HS cần cảm nhận về ý nghĩa tiếng hát của mẹ đối với con, nhờ tiếng hát của mẹ mà con hiểu cuộc đời, đặc biệt là hiểu đƣợc sự vất vả và tình yêu thƣơng mà mẹ dành cho con.. Doc.bloghot[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THCS TAM DƯƠNG
NĂM HỌC 2017 -2018
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
(Thời gian làm bài 150 phút)
-
Câu 1 (2,0 điểm)
Trong bài thơ Lượm của Tố Hữu (Ngữ văn 6, tập 2) là thể thơ 4 chữ gồm 15 khổ
thơ, nhưng có khổ thơ được cấu tạo đặc biệt:
Ra thế
Lượm ơi!
và lại có khổ thơ chỉ có một câu:
Lượm ơi còn không?
Em hãy phân tích tác dụng của cách diễn đạt trên trong việc biểu đạt cảm xúc của tác giả
Câu 2 (2,5 điểm)
Trình bày cảm nhận của em về những dòng thơ sau đây:
Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao
Mẹ ơi trong lời mẹ hát
Có cả cuộc đời hiện ra Lời ru chắp con đôi cánh Lớn rồi con sẽ bay xa
(Trích Trong lời mẹ hát - Trương Nam Hương)
Câu 3 (5,5 điểm)
Một đêm thanh vắng, em ngồi học bài
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2Kim đồng hồ hối hả từng bước đi của thời gian Hãy tả lại cảnh đó và tưởng tượng qua tiếng tích tắc, tích tắc, chiếc đồng hồ muốn nói với em điều gì
-HẾT -
Họ và tên thí sinh………Số báo danh…………Phòng thi: ……
PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG
TRƯỜNG THCS TAM DƯƠNG
HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG
Câu 1
(2.0 điểm)
- Ấn tượng của cuộc gặp gỡ vẫn còn nguyên vẹn nét đẹp đẽ, vui tươi, ấm áp trong lòng tác giả, bỗng nhiên có tin Lượm hy sinh Câu
thơ gãy đôi như một tiếng nấc nghẹn ngào: Ra thế
Lượm ơi!
- Đó là nỗi sửng sốt, xúc động đến nghẹn ngào Và nhà thơ hình dung ra ngay cảnh tượng chú bé hy sinh trong khi làm nhiệm
vụ.Lượm “ thiên thần bé nhỏ ấy đã bay đi”, để lại bao tiếc thương
cho chúng ta, như Tố Hữu đã nghẹn ngào, đau xót gọi em lần thứ ba bằng một câu thơ day dứt:
Lượm ơi, còn không?
- Câu thơ đứng riêng thành một khổ thơ, như một câu hỏi xoáy vào lòng người đọc, đã nói rõ tình cảm của nhà thơ đối với chú bé anh hùng của dân tộc Tác gỉa như không tin rằng Lượm đã hy sinh, Lượm vẫn còn trong lòng tác giả, mãi còn cùng với đất nước, quê
hương
0,5 điểm
0,5 điểm
1,0 điểm
Trang 3Câu 2
(2,5 điểm)
- Dẫn dắt và trích dẫn đoạn thơ Nêu cảm nhận ban đầu về đoạn thơ
*Học sinh có thể trình bày cảm nhận theo nhiều cách khác nhau, nhưng phải nêu được những ý cơ bản như sau:
- Đoạn thơ bộc lộ cảm xúc và suy nghĩ của tác giả về người mẹ
Hình ảnh mái tóc mẹ bạc trắng vì thời gian làm cho ta xúc động đến
nôn nao Ý đối lập trong hai câu thơ “ Lưng mẹ cứ còng dần xuống
/ Cho con ngày một thêm cao” Như muốn bộc lộ suy nghĩ về lòng
biết ơn của tác giả đối với mẹ
- Mẹ đem đến cho con cả “cuộc đời” trong lời hát, mẹ chắp cho con “đôi cánh” để lớn lên con sẽ bay xa Những cảm xúc, suy nghĩ của tác giả về người mẹ thật đẹp đẽ biết bao ! HS cần cảm nhận về ý nghĩa tiếng hát của mẹ đối với con, nhờ tiếng hát của mẹ mà con hiểu cuộc đời, đặc biệt là hiểu được sự vất vả và tình yêu thương mà mẹ
dành cho con
0,25 điểm 0,5 điểm
0,75 điểm
Trang 4Doc.bloghotro.com– Trang chia sẻ tài liệu miễn phí
Năm học: 2017-2018 Môn: Ngữ văn 7
Tham khảo nhiều tài liệu toán lớp 7 hữu ích hợp thông qua đường dẫn :
https://doc.bloghotro.com/tag/de-thi-hoc-sinh-gioi-van-7/
