tuyen tap de thi giua hoc ki 1 mon toan 6,7,8,9

Tùy theo mức độ sai phạm m| trừ điểm từng phần cho hợp lí, tuyệt đối tr{nh c{ch chấm đếm ý cho điểm một c{ch m{y móc, khuyến khích những b|i viết có tính s{ng tạo.. Việc chi tiết hóa điể

Trang 1

Tailieumontoan.com



Sưu tầm

TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I LỚP 6,7,8,9

Thanh Hóa, tháng 9 năm 2019

Trang 2

5 ĐỀ THI GIỮA KÌ I MÔN TOÁN LỚP 6

Bài 1: (2 điểm)

a/ Viết tập hợp A c{c số tự nhiên lớn hơn 10 v| nhỏ hơn 17 theo hai c{ch

b/ Điền c{c ký hiệu thích hợp v|o ô trống: 11  A ; {15; 16}  A ; 19  A

Bài 2: (1 điểm) Tính nhanh:

Bài 5: (2 điểm): Cho 3 điểm A , B , C thẳng h|ng theo thứ tự đó

a) Viết tên c{c tia gốc A , gốc B , gốc C

b) Viết tên 2 tia đối nhau gốc B

c) Viết tên c{c tia trùng nhau

Bài 6 (1.5 điểm) Cho M = 2 + 22 + 23 + < + 220

Thời gian làm bài : 60 phút

Trang 3

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I

0,25đ 0,25đ

0,5đ 0,5đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ

5

a) Có 2 tia gốc A : AB v| AC

2 tia gốc B : BA v| BC

2 tia gốc C : CA v| CB

b) Hai tia đối nhau gốc B l| : BA v| BC

c) Tia AB trùng với tia AC

Tia CB trùng với tia CA

0.25 đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ

Trang 4

a Cho 3 điểm A, B, C không thẳng h|ng Vẽ đoạn thẳng AB, tia BC, đường thẳng AC

b Cho 3 điểm M, N, P thuộc đường thẳng a sao cho MN = 4cm,

Thời gian làm bài: 90 phút

Trang 5

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO

VIỆT YÊN

HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I

NĂM HỌC: 2014–2015 MÔN: TOÁN 6

I Hướng dẫn chung

1 Gi{m khảo cần nắm vững yêu cầu chấm để đ{nh gi{ tổng qu{t b|i l|m của thí sinh Linh hoạt trong việc vận dụng đ{p {n v| thang điểm Tùy theo mức độ sai phạm m| trừ điểm từng phần cho hợp lí, tuyệt đối tr{nh c{ch chấm đếm ý cho điểm một c{ch m{y móc, khuyến khích những b|i viết có tính s{ng tạo

2 Việc chi tiết hóa điểm số của c{c ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi phần v| đƣợc thống nhất trong Hội đồng chấm thi L|m tròn điểm số sau khi cộng điểm to|n b|i (lẻ 0.25 l|m tròn th|nh 0.5; lẻ 0.75 l|m tròn th|nh 1.0)

II Đáp án và thang điểm

1

a) 24.66 + 33.24 + 24 = 24(66 + 33 + 1) = 24.100 = 2400

0.5đ 0.5đ b) 32.5 + (164 – 82)

= 9.5 + (164 – 64) = 45 + 100

= 145

0.5đ 0.25đ 0.25đ

2

a 9 + 2.x = 37 : 34

9 + 2.x = 33 = 27 2.x = 18

x = 9

0.5đ 0.25đ 0.25đ

b 5.(x35)515

x + 35 = 103

x = 68 Vậy x = 68

0 5đ 0.25đ

0.25đ

c 34x 5 x {0;5}

Mà 34 3x  x 5

0.5đ

Trang 6

* Trường hợp 2: Điểm M nằm giữa N v| P

HS nêu được tên trường hợp v| vẽ hình đúng

Vì điểm M nằm giữa N v| P nên NM + MP = NP Thay MN = 4cm, MP = 10cm , tính được NP = 14cm Vậy NP = 14cm

0,25đ

0,25đ 0,25đ

0,25đ

0,25đ 0,25đ

N

Trang 7

Bài 1.(2.5 điểm) Cho tập hợp A = xN/ 7 x 11

a) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử ? Hãy viết tập hợp A bằng c{ch liệt kê c{c phần tử của

tập hợp A

b) Dùng kí hiệu ( ; ) để viết c{c phần tử 7, 9 v| 11 thuộc tập hợp A hay không thuộc tập

hợp A

c) Hãy viết 3 tập hợp con của tập hợp A sao cho số phần tử của c{c tập hợp con đó l| kh{c

nhau ? Tập hợp A có tất cả bao nhiêu tập hợp con ?

Bài 2 (2.0 điểm) Dùng tính chất của c{c phép to{n để tính nhanh

Bài 4 (2.5 điểm) Vẽ đường thẳng xy; lấy điểm A nằm trên đường thẳng xy, điểm B không

nằm trên đường thẳng xy; vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A v| B

a) Kể tên tất cả c{c tia gốc A?

b) Hãy cho biết hai tia đối nhau trong hình vừa vẽ?

Bài 5 (0,5 điểm) Tìm c{c số tự nhiên x,y thỏa mãn:

Trang 8

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM

BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học 2015-2016

Môn : Toán 6

Chú ý: *Dưới đây là hướng dẫn cơ bản, bài làm của HS phải trình bày chi tiết HS giải bằng

nhiều cách khác nhau đúng vẫn cho điểm tối đa HS làm đúng đến đâu cho điểm đến đó (Nếu quá trình lập luận và biến đổi bước trước sai thì bước sau đúng cũng không cho điểm)

Bài Phần Hướng dẫn chấm Điểm

0.25 0.25

b = (281 + 219) + 129 = 500 + 129 = 629

0.25 0.25

c = 25 + 52

= 32 + 25 = 57

0,25 0.25

x = 20:5

x = 4

0.25 0.25 0.25 0.25

b 2x + 27 = 49 2x = 22

x = 11

0.25 0.25 0.25

c 3.(x+7) = 72

x + 7 = 24

x = 17

0.25 0.25 0.25

Trang 9

b Tia Ax và tia Ay tia AB v| At theo kí hiệu của HS)

0.25 0.5

t2 + ty = 25 t(t+y) = 25

mà t  t + y v| 25 chia hết cho t; t + y TH1: +) t < t + y thì

t = 1; t + y = 25 với t = 1 tìm đƣợc x = 2; y = 24 TH2: +) t = t + y thì y = 0 Suy ra t = 5; x = 10

Vậy: x = 2; y = 24 hoặc x = 10; y = 0

0.25

Trang 10

TRƯỜNG THCS

Đề số: 04

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC I

NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn: Toán 6

Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề)

I TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

* Khoanh tròn vào một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng

Câu 1: Tập hợp A c{c số tự nhiên lớn hơn 2 v| không vượt qu{ 7 l|

D Không có điểm n|o nằm giữa

II TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 5: Viết tập hợp B c{c số tự nhiên không vượt qu{ 5

Bằng 2 cách ?

Câu 6: Thực hiện phép tính:

a) 7 2 – 36 : 3 2 b) 200: [119 –( 25 – 2.3)]

Câu 7: Tìm x, biết: 23 + 3x = 125

Câu 8: Vẽ đường thẳng xy Lấy điểm O nằm trên đường thẳng xy Lấy điểm M thuộc tia

Oy Lấy điểm N thuộc tia Ox

a) Viết tên hai tia đối nhau chung gốc O

b) Trong ba điểm M, O, N thì điểm n|o nằm giữa hai điểm còn lại ?

Hết

Trang 11

ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I

b) 200: [119 –(25 - 2 3)] = 200: [119 – (25 – 6)]

= 200 :[119 – 19]

= 200 :100 = 2

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

7 23+3x = 125

3x = 125 – 23 3x = 102

a) Hai tia ON và OM l| đối nhau

Hai tia Ox và Oy l| đối nhau

b) Điểm O nằm giữa hai điểm M v| N

0,5

0,5 0,5 0,5

Trang 12

TRƯỜNG THCS THANH PHÚ

Đề số: 05

NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Toán 6

Câu 1: Tập hợp A c{c số tự nhiên lớn hơn 2 v| không vượt qu{ 7 l|

D Không có điểm n|o nằm giữa

Câu 5: (2 đ) Viết tập hợp B c{c số tự nhiên không vượt qu{ 5 Bằng 2 c{ch ?

Câu 8: (3 đ) Vẽ đường thẳng xy Lấy điểm O nằm trên đường thẳng xy Lấy điểm M

thuộc tia Oy Lấy điểm N thuộc tia Ox

a) Viết tên hai tia đối nhau chung gốc O

b) Trong ba điểm M, O, N thì điểm n|o nằm giữa hai điểm còn lại ?

Hết

Trang 13

MÔN TOÁN 6 NĂM HỌC 2012 – 2013

I/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Mỗi ý đúng đƣợc 0,5 điểm

b) 200: [119 –(25 - 2 3)] = 200: [119 – (25 – 6)]

= 200 :[119 – 19]

= 200 :100 = 2

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

7 23+3x = 125

3x = 125 – 23 3x = 102

x = 102: 3

x = 34

0,5 0,5

8

a) Hai tia ON và OM l| đối nhau

Hai tia Ox và Oy l| đối nhau

b) Điểm O nằm giữa hai điểm M v| N

0,5

0,5 0,5 0,5

Trang 14

3

2 4

4

3

2 1

B

A

d

b a

KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ 1

Môn: Toán 7 - Thời gian làm bài 60 phút

Đề số: 1

Họ v| tên: <<<<<<<<<<<<<<

A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Chọn câu trả lời đúng trong các phương án đã cho:

Câu 1: Số 0,5 v| số hữu tỉ n|o sau đ}y có cùng điểm biểu diễn trên trục số



; 0;

32



là

A) -1 B)

23



32



Câu 3: Kết quả của phép tính

6

13



D)

91

A) A = 600 B) B = 900 C) A = 300 D) C = 600

Câu 8: Trong tam gi{c vuông có hai góc bằng nhau thì số đo mỗi góc ấy l|

Trang 15

14

x Câu 12: x 0,251,75.3 Câu 13:

6,0

53

Câu 15: Chứng tỏ rằng BH l| tia ph}n gi{c của góc ABC

Câu 16: Trên nửa mặt phẳng không chứa điểm B v| có bờ l| đường thẳng AC, vẽ c{c tia

Ax v| Cy cùng song song với BH Tính xAB + ABC + Bcy

Hết

Trang 16

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHI TIẾT TOÁN 7 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ 1

A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) mỗi c}u đúng đƣợc 0,25 điểm

Câu 9

=

18

59

46

818

134

x = >

4

3:8





x Vậy

23





x

0,25 0,50

1

Trang 17

0,5

Lưu ý: Hình vẽ đúng cho c}u a cho 0,5 điểm Nếu hình sai

cơ bản không chấm, thiếu hình phần n|o thì trừ nửa số điểm l|m đƣợc của phần đó

B|i l|m theo c{ch kh{c nếu đúng, đủ, chặt chẽ vẫn cho tối

đa số điểm.Tổng điểm to|n b|i l|m tròn đến 0,5 điểm

H

B

Trang 18

TRƯỜNG THCS Nghĩa Lâm

Đề số : 2

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1

Môn: Toán 7 Năm học: 2018 - 2019 (Thời gian 90 ph)

Ng|y kiểm tra: / /2018

Tuần 11 A.MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Chủ đề Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Cộng Cấp độ Thấp Cấp độ Cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 / Các phép toán trong Q 1 1

0,25đ 0,5đ

1

0,5đ 1

0,25đ 5 2đ 2.Tỉ lệ thức Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 1 1

0,25đ 0,5đ

1 1

0,25đ 0,5đ 1 1

0,25đ 0.5đ 6 2,25đ 3 Số thực, căn bậc hai Làm tròn số 1 1

0,25đ 0,5đ 1 0,25đ 1 0,25đ 1

0,25đ 5 1,5đ 4 Hai đường thẳng vuông góc Hai đường thẳng song song Định lý 1 1

0,25đ 0,5đ 1 1

0,25đ 0,5đ 1 0,25đ 1

0,25đ 6 2đ 5.Tổng ba góc của một tam giác 1 1

0,25đ 0,75đ 1 1

0,25đ 0,5đ 1

0,25đ 1

0,25đ 6 2,25đ Tổng số câu Tổng số điểm % 10 4đ 40% 8 3đ 30% 6 2đ 20% 4 1đ 10% 28 10đ 100%

Trang 19

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1- TOÁN 7- Đề số 2 PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm) Hãy chọn c}u trả lời đúng

Câu 1 Kết quả của phép tính

2

23

12

7

Câu 10 Tiên đề Ơclít được phát biểu:

“ Qua một điểm M nằm ngo|i đường thẳng a ”

A Có duy nhất một đường thẳng đi qua M v| song song với a

B Có hai đường thẳng song song với a

C Có ít nhất một đường thẳng song song với a

D Có vô số đường thẳng song song với a

E

H B

Trang 20

Câu 11 Cho tam gi{c ABC Nhận xét n|o dưới đ}y l| đúng?

Câu 14 (1,5 đ) Hưởng ứng phong tr|o kế hoạch nhỏ của Đội, ba lớp 7A1,7A2,7A3 đã thu

được tổng cộng 126 kg giấy vụn Biết rằng số giấy vụn thu được của ba lớp lần lượt tỉ lệ với 6 : 7 : 8 Hãy tính số kg giấy vụn mỗi lớp thu được?

Trang 21

b Tính số đo D

c Vẽ tia ph}n gi{c Cx của góc ACD, tia Cx cắt BD tại I Tính góc CID

Câu 17.(1,75 đ) Cho tam giác ABC có A= 900 và B C = 200

II TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Trang 22

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

A C 

CB

A

Trang 23

a.Ta có B C = 900 ( hai góc nhọn của tam gi{c vuông)

Trang 24

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KSCL GIỮA HỌC KÌ I

số hữu tỉ

Vận dụng được quy tắc nh}n hai lũy thừa cùng cơ

Biết vận dụng các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải dạng to{n tìm hai số khi biết tổng

Số câu

Số điểm

1 1,5

1 1,5 = 15%

4 Đường

thẳng vuông

góc Đường

Biết đường thẳng vuông góc, đường

Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng

Vận dụng tính chất của hai đường thẳng

Trang 25

thẳng song

song

(13 tiết)

thẳng song song

song song để tính số đo của các góc

Trang 26

TRƯỜNG THCS THANH PHÚ

Đề số 3

NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Toán 7

Câu 1: Kết quả của phép tính 36 34 là:

A 910 B 324 C 310 D 2748

Câu 2: Từ tỉ lệ thức

d

c b

a

 C

b

d c

a

 D

c

b d

a



Câu 3: Cho ba đường thẳng ph}n biệt a, b , c Biết a  c và b  c, ta suy ra:

A a v| b cắt nhau B a v| b song song với nhau

C a và b trùng nhau D a v| b vuông góc với nhau

Câu 4: Nếu 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng song song thì:

A Hai góc trong cùng phía bù nhau B Hai góc đồng vị phụ nhau

C Hai góc so le trong bù nhau D Cả 3 ý trên đều sai

Câu 5: (1,5 đ) Trong c{c ph}n số sau đ}y ph}n số n|o viết được dưới dạng số thập ph}n

hữu hạn, ph}n số n|o viết được dưới dạng số thập ph}n vô hạn tuần ho|n ? Viết dạng thập ph}n của c{c ph}n số đó: 1

Trang 27

MÔN TOÁN 7 NĂM HỌC 2012 – 2013

I/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Mỗi ý đúng được 0,5 điểm

13 viết được dưới dạng số thập ph}n hữu hạn:

4

1 = 0,25 ;

50

13 = 0,26

Còn số

6 5



được dưới dạng số thập ph}n vô hạn tuần ho|n:

6 5

Trang 28

5 ( 7

3    

b/ B = 6

2

3 2 2 4

Tính chu vi v| diện tích của một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều d|i l| 10,234 m v|

chiều rộng l| 4,7 m (l|m tròn kết quả đến h|ng đơn vị)

Trang 29

VIỆT YÊN

HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I

NĂM HỌC: 2014–2015 MÔN: TOÁN 7

I Hướng dẫn chung

1 Gi{m khảo cần nắm vững yêu cầu chấm để đ{nh gi{ tổng qu{t b|i l|m của thí sinh Linh hoạt trong việc vận dụng đ{p {n v| thang điểm Tùy theo mức độ sai phạm m| trừ điểm từng phần cho hợp lí, tuyệt đối tr{nh c{ch chấm đếm ý cho điểm một c{ch m{y móc, khuyến khích những b|i viết có tính s{ng tạo

2 Việc chi tiết hóa điểm số của c{c ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi phần v| đƣợc thống nhất trong Hội đồng chấm thi L|m tròn điểm số sau khi cộng điểm to|n b|i (lẻ 0.25 l|m tròn th|nh 0.5; lẻ 0.75 l|m tròn th|nh 1.0)

II Đáp án và thang điểm

1

7

3 ( ) 2

5 ( 7

3    

=   )]

7

3 ( 7

3 [(  

2 5

= 26

3 2 4 2

= 6

2

7 2

Trang 30

a, ABC có BAC + B + C = 1800 ( Định lí tổng ba góc của một tam giác)

 BAC = 800

1đ

Trang 31

0.25đ 0.25đ

0.25đ

Trang 32

VIỆT YÊN

Đề số 5

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG

GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2013-2014 MÔN THI: TOÁN 7

b Gọi Ax l| tia ph}n gi{c của góc ngo|i ở đỉnh A Hãy chứng tỏ rằng Ax // BC

Câu 5 (0,5 điểm): Tìm gi{ trị nhỏ nhất của biểu thức

A = x  1 x 2012

-Hết -

Trang 33

VIỆT YÊN

CHẤM DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: TOÁN 7 NĂM HỌC: 2013-2014

Lưu ý khi chấm bài:

Dưới đây chỉ là sơ lược các bước giải và thang điểm Bài giải của học sinh cần chặt chẽ, hợp logic toán học Nếu học sinh làm bài theo cách khác hướng dẫn chấm mà đúng thì chấm và cho điểm tối

đa của bài đó Đối với bài hình học nếu học sinh vẽ sai hình hoặc không vẽ hình thì không được tính điểm

b   0 2

3 0, 75  0,5 : 2 = 3 1 0, 25 : 2  = 2,125

0.5

0.5 0.5

0.25

Gọi số học sinh của ba lớp 7A,7B,7C lần lƣợt l|: a,b,c (học sinh) ( a,b,c

N*) Theo đề b|i ta có:

a  b c và a + b + c = 105

0,25 0,5

Trang 34

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

1057

b c

a, ABC có BAC + B + C = 1800 ( Định lí tổng ba góc của một tam giác)

 BAC = 1000

b, BAy l| góc ngo|i của tam gi{c ABC

=> BAy = B + C ( Định lí góc ngo|i của tam gi{c)

=> BAy = 800

Vì Ax l| tia ph}n gi{c của góc BAy

=> BAx = xAy = BAy : 2 = 400

0,5

0,5 0,5

Câu 5

Ta có: A   x 1 x 2012    1 x x 2012

1   x x 2012 2013 Dấu “=” xảy ra khi (1x x)( 2012)  0 2012 x 1

Trang 35

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ I

Trường THCS Cao Viên NĂM HỌC 2013 – 2014

Đề số 1 MÔN : TOÁN 8

Thời gian : 60 phút ( Không kể thời gian giao đề )

_

I.Phần trắc nghiệm ( 2 điểm )

Hãy chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Kết quả phép tính ( 4 – 3x) (-2x) là:

A 4 + 6x B 4 – 6x2 C 8 – 6x D – 8x + 6x2

Câu 2 : Ph}n tích đa thức 9a2 – b2 thành nhân tử là :

A (3a – b)2 B (3a –b )(3a + b)

C (b – 3a) (b + 3a) D ( 9a + b) (9a – b)

Câu 8 Hình n|o sau đ}y trục đối xứng

II.Phần tự luận ( 8 điểm )

Bài 1.(1,5 điểm)Thực hiện các phép tính sau:

Định dạng
Số trang	68
Dung lượng	1,9 MB