[r]
Trang 1Bài 30 :TH C HÀNH: Ự
SO SÁNH S N XU T CÂY CÔNG NGHI P LÂU NĂM Ả Ấ Ệ
TRUNG DU VÀ MI N NÚI B C B V I TÂY
NGUYÊN
I M c tiêu bài h c ụ ọ
1 Ki n th c: ế ứ Bi t phân tích s n xu t cây công nghi p lâu năm haiế ả ấ ệ ở vùng:Trung du và mi n núi B c B v i Tây Nguyên v đ c đi m, nh ng thu nề ắ ộ ớ ề ặ ể ữ ậ
l i, khó khăn và gi i pháp phát tri n b n v ng.ợ ả ể ề ữ
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng s d ng b n đ , phân tích s li u th ng kê ử ụ ả ồ ố ệ ố
- Có kĩ năng vi t và trình bày văn b n trế ả ướ ớc l p
3 Thái đ : ộ Giáo d c lòng yêu thiên nhiên b o v môi trụ ả ệ ường
II Chu n b c a giáo viên – h c sinh ẩ ị ủ ọ
1 Giáo viên : B n đ t nhiên ho c b n đ kinh t Vi t Nam M t s tranhả ồ ự ặ ả ồ ế ệ ộ ố
nh vùng
ả
2 H c sinh : ọ - Sách giáo khoa
III T ch c ho t đ ng d y và h c ổ ứ ạ ộ ạ ọ
1 Ki m tra bài cũ : ể
- Đi u ki n t nhiên c a Tây Nguyên có nh ng thu n l i và khó khăn gì cho sề ệ ự ủ ữ ậ ợ ự phát tri n kinh t – xã h i ?ể ế ộ
Vùng Tây Nguyên cà phê tr ng nhi u nh t t nh nào ?ồ ề ấ ở ỉ
a Plây Ku b Đăk Lăk ( b ) c Kon Tum d Lâm Đ ngồ
- T i sao Tây Nguyên có th m nh v du l ch?ạ ế ạ ề ị
Thành ph nào n i ti ng v s n xu t hoa , rau qu , là trung tâm du l ch sinh tháiố ổ ế ề ả ấ ả ị Tây Nguyên
ở
Trang 2a Plây Ku b Kon Tum c Buôn Ma Thu tộ d Đà L t ( d )ạ
2 Gi i thi u bài ớ ệ : Giáo viên gi i thi u yêu c u bài th c hành ớ ệ ầ ự
3/ Bài m i : ớ
- Ho t đ ng 1: ạ ộ Bài t p 1 ậ
- Đ c b ng s li u 30.1 Nêu t ng di n tích và m t s cây công nghi p lâu nămọ ả ố ệ ổ ệ ộ ố ệ
m i vùng
ở ỗ
- Cho bi t cây công nghi p lâu năm nào đế ệ ược tr ng c hai vùng ?ồ ở ả
- Th o lu n 4 nhóm – 4 phútả ậ
- Nhóm 1,2,: Cây công nghi p lâu năm nào ch tr ng đệ ỉ ồ ượ ởc Tây Nguyên, không
tr ng đồ ượ ởc Trung du và mi n núi B c B Vì sao ch phát tri n vùng đó ?ề ắ ộ ỉ ể ở
- Nhóm 3,4 : Cây công nghi p nào ch tr ng đệ ỉ ồ ượ ởc Trung du và mi n núi B cề ắ
B mà không tr ng độ ồ ượ ởc Tây Nguyên ? Vì sao ch phát tri n vùng đó ?ỉ ể ở
HS: Trình bày
GV: Chu n xácẩ
- T ng di n tích cây công nghi p lâu năm vùng nào chi m nhi u so v i c nổ ệ ệ ế ề ớ ả ướ c
?
- S n lả ượng và di n tích cà phê Tây Nguyên so v i Trung du và mi n núi B cệ ở ớ ề ắ
B ?ộ
- Di n tích và s n lệ ả ượng chè Trung du và mi n núi B c B so v i Tâyở ề ắ ộ ớ Nguyên?
Trang 3- S n l ả ượ ng và di n tích chè Trung du và mi n núi B c B nhi u h n so v i ệ ở ề ắ ộ ề ơ ớ Tây Nguyên
- Ho t đ ng 2 : ạ ộ Bài t p 2 ậ
- Chia l p thành 6 nhóm.ớ
+ Nhóm 1,2,3 : Cây chè
+ Nhóm 4,5,6 : Cây cà phê
-Gi i thi u khái quát v đ c đi m sinh thái c a cây chè, cây cà phê yêu c u h cớ ệ ề ặ ể ủ ầ ọ sinh vi t đo n văn t ng h p tình hình s n xu t , phân b tiêu th s n ph m m tế ạ ổ ợ ả ấ ố ụ ả ẩ ộ trong hai lo i cây.ạ
- K t lu n.ế ậ
- Tây Nguyên và Trung du, mi n núi B c B có đ c đi m riêng v đ a hình, khíề ắ ộ ặ ể ề ị
h u, th nhậ ổ ưỡng và s đa d ng sinh h c.ự ạ ọ
- C hai vùng đ u phát tri n cây công nghi p lâu năm có giá tr kinh t cao Đi uả ề ể ệ ị ế ề
đó ch ng minh r ng : S th ng nh t trong đa d ng thiên nhiên c a đ t nứ ằ ự ố ấ ạ ủ ấ ước và
ti m năng phát tri n kinh t hai vùng r t l n.ề ể ế ấ ớ
Trang 4- Chè c a n ủ ướ c ta đã đ ượ c công nh n th ậ ươ ng hi u chè Vi t, xu t sang nhi u ệ ệ ấ ề
IV C ng c - h ủ ố ướ ng d n h c sinh t h c nhà : ẫ ọ ự ọ ở
- Nh n xét s chu n b , tinh th n, thái đ làm vi c c a HS ậ ự ẩ ị ầ ộ ệ ủ
- Thu bài ch m đi m các nhóm th c hành t tấ ể ự ố
- Hoàn thành hai bài t p vào v ậ ở
- Ôn l i bài 17 đ n bài 30 chu n b ti t sau ôn t p ạ ế ẩ ị ế ậ