TIẾNG VIỆT 4 KHUNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO DÀNH CHO TRƯỜNG CHẤT LƯỢNG CAO

- Bài tập cảm thụ văn học qua các đoạn thơ của - Kỹ năng xác định loại từ TV - Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu - Bài tập tìm các câu hỏi và tác dụng của câu hỏi trong các đoạn văn,

Trang 1

TỔNG HỢP CÁC NỘI DUNG GIÁO DỤC NÂNG CAO

BỔ SUNG CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN LỚP 4 – Tiếng Việt

ÁP DỤNG CHO CÁC TRƯỜNG CHẤT LƯỢNG CAO

Tuần

Tháng (Bổ sung kiến thức, các hoạt động giáo dục)Nội dung chương trình bổ sung Mục tiêu nội dung bổ sung lượng Thời

(phút)

Cách thức tổ chức hoạt động Giáo dục

1

- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n Rèn

kĩ năng viết đúng chính tả

- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm:

“Thương người như thể thương thân” để đặt

câu

- Bài tập xác định cấu tạo tiếng trong đoạn thơ,

văn

- Bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp

nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn “Mẹ

ốm”

- Kỹ năng quan sát, nói, viết, phát âm đúng chính tả , kỹ năng sống

- Phát triển vốn từ và tìm từ ngữ theo chủ đề

- Kỹ năng quan sát, nói, viết thành câu, nối các câu thành đoạn

40 - Hoạt động cá nhân,

lớp học

- Hoạt động nhóm đôi, lớp

- Hoạt động cá nhân, cả lớp

- Thực hành kể chuyện, xác định được các nhân

vật trong truyện

- Bài tập phân tích cấu tạo tiếng, xác định các

cặp tiếng bắt vần với nhau hoàn toàn và không

hoàn toàn

- Bài tập cảm thụ văn học qua bài thơ “Mẹ ốm”

- Kỹ năng kể chuyện, trả lời câu hỏi

- Kỹ năng phân tích

- Kỹ năng viết đoạn văn, đoạn thơ

40 Hoạt động nhóm, cả

lớpHoạt động nhóm, cả lớp

2

- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x

Luyện tập tìm từ có âm đầu s/x

- Bài tập tìm các từ ngữ thuộc chủ điểm “Nhân

hậu – Đoàn kết”

“Nhân hậu – Đoàn kết” để đặt câu

- Kỹ năng quan sát nói, viết, phát âm đúng chính tả, kỹ năng sống

- Kỹ năng phát hiện và tìm từ ngữ theochủ đề

- Kỹ năng nói, viết thành câu, nối các câu thành đoạn

40 Hoạt động cá nhân,

nhóm đôi, cả lớp

- Luyện tập xác định tác dụng của dấu hai chấm

và sử dụng dấu hai chấm để viết đoạn

- Luyện tập cảm thụ văn học thông qua bài thơ

“Truyện cổ nước mình”

- Kỹ năng quan sát, nói thành câu

- Kỹ năng viết đoạn văn, đoạn thơ

40 Hoạt động nhóm, cả

lớp

Mẫu M 2

Trang 2

- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr

Luyện tập tìm từ có âm đầu ch/tr

- Bài tập tìm từ đơn- từ phức trong các đoạn

văn, đoạn thơ

nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn

- Kỹ năng nói, viết, phát âm đúng chính tả , kỹ năng sống

- Kỹ năng phát hiện và tìm từ ngữ theochủ đề

40 Hoạt động cá nhân, lớp

học

- Bài tập giải nghĩa các từ thuộc chủ điểm

“Nhân hậu – Đoàn kết”

- Bài tập kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật

trong truyện “Người ăn xin”

- Kỹ năng nói thành câu

- Kỹ năng kể chuyện

40 Hoạt động nhóm, cả lớp

4

Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/gi/d Bài

tập tìm từ có âm đầu r/gi/d

- Bài tập các bài tập tìm từ ghép- từ láy trong

các đoạn văn, đoạn thơ

- Bài tập các bài tập tạo từ láy – từ ghép

- Bài tập các bài tập phân biệt từ láy – từ ghép

nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn “Tre

Việt Nam”

- Kỹ năng quan sát nói, viết, phát âm đúng chính tả , kỹ năng sống

- Kỹ năng phá tìm từ, tạo từ ngữ

học

Kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu

Cảm thụ văn học

Tập làm văn “Viết thư”

- Kỹ năng phân tích, tổng hợp, làm bàitổng hợp

- Kỹ năng viết thư

nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn

- Kỹ năng phân tích, tìm từ ngữ , kỹ

năng sống

- Kỹ năng phá tìm từ, tạo từ ngữ

họcHoạt động cảlớpHoạt động cá nhân, cả

lớp

- Bài tập tìm “danh từ , danh từ trừu tượng”

trong các đoạn văn, đoạn thơ

trong truyện “Gà Trống và Cáo”

- Kỹ năng xác định từ loại TV

- Biết sử dụng từ gợi tả suy nghĩ, hành động của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

nhóm, cả lớp

Trang 3

- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x

Luyện tập tìm từ s/x

- Bài tập tìm danh từ chung, danh từ riêng trong

nghệ thuật trong các đoạn thơ cuối bài “Tre

Việt Nam” “Mai sau

Mai sau

Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh »

- Kỹ năng quan sát, nói, viết đúng chính tả, tìm từ ngữ , kỹ năng sống

- Luyện tập các bài tập tạo từ láy – từ ghép

- Luyện tập dạng bài tập viết văn kể chuyện dựa

vào cốt truyện cho sẵn

- Nắm vững nghĩa của từ, tăng vốn từ

- Kỹ năng phân tích, sử dụng

40 Hoạt động cá nhân, cả

lớp

7

- Bài tập tìm từ ghép tổng hợp – từ ghép phân

loại trong các đoạn thơ, đoạn văn

- Bài tập từ láy âm, láy vần, láy âm đầu và vần,

láy tiếng, láy đặc biệt trong đoạn thơ, đoạn văn

- Bài tập cảm thụ văn học đối với các đoạn văn,

đoạn thơ.“Trung thu độc lập”

- Bài tập về viết hoa tên người, tên địa lí Việt

Nam

“Nhân hậu – Đoàn kết” để hoàn chỉnh câu

Kỹ năng xác định loại từ TV

- Kỹ năng viết đúng chính tả

- Phát triển vốn từ theo chủ điểm

“Nhân hậu – Đoàn kết”

nhóm,lớp học

- Bài tập tìm danh từ chỉ đơn vị, khái niệm, hiện

tượng

- Bài tập về tìm từ láy trong đoạn văn, đoạn thơ

và phân loại từ theo các dạng láy Rèn kĩ năng

sử dụng từ láy

- Bài tập về tập viết hoàn chỉnh một đoạn văn

kể chuyện

- Xác định đúng từ loại, xếp và phân loại theo nhóm

- Bài tập về xác định tác dụng của dấu ngoặc

kép Rèn kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép để viết

câu

- Kỹ năng viết đúng chính tả

Hoạt động cá nhóm, lớp

học

Trang 4

- Bài tập ccảm thụ văn học đối với các đoạn

văn, đoạn thơ “Nếu chúng mình có phép lạ”

- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr

- Bài tập giải nghĩa các từ thuộc chủ điểm “Ước

mơ”

- Bài tập tìm từ ghép TH – từ ghép PL trong các

đoạn văn, đoạn thơ

- Bài tập cảm thụ văn học đoạn thơ, đoạn văn

“Em mơ làm mây trắng” – Mai Thị Bích Ngọc

- Kỹ năng viết đúng chính tả, kỹ năng sống

- Kỹ năng xác định loại từ TV

họcHoạt động nhóm, cả lớpHoạt động cá nhân, cả

lớp

- Bài tập tìm động từ chỉ hoạt động, chỉ trạng

thái trong các đoạn văn, đoạn thơ

trong truyện “Điều ước của vua Mi-đát”

- Xác định đúng từ loại những trường hợp đặc biệt

- Kỹ năng kể chuyện, nghe và nhận xét

40 Hoạt động cá

nhân,nhóm nhỏ, cả lớp

10

- Bài tập điền từ chỉ thời gian bổ sung ý nghĩa

cho các động từ trong câu

- Bài tập tìm từ ghép- từ láy trong các đoạn văn,

đoạn thơ

nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn “Anh

Đom Đóm” – Võ Quảng

- Rèn kĩ năng xác định động từ dựa vào các từ chỉ thời gian trong đoạn văn, đoạn thơ

- Kỹ năng tìm từ ngữ theo chủ điểm

40 Hoạt động nhóm, cả lớp

11

- Bài tập điền từ chỉ thời gian bổ sung ý nghĩa

cho các động từ trong câu Rèn kĩ năng xác định

động từ dựa vào các từ chỉ thời gian trong đoạn

văn, đoạn thơ

- Kỹ năng phân tích, xác định các bộ phận của câu, kỹ năng sống

40 Hoạt động nhóm đôi,

lớp học

Trang 5

đoạn thơ.

nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn “Anh

Đom Đóm” – Võ Quảng

- Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu

- Kỹ năng tìm từ ngữ theo chủ điểm

- Kỹ năng viết đoạn,ảtình bày, nhận xét

- Bài tập tìm từ đơn- từ phức, từ láy – từ ghép

trong các đoạn văn, đoạn thơ

- Bài tập cảm thụ văn học qua các đoạn thơ,

đoạn văn “Ông và cháu” – Phạm Cúc

- Rèn kĩ năng sử dụng động từ trong câu

- Kỹ năng nói, viết thành câu, đoạn, trình bày, nhận xét chỉ ra được điểm cần học tập trong đoạn của bạn

- Bài tập viết văn kể chuyện dựa vào khả năng

tưởng tượng để phát triển câu chuyện

- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n Bài

tập tìm từ láy có âm đầu l/n

- Bài tập tìm danh từ, động từ, tính từ trong các

đoạn văn, đoạn thơ

- Bài tập cảm thụ văn học qua các đoạn thơ của

- Bài tập tìm các câu hỏi và tác dụng của câu

hỏi trong các đoạn văn, đoạn thơ

“Ý chí – Nghị lực” để hoàn chỉnh câu

- Bài tập viết văn kể chuyện dựa vào khả năng

tưởng tượng để phát triển câu chuyện

- Kỹ năng tìm tính từ chỉ mức độ

Trang 6

- Bài tập tìm và phân biệt động từ chỉ trạng thái

và động từ chỉ hoạt động trong các đoạn văn,

đoạn thơ

- Bài tập cảm thụ văn học thông qua các đoạn

thơ, đoạn văn “Quê hương” Đỗ Trung Quân

“Quê hương mỗi người chỉ một

Sẽ không lớn nổi thành người”

nói

học

- Bài tập xác định tìm và nêu tác dụng của câu

- Bài tập tìm các câu văn miêu tả trong đoạn

văn, đoạn thơ

- Bài tập viết các câu văn miêu tả sự vật

- Kỹ năng nói ,viết câu theo mục đích nói

- Kỹ năng viết văn miêu tả

- Bài tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm: “

Đồ chơi – Trò chơi” để hoàn chỉnh câu

- Bài tập đặt câu miêu tả đặc điểm của sự vật

thơ, đoạn văn “Cánh diều tuổi thơ” Tạ Duy

- Bài tập viết câu hỏi theo từng trường hợp và

thể hiện phép lịch sự khi sử dụng câu hỏi

- Bài tập quan sát tìm ý cho đồ vật gắn bó gần

gũi, thân thiết “quyển sách, cây bút, thước kẻ,

bút chì ”

- Kỹ năng viết câu đúng theo mục đíchnói

- Kỹ năng quan sát, viết văn miêu tả

40 Hoạt động nhóm nhỏ, cả

lớp

16

- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/gi/d

Luyện tập tìm từ có âm đầu r/gi/d

- Luyện tập các bài tập tìm nghĩa và sử dụng

các thành ngữ - tục ngữ thuộc chủ điểm “Đồ

chơi – Trò chơi”

- Luyện tập các bài tập cảm thụ văn học thông

qua các đoạn thơ, đoạn văn “Ngày hôm qua

đâu rồi?” Bế Kiến Quốc

- Kỹ năng nói ,viết câu đúng chính tả

- Kỹ năng, tìm từ ngữ, nói thành câu theo chủ điểm

nhóm, lớp học

40 Hoạt động cá nhân, cả

lớp

Kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu

Cảm thụ văn học

Tập làm văn: Viết đoạn- “Miêu tả đồ

- Kỹ năng làm bài

- Kỹ năng viết văn miêu tả

40 Hoạt động cá nhân

Trang 7

17

- Luyện tập phân biệt l/n Luyện tập tìm từ có

âm đầu l/n hoàn chỉnh đoạn văn

- Luyện tập các bài tập tìm “Câu kể Ai – làm

gì?” trong các đoạn văn, đoạn thơ

qua các đoạn thơ, đoạn văn “Khi mẹ vắng nhà”

– Trần Đăng Khoa

- Kĩ năng phân biệt chính tả l/n

- Tìm đúng các câu thuộc mẫu câu Ai thế nào?

- Rèn kĩ năng viết đoạn văn cảm thụ

- Luyện tập viết văn miêu tả đồ vật

“Tả cuốn lịch treo tường”

- Tìm đúng vị ngữ của câu kể Ai thế nào? ở mức độ phức tạp.

- Thực hành sử dụng tốt kiểu câu

Ai làm gì? Trong khi nói và viết

và luyện viết đoạn văn miêu tả

dồ vật.

nhóm,lớp học

18 - Luyện tập các bài tập tìm “Câu kể Ai – làm

gì?” trong các đoạn văn, đoạn thơ - Kỹ năng nói ,viết câu đúng chính tả.- Kỹ năng xác định câu theo mẫu

- Kỹ năng làm bài

nhóm,lớp học

qua các đoạn thơ, đoạn văn “Khi mẹ vắng nhà”

– Trần Đăng Khoa

- Kỹ năng viết văn miêu tả 40 Hoạt động cá nhân

19

- Luyện tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x

Luyện tập tìm từ có âm đầu s/x hoàn chỉnh

đoạn văn

- Luyện tập các bài tập tìm chủ ngữ - vị ngữ

trong câu kể Ai – làm gì?

qua các đoạn thơ, đoạn văn “Chuyện cổ tích về

loài người” – Xuân Quỳnh

- Rèn tính cẩn thận cho hs

- Rèn cách viết đoạn văn

-Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo mẫu

-HS thấy mọi vật được sinh ra trên tráiđất vì con người ,vì trẻ em.Mọi người đều giành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất Trẻ em cũng cần làm những điều tốt đẹp cho mọi người

40ph -Hoạt động theo nhóm,

lớp-Hoạt động cá nhân

Trang 8

qua các đoạn thơ, đoạn văn “Mẹ” – Trần Quốc

Minh

-Rèn kĩ năng cảm thụ văn học, HS thấy được tình cảm của người Mẹ đối với anh chiến sĩ khi bị thương nằm lại tại nhà mẹ.Anh cảm thấy hạnh phúc khi ở bên mẹ

40ph -Hoạt động cá nhân

20

- Luyện tập viết văn miêu tả đồ vật

“Tả cuốn lịch treo tường”

- Bài tập tìm chủ ngữ - vị ngữ có mẫu Ai – làm

gì?trong các đoạn văn, đoạn thơ Bài tập viết

câu theo đúng mẫu Ai – làm gì?

- Bài tập cảm thụ văn học thông qua bài ca

dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen”

-Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả 40p -Hoạt động nhóm-Rèn kĩ năng nói viết phải thành câu 40p -Hoạt động nhóm, lớp-Rèn cảm thụ văn học:Qua hình tượng

hoa sen thấy được phẩm chất cao quý, thanh tao, không hề bị vẩn đục hay ảnh hưởng bởi những điều xấu xa ngay tại môi trường sống

- Bài tập các bài tập xác định câu kể Ai – thế

nào trong các đoạn văn, đoạn thơ

- Bài tập đặt câu theo mẫu Ai – thế nào?

- Bài tập phân biệt từ láy – từ ghép trong các

trường hợp đặc biệt

-Rèn kĩ năng viết văn tả đồ vật cho HS-Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo mẫu

-Rèn cách sử dụng từ láy, từ ghép

40ph - Hoạt động cá nhân

-Hoạt động nhóm, lớp

thơ, đoạn văn “Bè xuôi sông La” – Vũ Duy

Thông

-Rèn cảm thụ văn học cho HS HS thấy được vẻ đẹp của dòng sông La, nuôi dưỡng tình yêu quê hương đất nước cho HS

40p - Hoạt động cá

nhân,lớp

22

- Bài tập tìm CN – VN trong câu kể Ai – thế

nào? có mô hình: CN – VN1, VN2, VN3 hoặc

- Bài tập tóm tắt nội dung đoạn văn trong bài

văn miêu tả cây cối

-Rèn kĩ năng tóm tắt nội dung văn bản 40p -Hoạt động nhóm, lớp

Trang 9

- Bài tập tìm CN – VN trong câu kể Ai – thế

nào? có mô hình: CN1, CN2 , CN3 - VN hoặc

CN1 – VN1, CN2 - VN2

- Luyện tập các bài tập tìm DT – ĐT – TT trong

thơ, đoạn văn “Bãi ngô” – Nguyên Hồng

-Rèn kĩ năng phân biệt danh từ , động

từ, tính từ Biết cách sử dụng

-Rèn cảm thụ văn học cho HS Thấy được vẻ đẹp của bãi ngô, giáo dục lòng yêu quê hương đất nước

- Bài tập viết văn miêu tả cây cối

“ Tả cây ăn quả đang mùa quả chín”

-Rèn kĩ năng thấy được cái đẹp trong cuộc sống và dạy HS hướng tới cái đẹp

-Rèn kĩ năng viết văn cho HS đúng đặc trưng cây vào mùa quả chín

40p -Hoạt động nhóm, lớp

-Hoạt động cá nhân

24

- Bài ài tập xác định câu có sử dụng dấu gạch

ngang Bài viết đoạn có sử câu kể có mẫu Ai –

làm gì? Ai – thế nào?

- Bài tập luyện viết câu để tả về vẻ đẹp của sự

vật: “dòng sông, dãy núi, con thuyền, hàng

cây, ”

thơ, đoạn văn “Khúc hát ru những em bé lớn

trên lưng mẹ” – Nguyễn Khoa Điềm

-Rèn kĩ năng nói viết thành câu theo chủ đề

-Rèn kĩ năng cảm thụ cho HS Thấy được tình yêu con, tình yêu quê hương đất nước của người mẹ

-Biết cách sử dụng các thành ngữ 40p -Hoạt động lớp, nhóm

- Viết văn miêu tả cây cối

“Tả cây hoa tượng trưng cho mùa xuân” -Rèn kĩ năng viết văn cho HS đúng đặc trưng cây vào mùa xuân 40p -Hoạt động cá nhân

25 - Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt tr/ch Bài

tập tìm từ có âm đầu tr/ch hoàn thành các thành

ngữ, tục ngữ

thơ, đoạn văn “Đoàn thuyền đánh cá” – Huy

40p -Hoạt động lớp,

nhóm,cá nhân

Kiểm tra cuối tháng : Luyện từ và câu

Cảm thụ văn học -Rèn cách sử dụng câu và kĩ năng cảmthụ văn học 40p -Hoạt động cá nhân

Trang 10

-Rèn kĩ năng viết đoạn văn theo đúng yêu cầu

Tập làm văn: Viết đoạn- “Miêu tả

nghệ thuật trong các đoạn thơ “Bài thơ về tiểu

đội xe không kính”

-Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả-Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ đúng chủ điểm

-Rèn kĩ năng nói, viết thành câu theo mẫu

-Rèn kĩ năng cảm thụ và phát hiện cácbiện pháp nghệ thuật làm rõ nội dung bài thơ

- Luyện tập sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm

“ Dũng cảm” để đặt câu Tìm từ cùng nghĩa, trái

nghĩa

- Tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả

cây cối Hướng dẫn cách mở bài gián tiếp

- Bài cảm thụ văn học qua bài thơ “ Bài thơ về

tiểu đội xe không kính ”

-Biết cách sử dụng từ ngữ đúng, phong phú, đúng chủ điểm-Rèn kĩ năng viết mở bài gián tiếp

- HS thấy được tinh thần lạc quan, yêu đời của các chiến sĩ lái xe

27

- Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt l/n Bài

tập tìm từ có âm đầu l/n

- Bài tập tìm các từ ngữ cùng nghĩa hoặc trái

nghĩa thuộc chủ điểm “ Dũng cảm” Đặt câu

-Biết sử dụng nói viết thành câu theo mẫu

- Bài tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả

cây cối Hướng dẫn học sinh cách kết bài mở

40p -Hoạt động nhóm, cá

nhân

28 - Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x Bài

tập tìm từ có âm đầu s/x

- Bài tập tìm câu khiến trong các đoạn văn, điền

từ vào ô trống để hoàn chỉnh câu khiến

-Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả-Biết sử dụng câu khiến một cách thành thạo

-Biết sử dụng câu khiến một cách văn

Trang 11

- Bài tập cách đặt câu khiến Chuyển các câu

kể thành câu khiến.Đặt câu khiến phù hợp với

những tình huống cho trước

minh, lịch sự

- Luyện tập viết đoạn văn thân bài tả một cái

cây em gắn bó có kết hợp tình tiết kể chuyện

- Bài tập đã nghe đã đọc về một người có lòng

dũng cảm

-Rèn viết đoạn văn cho HS , nuôi dưỡng tình yêu cái đẹp thông qua bài văn

-HS biết học tập tấm gương thông qua bài tập

- Bài tập tìm nhân vật và nội dung chính của

các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Người ta là hoa

đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm

- bài tập dạng tìm ý và phát hiện biện pháp nghệ

thuật trong các đoạn thơ, đoạn văn thuộc các

chủ điểm trên

-Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả-HS thấy được cái đẹp cảnh vật, con người giáo dục HS hướng tới cái đẹp-Rèn kĩ năng cảm thụ HS biết yêu cái đẹp và hướng tới cái đẹp

- Bài tập xác định các kiểu câu kể : Ai- là gì?

Ai-làm gì? Ai- thế nào?

- Tập xác định chủ ngữ và vị ngữ của các kiểu

câu trên

- Bài tập đặt câu với mỗi từ cho trước Chọn từ

thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ trống

-Luyện viết nói viết thành câu Biết xác định chủ vị, chính xác

-Biết sử dụng từ ngữ cho trước đúng văn cảnh

- Bài tập các bài tập dạng tìm ý và phát hiện

biện pháp nghệ thuật trong các đoạn thơ, đoạn

văn : Đường đi Sa Pa, Trăng ơi…từ đâu đến?

- Bài tập về Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu

cầu, đề nghị

- Lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả con vật

mà em yêu thích

-Biết sử dụng từ ngữ , thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ để một cách thành thạo-Rèn kĩ năng cảm thụ, thông qua đoạn văn thấy được vẻ đẹp của Sa Pa, thêm yêu quê hương đất nước

-Biết sử dụng câu thành thạo, văn minh lịch sự

-Rèn cách viết văn tả con vật, bày tỏ tình yêu quí với con vật mình tả

40ph -Hoạt động nhóm, lớp

31 - Tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/d/gi Bài

tập tìm từ có âm đầu r/d/gi

- Bài tập sắp xếp các từ cho trước thành các

-Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả Biết sử dụng từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch,thám hiểm Biết viết

Trang 12

nhóm thuộc chủ điểm : Du lịch – Thám hiểm

Đặt câu với những từ cho trước

- Bài tập chọn những chi tiết tiêu biểu và nổi bật

về đặc điểm ngoại hình và hoạt động thường

xuyên của một con vật mà em quan sát được

một đoạn văn có sử dụng từ ngữ đó

-Rèn kĩ năng quan sát cho HS Biết cách quan sát một cách tinh tế

- Tập xác định câu cảm trong các đoạn văn

Cách chuyển câu kể thành câu cảm

- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học qua bài thơ:

Dòng sông mặc áo

-Biết cách sử dụng câu cảm, câu kể

Biết cách chuyển đổi câu

- Thấy được vẻ đẹp của một dòng sông vào mùa hoa bưởi , thêm yêu tìnhyêu quê hương đất nước

nghệ thuật trong bài: Con chuồn chuồn nước

-Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả-Rèn kĩ năng phân biệt bộ phận trạng ngữ với các bộ phận khác trong câu

-Thấy được vẻ đẹp đặc trưng của chú chuồn chuồn nước giáo dục HS thêm yêu loài vật, yêu quê hương đất nước

- Bài tập tìm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu

Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn để hoàn chỉnh các

câu văn

- Tập sắp xếp các câu cho trước thành một đoạn

văn Luyện viết một đoạn văn miêu tả bộ phận

con vật trong đó có sử dụng biện pháp nghệ

thuật so sánh và nhân hóa

-HS biết tìm trạng ngữ một cách thànhthạo

- Rèn kĩ năng viết câu, viết đoạn văn

có sự liên kết giữa các ý một cách hợp

lí Biết sử dụng biện pháp nghệ thuật

để bài văn thêm sinh động

40p -Hoạt động nhóm ,lớp

33 - Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt s/x

Luyện tập tìm từ có âm đầu s/x.Điền tiếng có

chứa âm đầu s/x

- Bài tập tìm trạng ngữ chỉ thời gian, nguyên

nhân cho câu Tập đặt câu có trạng ngữ chỉ thời

gian hoặc nguyên nhân.Thêm trạng ngữ để cho

câu văn rõ nghĩa và hay hơn

nghệ thuật trong bài thơ: Ngắm trăng- Không

đề

-Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả

- Rèn kĩ năng tìm trạng ngữ một cách thành thạo, biết sử dụng trạng ngữ trong văn cảnh

- Giáo dục HS học tập tấm gương đạo đức của Bác luôn lạc quan yêu đời và tin tưởng vào một tương lai tốt đẹp

Trang 13

Bài kiểm tra cuối tháng: Luyện từ và câu và

Tập làm văn

-Tổng kết kiến thức sử dụng vốn từ và viết văn

40p -Hoạt động nhóm ,cá

nhân

34 - Bài tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt ch/tr

- Bài tập tìm từ ngữ thuộc chủ điểm: Lạc quan-

yêu đời Sắp xếp từ theo các nhóm nghĩa Tìm

từ cùng nghĩa, trái nghĩa thuộc chủ điểm trên

- Tập tìm ý và phát hiện dựa vào các đặc điểm:

VD Tiếng hót cuả con chim chiền chiện gợi

cho em cảm giác như thế nào?

- Bài tập xác định trạng ngữ chỉ mục đích cho

câu Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

-Rèn kĩ năng viết đúng lỗi chính tả-Biết cách sử dụng từ ngữ thuộc chủ

để một cách thành thạo Biết tìm từ trái nghĩa, cùng nghĩa thuộc chủ điểm-Rrèn HS kĩ năng quan sát con vật-Rèn kĩ năng tìm trạng ngữ thành thạo

-Viết đoạn văn cảm thụ qua 2 khổ thơ của bài :

Con chim chiền chiện

- Tập phát hiện sửa lỗi, phân biệt r/d/gi Luyện

tập tìm từ có âm đầu r/d/gi

- Tập kể chuyện, cách diễn đạt câu chuyện trôi

chảy, mạch lạc

- Bài tập nêu ý kiến nhận xét của minh về nhân

vật trong câu chuyện

- Bài tập xác định trạng ngữ chỉ phương tiện

cho câu Đặt câu có trạng ngữ chỉ phương tiện.-

- Luyện viết đoạn văn theo chủ điểm : Lạc quan

– yêu đời trong đó có sử dụng các thành ngữ,

- Kĩ năng viết đoạn

40p -Hoạt động nhóm, lớp40p -Hoạt động cá nhân,

nhóm40p -Hoạt động cá nhân,

nhóm40p -Hoạt động nhóm, lớp40p -Hoạt động nhóm, lớp

Trang 14

- Bài tập thống kê các từ đã học ở hai chủ

điểm: Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc

sống Giải thích và đặt câu với các từ ngữ cho

trước Phân biệt Từ láy, từ ghép Từ đơn, từ

phức Từ cùng nghĩa, trái nghĩa

- Bài tập phân biệt các kiểu câu đã học theo

mục đích nói: câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu

khiến Nắm chắc 3 mẫu câu kể : là gì?

Ai-làm gì? Ai- thế nào? Cách xác định chủ ngữ, vị

ngữ

- Luyện viết cảm thụ văn học thông qua các

đoạn văn, khổ thơ đã học thuộc hai chủ điểm

trên

- Luyện viết văn tả con vật

-Biết cách sử dụng từ ngữ , thành ngữ,tục ngữ thành thạo thuộc chủ điểm vàoviết văn

-Rèn cách nói, viết đúng các mẫu câu

đã học

-Rèn kĩ năng tìm ý, phát hiện các biện pháp nghệ thuật thuộc chủ điểm Lạc quan-Yêu đời Thông qua các biện pháp nghệ thuật giúp HS thêm yêu và thêm tin vào cuộc sống

Giao lưu học sinh giỏi -Tổng kết kiểm tra kiến thức thông

qua các bài kiểm tra 60p -Hoạt động cá nhân

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	391 KB