của các dấu 2 chấmcòn lại

-Nhóm khác quan sát nhận xét ýkiến của nhóm bạn

- Một học sinh đọc bài tập 2 -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vàonháp

-Ba em lên thi điền kết quả vào bảngnhóm

- Đại diện nhóm đọc lại kết quả

- Theo dõi bạn làm bài

Lắng nghe

Đọc yêu cầu bài 1

Theo dõi bạn làm mẫu

Thảo luận nhóm

Quan sát nhận xétChữa bài vào vở

Đọc yêu cầu bài 2

Hoàn thành bài tập

Theo dõi bạn làm bài

-Chốt lại lời giải đúng

*Bài 3 -Mời một em đọc nội

dung bài tập 3 lớp đọc thầm

theo

-Yêu cầu lớp làm việc cá nhân

- Mời 3 em lên thi làm bài trên

trước bài mới

-Câu1 dấu chấm ,hai câu còn lại làdấu 2 chấm

- Lớp bình chọn bạn thắng cuộc

- Một học sinh đọc bài tập 3 -Lớp theo dõi và đọc thầm theo

-Lớp làm việc cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên bảng a/ Nhà vùng này phần nhiều làm

bằng gỗ xoan

b/ Các nghệ … bằng đôi tay khéo léo

của mình

c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử ,

người …bằng trí tuệ , mồ hôi và cả

máu của mình

-Hai học sinh nêu lại nội dung vừahọc

-Về nhà học bài và làm các bài tậpcòn lại

Đọc yêu cầu bài 3

Làm bài tập vào vở

Theo dõi nhận xét bạn làm bài chữa bài tập

-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng) ; viết đúng tên

riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng : Tốt gỗ hơn đẹp người (1 lần) bằng

chữ cỡ nhỏ

2.Mục tiêu riêng cho Hs Diệp:

-Viết đúng chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1

dòng) và câu ứng dụng : Tốt gỗ hơn đẹp người (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

B/ Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa X mẫu chữ viết hoa về tên riêng Đồng Xuân và

câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li

C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ của Diệp

1 Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)Hướng dẫn viết trên bảng con

*Luyện viết chữ hoa :

-Yêu cầu tìm các chữ hoa có

-Giới thiệu Đồng Xuân là tên một

chợ có từ lâu đời ở Hà Nội đây là

là nơi buôn bán sầm uất nổi tiếng

*Luyện viết câu ứng dụng :

-Yêu cầu một học sinh đọc câu

ứng dụng

- Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp

người

-Hướng dẫn hiểu nội dung câu

ứng dụng

-Yêu cầu luyện viết

c) Hướng dẫn viết vào vở :

-Nêu yêu cầu viết chữ X một dòng

-Lớp theo dõi giới thiệu

-Tìm ra các chữ hoa có trongtên riêng Đồng Xuân và cácchữ hoa có trong bµi : X, T, Đ

- Lớp theo dõi và thực hiện viếtvào bảng con

- Viết bảng con

-Một học sinh đọc từ ứngdụng

-Lắng nghe để hiểu thêm về tênchợ thuộc Hà Nội của nước ta

- Một em đọc lại c©u ứng dụng

- Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹpcủa tính nết so với vẻ đẹp củabên ngoài

-Luyện viết bảng con (Xấu

Đọc câu ứng dụng

Lắng nghe để hiểu

ý nghĩa câu ứngdụng

Luyện viết vào vở

-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách

viết các con chữ và câu ứng dụng

- Lắng nghe

theo yêu cầu củaGV

Nộp vở để GVnhận xét

Lắng nghe

Tự nhiên xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT+ NGÀY, THÁNG, NĂM, MÙA

A/ Mục tiêu

1.Mục tiêu chung:

- Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên trái đất

- Biết một ngày có 24 giờ

2.Mục tiêu riêng cho Hs Diệp:

- Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên trái đất

- Biết một ngày có 24 giờ

B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong sách trang 120, 121.

C/ Các hoạt động dạy học::

1 Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Hoạt động 1 : -Yêu cầu quan

sát tranh theo cặp

- Yêu cầu quan sát hình 1 và 2 - Lớp mở sách giáo khoa - Quan sát tranh hình 1, 2

trang 120 và 121 sách giáo

khoa

-Tại sao bóng đèn không

chiếu sáng được toàn bộ bề

mặt quả địa cầu ?

-Khoảng thời gian phần Trái

Đất được mặt Trời chiếu sáng

gọi là gì ?

-Khoảng thời gian phần Trái

Đất không được mặt Trời

chiếu sáng gọi là gì ?

-Yêu cầu một số em trả lời

trước lớp

-Lắng nghe nhận xét đánh giá

ý kiến của học sinh

-Rút kết luận như sách giáo

-Giáo viên đánh dấu một

điểm trên quả cầu

-Quay quả địa cầu đúng một

vòng theo ngược chiều kim

- Lần lượt một số em nêukết quả quan sát

- Hai em nhắc lại nội dunghoạt động 1

- Các nhóm tiến hành traođổi thảo luận

- Đại diện lên làm thựchành trước lớp

- Lớp quan sát và nhận xétđánh giá phần thực hành củanhóm bạn

-Lớp quan sát giáo viên làm

và đưa ra nhận xét

Lắng nghe

Lắng nghe

Nghe và nhắc lại

Nêu kết quả quan sát

Trao đổi thảo luận nhóm

Theo dõi các nhóm thực hành

Nhận xét đánh giá

Quan sát GV làm

Đất quay được một vòng trở

về chỗ cũ là 1 ngày

-Vậy một ngày có bao nhiêu

giờ ?

-Nếu Trái Đất ngừng quay thì

ngày và đêm trên Trái Đất

như thế nào ?

-Hđ1 : Quan sát lịch theo

nhóm

*Bước 1 :-Hướng dẫn quan

sát các quyển lịch và dựa vào

vốn hiểu biết của miønh để

-Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm

lên trả lời trước lớp

-Nhận xét đánh giá câu trả lời

-Bước 1 : - Yêu cầu từng cặp

làm việc với nhau quan sát

tranh và theo gợi ý

-Tại các vị trí A,B,C,D của

Trái Đất trong hình 2 vị trí

nào của Trái Đất thể hiện

Bắc bán cầu là mùa xuân , hạ

Lắng nghe

- Chia ra từng nhóm quansát các quyển lịch thảo luận

và trả lời theo các câu hỏigợi ý

-Một năm thường có 365ngày Mỗi năm được chia

ra thành 12 tháng -Số ngày trong các thángkhông bằng nhau

- HS thảo luận và trình bàytrong nhóm

- Các nhóm cử đại diện lầnlượt lên trình bày kết quảtrước lớp

-Lớp lắng nghe và nhận xét

- Hai em nhắc lại

- Từng cặp ngồi quay mặtvới nhau quan sát tranhsách giáo khoa trao đổi theo

sự gợi ý của giáo viên

- Lớp quan sát hình 2 sáchgiáo khoa

- Thực hành chỉ hình 2 trang

123 sách giáo khoa và nêu :

Có một số nơi ( Việt Nam )

Lắng nghe

Nghe và nhắc lạiThảo luận trong nhóm

- Nghe và nhắc lại

Lắng nghe

Thảo luận trong nhómLắng nghe đại diện nhómtrình bày

Thảo luận cặp đôi

Thực hành chỉ 4 mùa trong hình 2 SGK

Làm việc trong nhóm

, 12 ?

-Bước 2 : -Yêu cầu một số em

lên trả lời trước lớp

-Theo dõi và hoàn chỉnh phần

trả lời của học sinh

Hđ3: Chơi trò chơi : Xuân ,

-Yêu cầu đóng vai các mùa

Xuân , Hạ , Thu , Đông

-Khi nghe giáo viên nói tới

tên mùa thì trả lời theo đặc

- Các em khác nhận xét ýkiến của bạn

- Làm việc theo nhóm

-Một số em đóng vai Xuân ,

Hạ , Thu , Đông -Khi nghe nói:mùa xuân(hoa nở )

- Mùa hạ : ( Ve kêu)-Mùa thu : ( Rụng lá )-Mùa đông : ( Lạnh quá )

- Quan sát nhận xét cáchthực hiện của bạn

Theo dõi các bạn đóng vai

Quan sát cách thực hiện

Lắng nghe

Đạo đức :Dành cho địa phương

- HS biết sử dụng và bảo quản nhà vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh

- HS có thái độ tích cực khi sử dụng nhà vệ sinh ở mọi lúc, mọi nơi, không đi đại,tiểu tiện bừa bãi

- Có ý thức tự giác giữ gìn nhà vệ sinh sạch sẽ

2.Mục tiêu riêng cho Hs Diệp:

- HS ôn lại một số loại nhà vệ sinh thường dùng hiện nay, cách sử dụng và bảoquản nhà vệ sinh đó

- HS biết sử dụng và bảo quản nhà vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh