[r]
Trang 1GIÁO ÁN GDCD 7 Bài 10 GI GÌN VÀ PHÁT HUY TRUY N TH NG T T Ữ Ề Ố Ố
Đ P C A GIA ĐÌNH DÒNG H Ẹ Ủ Ọ
I M c tiêu ụ
1 Ki n th c ế ứ
- Th nào là gi gìn và phát huy truy n th ng t t đ p c a gia đình dòng h ế ữ ề ố ố ẹ ủ ọ
- Ý nghĩa c a vi c gi gìn và phát huy truy n th ng t t đ p c a gia đình dòng h ủ ệ ữ ề ố ố ẹ ủ ọ
- B n ph n và trách nhi m c a m i ngổ ậ ệ ủ ỗ ười trong vi c gi gìn và phát huy truy n th ngệ ữ ề ố
t t đ p c a gia đình dòng h ố ẹ ủ ọ
2 Kĩ năng.
- Hs k th a và phát huy truy n th ng t t đ p và xoá b t p t c l c h u.ế ừ ề ố ố ẹ ỏ ậ ụ ạ ậ
- Phân bi t hành vi đúng, sai đ i v i truy n th ng gia đình dòng h ệ ố ớ ề ố ọ
- T đánh giá và th c hi n t t b n ph n c a b n thân.ự ự ệ ố ổ ậ ủ ả
3 Thái đ ộ
- Có tình c m trân tr ng t hào v truy n th ng c a gia đình, dòng h ả ọ ự ề ề ố ủ ọ
- Bi t n th h đi trế ơ ế ệ ước
- Mong mu n đố ược phát huy truy n th ng đó.ề ố
II Đ dùng d y h c ồ ạ ọ
1 Gv: SGK, SGV
2 Hs: SGK, v ghi.ở
III.Ph ươ ng pháp :
Tr c quan ,v n đáp, luy n t pự ấ ệ ậ
TI T 13Ế
Trang 2IV.T ch c gi h c: ổ ứ ờ ọ
*Ôn đ nh t ch c:(1’) Hát và ki m tra sĩ sị ổ ứ ể ố
7A1 7A2
*Ki m tra bài cũ:(3’) ể
- Em hãy nêu nh ng tiêu chu n c a gia đình văn hoá?ữ ẩ ủ
*Gi i thi u bày m i:(1’) Giáo viên d n d t b ng l iớ ệ ớ ẫ ắ ằ ờ
*Ti n trình d y h c:ế ạ ọ
Ho t đ ng c a Gv và Hs ạ ộ ủ N i dung c n đ t ộ ầ ạ
HĐ1: Phân tích truy n đ c ệ ọ (17’)
Gv: Cho Hs đ c truy nọ ệ
Hs: Chia l p thành 3 nhóm th oớ ả
lu nậ
Nhóm 1
- S lao đ ng c n cù và quy t tâmự ộ ầ ế
vượt khó c a m i ngủ ọ ười trong gia
đình trong truy n th hi n qua tìnhệ ể ệ
ti t nào?ế
Nhóm 2
- K t qu t t đ p mà gia đình đ tế ả ố ẹ ạ
được là gì?
I Truy n đ c ệ ọ
1 S lao đ ng c n cù đự ộ ầ ược thể
hi n:ệ
- Hai bàn tay cha và anh tôi dày lên, chai s n vì ph i cày cu c đ t.ạ ả ố ấ
- B t k th i tiét kh c nghi t khôngấ ể ờ ắ ệ bao gi r i tr n đ a.ờ ờ ậ ị
- Đ u tranh gay go quy t li t.ấ ế ệ
- Kiên trì b n bề ỉ
2 K t qu ế ả
- Bi n qu đ i thành trang tr i ki uế ả ồ ạ ể
m u.ẫ
- Trang tr i có h n 100 ha đ t đaiạ ơ ấ màu m ỡ
- Tr ng b ch đàn, mía, hoè, cây ănồ ạ
qu ả
Trang 3Nhóm 3.
? Nh ng vi c làm nào ch ng tữ ệ ứ ỏ
nhân v t “Tôi” đã gi gìn truy nậ ữ ề
th ng t tđ p c a gia đình dòng h ?ố ố ẹ ủ ọ
- Hs: Các nhóm th o lu n.ả ậ
- Hs: C đ i di n trình bày.ử ạ ệ
- Hs: Các nhóm nh n xét, b sung.ậ ổ
- Gv: Nh n xét, Kl.ậ
- Gv: Vi c làm c a gia đình trongệ ủ
truy n th hi n đ c tính gì?ệ ể ệ ứ
? Em hãy k nh ng truy n th ngể ữ ề ố
c a gia đình dòng h mình?ủ ọ
- Hs: Tr l i cá nhân.ả ờ
- Gv: Nh n xét.ậ
HĐ2: Tìm hi u n i dung bài h c ể ộ ọ
(20’)
Gv: Cho Hs th o lu n ghi ra phi uả ậ ế
h c t p.ọ ậ
1 Truy n th ng t t đ p c a giaề ố ố ẹ ủ
đình dòng h g m nh ng n i dungọ ồ ữ ộ
gì?
- Nuôi bò, dê, gà
3
- S nghi p nuôi tr ng c a tôi b tự ệ ồ ủ ắ
đ u t chu ng gà bé nh ầ ừ ồ ỏ
- M cho 10 con gà con nay đã thànhẹ
10 con gà mái đ tr ng.ẻ ứ
- S ti n có đố ề ược tôi mua đ dùngồ
h c t p, sách v , truy n tranh vàọ ậ ở ệ báo
II Bài h c ọ
1 Gia đình dòng h nào cũng có ọ truy n th ng t t đ p v : ề ố ố ẹ ề
- H c t p, lao đ ng, ngh nghi p,ọ ậ ộ ề ệ
đ o đ c, văn hoá…ạ ứ
2 Gi gìn và phát huy truy n ữ ề
th ng t t đ p c a gia đình dòng ố ố ẹ ủ
Trang 42 Gi gìn và phát huy truy n th ngữ ề ố
là gì?
3 Vì sao ph i gi gìn và phát huyả ữ
truy n th ng t t đ p c a gia đìnhề ố ố ẹ ủ
dòng h ?ọ
4 Chúng ta ph i làm gì đ gi gìnả ể ữ
và phát huy truy n th ng t t đ pề ố ố ẹ
c a gia đình dòng h ?ủ ọ
- Hs: Th o lu n ả ậ
- Hs: C đ i di n lên b ng trình bử ạ ệ ả
ày
- Hs: Các nhóm nh n xét b sung.ậ ổ
- Gv: Nh n xét, tóm t t n i dung bàiậ ắ ộ
h c.ọ
- Hs: Ghi bài
h là: ọ
- B o v ả ệ
- Ti p n i.ế ố
- Phát tri n.ể
- Làm r ng r thêm truy n th ng.ạ ỡ ề ố
3 Gi gìn và phát huy truy n ữ ề
th ng t t đ p đ : ố ố ẹ ể
- Có thêm kinh nghi m, s c m nh.ệ ứ ạ
- Làm phong phú thêm b n s c dânả ắ
t c.ộ
4 Chúng ta ph i: ả
- Trân tr ng t hào n i ti p truy nọ ự ố ế ề
th ng.ố
- S ng trong s ch lố ạ ương thi n.ệ
- Không b o th , l c h u.ả ủ ạ ậ
- Không coi thường ho c làm t nặ ổ
h i đ n thanh danh c a gia đìnhạ ế ủ dòng h ọ
*T ng k t và hổ ế ướng d n h c sinh h c t p nhàẫ ọ ọ ậ ở
- T ng k t(2’)ổ ế
+ Gv khái quát n i dung bài h c.ộ ọ
+ Gv cho Hs tìm nh ng truy n thóng đ a phữ ề ở ị ương và l p k ho ch phát huy truy nậ ế ạ ề
th ng.ố
Trang 5- Hướng d n h c sinh h c t p nhà (1’)ẫ ọ ọ ậ ở
+ H c bài và làm các bài t p a, b, c, d, đ.ọ ậ
+ Chu n b bài 11: T tinẩ ị ự