- Giáo dục: Trẻ khi chơi xong biết cất đồ chơi.tuy lõi giấy chỉ là nguyên vật liệu phế thải song biết sử dụng thì rất có ích,vì vậy khi chơi hòa thuận với bạn không tranh dành, cãi nhau [r]
Trang 1Thứ 5 ngày 01 tháng 10 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG: “Bé chơi với lõi giấy”.
Hoạt động bổ trợ: Chi chi chành chành
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết chơi với lõi giấy theo sự hướng dẫn của cô
2 Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Luyện kỹ năng giác quan phản xạ nhanh
3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ
- Lõi giấy các loại
2 Địa điểm:
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRE
1 Ôn định trò chuyện chủ đề.
- Các con ơi hàng ngày đến lớp các con được học
những gì nào?
- Các con có vui không?
- Được học hát, học múa, học thơ ạ
- Trẻ trả lời
2 Giới thiệu bài.
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu với chúng mình một số trò
chơi rất hay đấy
- Vâng ạ
3 Hướng dẫn.
3.1.HĐ1: Giới thiệu.
- Trẻ chú ý quan sát cô
+ Cô giới thiệu lõi giấy
+ Cô lấy lõi giấy cho trẻ quan sát và hỏi trẻ con có đồ
chơi này không? cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn chơi
trò chơi chuyển tiếp và đọc bài đồng dao
Nào cùng chuyển Qua tay tôi
Chuyển cho khéo Qua tay bạn
Chuyển cho dẻo Nào cùng chuyển
Chuyển cho nhanh
- Cho trẻ chơi 2-3 vừa chơi vừa đọc đồng dao
- Cô giảng giải nội dung bài đồng dao: Bài đông dao
nói về các bạn nhỏ chơi trò chơi dân gian rất vui nhộn
vì không chỉ có đông bạn, các bạn chơi rât vui
- Trẻ nghe
- Trẻ đọc đồng dao
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
Trang 23.2.HĐ2 Bé chơi với lõi giấy
- Mỗi trẻ có một lõi giấy
- Cho trẻ dùng lõi giấy lăn nhanh, chậm theo yêu cầu
của cô
- Cho trẻ lăn và đi / chạy theo lõi giấy
3.3.HĐ3 Bé thi tài
- Cô cho trẻ lấy thêm lõi giấy xếp thành hàng dài
- Cô cho cả lớp bước qua lõi giấy
- Mời từng trẻ nhặt lõi giấy cầm trên tay làm thợ ảnh
chụp hinh cho cô và các bạn
- Trong khi chơi cô gợi ý cho trẻ và động viên khuyến
khích trẻ chơi vui
- Cô chú ý quan sát để trẻ chụp ảnh tốt hơn
3.4 HĐ4.TC: “Chi chi chành chành”
- Cô thấy lớp mình học rất ngoan và giỏi,giờ cô và các
con cùng chơi 1 trò chơi nhé
- Cô giới thiêu tên trò chơi
- Hướng dẫn trẻ chơi
- Vâng ạ
- Trẻ chơi
-Trẻ chơi
- Trẻ chơi cùng cô
4 Củng cố, giáo dục
- Hỏi trẻ: Các con hôm nay được chơi trò chơi với lõi
giấy có thích không?
- Giáo dục: Trẻ khi chơi xong biết cất đồ chơi.tuy lõi
giấy chỉ là nguyên vật liệu phế thải song biết sử dụng
thì rất có ích,vì vậy khi chơi hòa thuận với bạn không
tranh dành, cãi nhau với bạn
- Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
5 Kết thúc.
- Cô nhận xét tuyên dương