Hỏi từ tập X có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 4 chữ số khác nhau.. Câu 2?[r]
Trang 1MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN: HÌNH HỌC - LỚP: 11 Thời gian làm bài: 45 phút
Cấp độ
Tên
bài
Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Vận dụng Cấp độ cao
TNKQ (số câu/điểm)
TL (số câu/điểm)
TNKQ (số câu/điểm)
TL (số câu/điểm)
TNKQ (số câu/điểm)
TL (số câu/điểm)
TNKQ (số câu/điểm)
TL (số câu/điểm)
I Phần trắc
nghiệm
khách quan
(6,0 điểm)
1 Phép tịnh
3 Phép dời
5 Phép đồng
II Phần
trắc tự luận
(4,0 điểm)
1 Phép tịnh
3 Phép đồng
Tổng số câu:
16
Tổng số
điểm: 10
Số câu: 6
Số điểm: 4,0; tỉ lệ:
40%
Số câu: 5
Số điểm: 3,0; tỉ lệ:
30%
Số câu: 4
Số điểm: 2,0; tỉ lệ:
20%
Số câu: 1
Số điểm: 1,0; tỉ lệ:
10%
MÔ TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 11
I Phần trắc nghiệm khách quan
1 Phép tịnh tiến:
2 Phép quay:
Trang 2Câu Cấp độ Mô tả
3 Phép dời hình:
4 Phép vị tự:
Câu Cấp
5 Phép đồng dạng:
II Phần tự luận
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN ĐS> 11 CHƯƠNG II
Thời gian làm bài: 45 phút;
Mã đề thi 132
Họ, tên thí sinh:
Lớp:
I PHẦN TRẮC NGHIỆM : (Gồm 12 câu 6.0 điểm)
Câu 1: Số hạng thứ 5 trong khai triển (x+2)6 theo số mũ giảm dần của x là:
A 192 x B 12 x5 C 240 x2 D 60 x4
Câu 2: Tổ 1 của lớp 11T4 có 6 bạn nam và 5 bạn nữ Hỏi có bao nhiêu cách chọn 1 bạn làm tổ trưởng?
Câu 3: Tìm hệ số của x4trong khai triển biểu thức (x- 1)n, biết 1 2 3 n 127
Trang 3Câu 4: Trong các công thức sau, công thức nào đúng?
n!
k n
n k
k n
n C
k n k
=
!
k n
n A
n k
=
-Câu 5: Số hạng không chứa x trong khai triển biểu thức
12 1
x x
ç - ÷
Câu 6: Gieo một đồng tiền xu cân đối đồng chất 3 lần Số phần tử của biến cố A: “Mặt ngửa xuất hiện ít
nhất 1 lần” là:
Câu 7: Bạn Hoàng có 2 áo màu khác nhau và 3 quần kiểu khác nhau Hỏi Hoàng có bao nhiêu cách chọn
một bộ quần áo để đi học?
Câu 8: Một hộp đựng 9 viên bi xanh và 5 viên bi đỏ Hỏi có bao nhiêu cách chọn 3 viên bi?
Câu 9: Tích các nghiệm của phương trình P A x x2+72 6= (A x2+2P x) bằng:
Câu 10: Một hộp đựng 5 viên bi xanh và 6 viên bi đỏ, lấy ngẫu nhiên ra 4 viên bi Xác suất để số bi lấy ra
có ít nhất 2 bi màu đỏ:
A 5
25
53
51 330
Câu 11: Gieo một đồng tiền xu cân đối đồng chất 3 lần Số phần tử của không gian mẫu là:
Câu 12: Cho tập A = {0,1,2,4,5,7} Hỏi từ tập A có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 4 chữ số
khác nhau và chia hết cho 2 ?
II PHẦN TỰ LUẬN : (4.0 điểm)
Câu 1 Cho tập X = {1,2,3,4,5,6} Hỏi từ tập X có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 3 chữ số khác
nhau?
Trang 4Câu 2 Lớp 11X có 20 học sinh nam và 21 học sinh nữ Hỏi có bao nhiêu cách chọn 2 học sinh nữ và 3
học sinh nam ?
Câu 3 Một hộp đựng 6 quả cầu trắng và 4 quả cầu đen, lấy ngẫu nhiên ra 3 quả cầu Tính xác suất để số
quả cầu lấy ra có đủ 2 màu
Câu 4 Tìm hệ số của x6 trong khai triển 2
2
2 3
n
x x
Mã đề thi 232
Họ, tên thí sinh:
Lớp:
III PHẦN TRẮC NGHIỆM : (Gồm 12 câu 6.0 điểm)
Câu 1: Số hạng thứ 4 trong khai triển (x+3)5 theo số mũ giảm dần của x là:
Câu 2: Tổ 1 của lớp 11X có 5 bạn nam và 4 bạn nữ Hỏi có bao nhiêu cách chọn 1 bạn làm tổ trưởng?
Câu 3: Tìm hệ số của x4trong khai triển biểu thức (x- 1)n, biết 1 2 3 n 511
Câu 4: Trong các công thức sau, công thức nào đúng?
n!
k n
n k
k n
n C
k n k
=
!
k n
n A
k n
=
-Câu 5: Số hạng không chứa x trong khai triển biểu thức
10 1
x x
ç - ÷
Trang 5Câu 6: Gieo một đồng tiền xu cân đối đồng chất 3 lần Số phần tử của biến cố B: “Lần đầu xuất hiện mặt
sấp” là:
Câu 7: Bạn Hoàng có 5 áo màu khác nhau và 3 quần kiểu khác nhau Hỏi Hoàng có bao nhiêu cách chọn
một bộ quần áo ?
Câu 8: Một hộp đựng 6 viên bi xanh và 4 viên bi đỏ Hỏi có bao nhiêu cách chọn 2 viên bi?
Câu 9: Tích các nghiệm của phương trình P x.C2x+36 6= (C x2+P x) bằng:
Câu 10: Một hộp đựng 5 viên bi xanh và 6 viên bi đỏ, lấy ngẫu nhiên ra 4 viên bi Xác suất để số bi lấy ra
có ít nhất 2 bi màu xanh:
A 5
41
7
43 66
Câu 11: Gieo một đồng tiền xu cân đối đồng chất 4 lần Số phần tử của không gian mẫu là:
Câu 12: Cho tập B = {0,1,3,4,5} Hỏi từ tập B có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 4 chữ số
khác nhau và chia hết cho 5 ?
IV PHẦN TỰ LUẬN : (4.0 điểm)
Câu 1 Cho tập X = {1,2,3,4,5} Hỏi từ tập X có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 4 chữ số khác
nhau?
Câu 2 Lớp 11X có 20 học sinh nam và 21 học sinh nữ Hỏi có bao nhiêu cách chọn 2 học sinh nam và 3
học sinh nữ ?
Câu 3 Một hộp đựng 4 quả cầu trắng và 6 quả cầu đen, lấy ngẫu nhiên ra 3 quả cầu Tính xác suất để số
quả cầu lấy ra có đủ 2 màu
Câu 4 Tìm hệ số của x6 trong khai triển 2
2
2 3
n
x x
- HẾT
-
Trang 6-HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI MÔN ĐS> 11 CHƯƠNG II
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng chấm 0.5 điểm
Mã đề: 132
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
II PHẦN TỰ LUẬN:
1
Gọi số cần tìm là: abc, đk: a b c (học sinh làm không có ĐK vẫn chấm đủ điểm) 0.25
Chọn a có: 6 cách
Chọn b có: 5 cách
2
Số cách chọn 2 học sinh nữ : C212
Số cách chọn 3 học sinh nam : C203
Vậy có tất cả : C212 C203 (cách chọn)
0.25
0.25 0.5
3
Gọi A: “Số quả cầu lấy ra có đủ hai màu”
1 2 2 1
6 4 6 4
0.25 0.25
( )
( ) 5
n A
P A
n
4
3n 0 3n 1 1 ( 1)n n 32
n
2
k
k
x
(k,0 k 5)
0.25
Vậy hệ số của x6 là: 2.3 4C51810 0.25
Mã đề: 232
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
II PHẦN TỰ LUẬN:
1 Gọi số cần tìm là: abcd, đk: a b c d (học sinh làm không có ĐK vẫn chấm đủ 0.25
Trang 7 Chọn a có: 5 cách
Chọn b có: 4 cách
Chọn c có: 3 cách
Chọn d có: 2 cách
0.5
2
Số cách chọn 2 học sinh nam: C202
Số cách chọn 3 học sinh nữ : C213
Vậy có tất cả : C202 C213 (cách chọn)
0.25
0.25 0.5
3
n ( ) 120
0.25
Gọi A: “Số quả cầu lấy ra có đủ hai màu”
1 2 2 1
4 6 4 6
0.25 0.25
( )
( ) 5
n A
P A
n
4
4n 0 4n 1 1 n 3125
n
5
2
k
k
x
(k,0 k 5)
0.25
Vậy hệ số của x6 là: 2.3 4C 54 810 0.25 Lưu ý: Nếu học sinh giải cách khác đúng thì vẫn cho điểm tối đa.