2.. - Tuần học đầu tiên dành để bổ sung, củng cố kiến thức đã học trực tuyến, học trên truyền hình cho học sinh. Giáo viên chủ động xây dựng nội dung ôn tập phù hợp với thực tế của lớp. [r]
Trang 1Số:02/HD-PCD V/v Hướng dẫn công tác chuẩn bị lần 2
trong nhà trường thực hiện các hoạt động
trở lại sau thời gian nghỉ chống dịch
COVID-19
Vĩnh Yên, ngày 29 tháng 4 năm 2020
Kính gửi:BCH Công đoàn, BCH Liên đội
Các đồng chíGVCN các lớp Căn cứ văn bản số 512/SGDĐT-VP ngày 28/4/2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo
về việc cho học sinh đi học trở lại
Thực hiện công văn số 174/HC-GD ngày 29/4/2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Yên; Thông báo kết luận số 88/TB-KL ngày 27/4/2020 của UBND phường Tích Sơn về việc hướng dẫn công tác chuẩn bị lần 2 cho các nhà trường hoạt động trở lại sau thời gian nghỉ chống dịch COVID-19; Trường THCS Tích Sơnhướng dẫncông tác chuẩn bị lần 2 cho các bộ phận, các lớp trong nhà trường hoạt động trở lại sau thời gian nghỉ chống dịch bệnh COVID-19, cụ thể như sau:
I CÔNG TÁC VỆ SINH TRƯỜNG LỚP
- Phối hợp với Trạm y tế phường phun khử khuẩn lần 4 toàn thể các lớp học và khuôn viên trong và bên ngoài nhà trường: sáng 28/4/2020
- Ra quân tổng vệ sinhlớp học, sân vườn, nhà vệ sinh, khu vực lân cận ngoài nhà trường: sáng 29/4 và sáng 3/5/2020
- Thực hiện lau khử khuẩn nền nhà, bàn ghế, dụng cụ học tập và các đồ vật trong phòng học, phòng chức năng hàng ngày vào cuối mỗi buổi học( 1 lần/ buổi)
và thực hiện lau khử khuẩn tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, tay vịn lan can hàng ngày vào đầu buổi học và cuối buổi học( 2 lần/ buổi)
- Có dung dịch rửa tay khô, khẩu trang dự phòng, hướng dẫn thực hiện tại mỗi lớp
- Có đủ xà phòng, dung dịch khử khuẩn, các trang thiết bị phục vụ vệ sinh tại các khu vực vệ sinh chung
II CÔNG TÁC PHÒNG CHỐNG DỊCH BỆNH
1.Tiếp tục mua sắm, tiếp nhận vật tư y tế từ các nguồn tài trợ, xã hội hóađảm
bảo sử dụng hợp lí, có hiệu quả
2 Tổ chức01 lớp tập huấn vào chiều 28/4/2020, giao nhiệm vụ cho giáo viên, nhân viên nhà trường quy trình phòng, chống dịch bệnh để thực hiện và hướng dẫn học sinh thực hiện khi trở lại trường học theo yêu cầu tại văn bản số 1398/BGDĐT-GDTC ngày 23/4/2020 của Bộ GDĐT và văn bản số 512/SGDĐT-VP ngày 28/4/2020 của Sở GDĐT
Trang 23.Tiếp tục thực hiệncác nguyên tắc trước khi học sinh quay trở lại trường theo
khuyến cáo của Bộ Y tế và Bộ GDĐT
4.Thực hiện lịch học đảm bảo việc giãn cáchkhi đến trường
- Ngày bắt đầu đi học trở lại: ngày 04/5/2020
- Buổi sáng khối 6,7: 6h45 truy bài; 7h00 vào tiết 1;
10h 20 Hết tiết 4; 11h10 hết tiết 5
- Buổi chiều khối 8,9: 13h00 truy bài; 13h15 vào tiết 1;
16h 25 Hết tiết 4; 17h25 hết tiết 5
- Tuần học đầu tiên dành để bổ sung, củng cố kiến thức đã học trực tuyến, học trên truyền hình cho học sinh Giáo viên chủ động xây dựng nội dung ôn tập phù hợp với thực tế của lớp Đối với các mônÂm nhạc, Mỹ thuật, thể dục Công nghệ GDCD và Tin học chưa tổ chức học truyền hình và online giáo viênthực hiện dạy bài mới và có kế hoạch hướng dẫn học sinh học và tự học qua các hình thức trực tiếp, trực tuyến, đảm bảo học sinh nắm được nội dung kiến thức cơ bản và thời gian kết thúc năm học
5 Thực hiện nghiêm các phương án phòng chống dịch COVID-19 trong trường học:
a)Học sinh, cán bộ, giáo viên tuyệt đối không đến trường khi:
- Đang trong thời gian cách ly tại nhà theo yêu cầu của cơ quan y tế;
- Có biểu hiện sốt, ho, khó thở và thông tin ngay cho nhà trường, đồng thời đến cơ sở y tế để được khám, tư vấn, điều trị
b) Trước khi học sinh đến trường:
- Phụ huynh yêu cầu học sinh ăn sáng tại nhà;
-Phụ huynh kiểm tra thân nhiệt cho học sinh;
- Phụ huynh nhắc nhởhọc sinh chủ động tự thực hiện các biện pháp phòng dịch (rửa tay thường xuyên, đeo khẩu trang, cách tiếp xúc với bạn ),thực hiện nghiêm việc đeo khẩu trang trên đường đến trường và không ăn quà trước, trong và cuối buổi học
- Cán bộ, giáo viên tự kiểm tra thân nhiệt của mình, thực hiện đeo khẩu trang
c) Khi học sinh đến trường
- Cán bộ y tế, giáo viên thực hiện kiểm tra thân nhiệt học sinh tại cổng trường -Bảo vệ thực hiện kiểm soát, quản lý chặt chẽ người ra,vào khuôn viên nhà trường (bao gồm cả giáo viên, cán bộ, nhân viên, khách đến làm việc);
- Nhà trường thực hiệngiãn cách mật độ học sinh đến trường: khối 6,7 học buôi sáng, khối 8,9học buổi chiều
- Trong suốt thời gian học nhà trường theo dõi và thường xuyên nhắc nhở cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh đảm bảo giãn cách ngoài lớp học, phòng làm
Trang 3việc theo quy định; đeo khẩu trang đúng cách; thường xuyên rửa tay bằng xà phòng; không dùng chung các đồ dùng cá nhân; bỏ rác đúng nơi quy định
- Công việc của Giáo viên chủ nhiệm
Phối hợp với gia đình HS hướng dẫn HS thực hành hằng ngày các biện pháp phòng chống dịch bệnh theo khuyến cáo của Bộ Y tế, đặc biệt là rèn luyện thói quen rửa tay thường xuyên, đúng lúc, đúng cách; không đưa tay lên mắt, mũi, miệng, đeo khẩu trang và thực hiện cac yêu cầu ở mục a, b ở trên
Tăng cường thông khí tại lớp học bằng cách mở cửa ra vào và cửa sổ, hạn chế sử dụng máy điều hòa( nếu có)
Thực hiện chào cờ và các hoạt động giáo dục trong phạm vi từng lớp học; giám sát, nhắc nhở học sinh không tụ tập trong giờ ra chơi
Tổ chức cho học sinh lau khử khuẩn, vệ sinh các bề mặt thường xuyên tiếp xúc như:tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, tay vịn lan can, bàn ghế,
đồ chơi, dụng cụ học tập và các đồ vật trong phòng học, phòng chức năngvào đầu buổi học và cuối buổi học
Ghi nhiệt độ học sinh, tuyên truyền, quán triệt về các giải pháp phòng, chống dịch cho học sinh vào 15 truy bài hàng ngày
Có biện phápnắm bắt sĩ số và quản lý sức khỏe của học sinh trong thời gian học; kịp thời phát hiện học sinhcó biểu hiện không bình thường về sức khoẻ giao Tổ
Y tế có biện pháp xử lý theo quy trình phòng, chống dịch bệnh
d) Kết thúc mỗi buổi học
- Thực hiện nghiêm việc giãn cách khi ra khỏi cổng trường, đeo khẩu trang trên đường về nhà (Nghiêm cấm việc tụ tập tại cổng trường, hàng quán)
- Thực hiện vệ sinh, tẩy trùng và các khu vực chuyên theo phân công; kiểm tra, rà soát và bổ sung kịp thời nước sát khuẩn hoặc xà phòng và các vật dụng cần thiết khác để chuẩn bị cho buổi học tiếp theo
e) Xử lý các trường hợp có biểu hiện sốt, ho, khó thở, hoặc nghi ngờ mắc Covid - 19 trong trường học
Thực hiện theo hướng dẫn tại phụ lục của BGD (gửi kèm văn bản này)
III CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
- Các bộ phận( công đoàn, đoàn đội)rà soát và chỉ đạo thực hiện tốt các nội dung trong các công văn số 1398/BGDĐT-GDTC ngày 23/4/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc hướng dẫn các điều kiện đảm bảo an toàn cho học sinh đi học trở lại và xử trí trường hợp nghi ngờ mắc COVID-19 trong trường học; văn bản số 1467/BGDĐT-GDTC ngày 28/4/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành
Trang 4bộ tiêu chí đánh giá mức độ an toàn phòng, chống dịch COVID-19 trong trường học
và các văn bản liên quan
- Bộ phận chuyên môn xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục theo khung kế hoạch thời gian năm học được Bộ GDĐT, UBND tỉnh điều chỉnh và thực hiện các điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020 theo hướng dẫn của Bộ GDĐT và Sở GDĐT; đặc biệt quan tâm tới đối tượng học sinh cuối cấp,nhất là đối với học sinh lớp 9 cần đảm bảo kiến thức thi vào lớp 10 THPT
- Đoàn Đội tổ chức chào cờ và các hoạt động giáo dục trong phạm vi từng lớp học; giám sát, nhắc nhở học sinh không tụ tập trong giờ ra chơi.Phối hợp với công an và đội trật tự địa phương tăng cường đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học; giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh; duy trì, ổn định nền nếp dạy
và học ngay sau khi học sinh trở lại trường; đảm bảo mô hình cổng trường trật tự,
an toàn giao thông
- Văn phòng thực hiện cập nhật theo dõi sĩ số, tình trạng sức khỏe của học sinh, cán bộ, giáo viên, nhân viên hàng ngày và báo cáo về Phòng GDĐT, Sở GDĐTtheo quy định
- Ban chỉ đạo Phòng chống dịch Covid-19 thực hiện kiểm tra về công tác chuẩn bị cho học sinh quay trở lại học của 100% các lớp xong trước ngày 4/5/2020 Đón đoànkiểm tra đột xuất và kiểm tra theo kế hoạch của các cấp
Trên đây là hướng dẫn công tác chuẩn bị hoạt động trở lại sau thời gian nghỉ chống dịch Covid – 19 của nhà trường, đề nghị cán bộ, giáo viên, học sinh nghiêm túc thực hiện./
Nơi nhận:
- PGD (b/c);
- GVCN các lớp;
- Lưu: VT.
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thị Ngọc Hiền
Trang 5BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Phụ lục
Xử trí các trường hợp có biểu hiện sốt, ho, khó thở hoặc nghi ngờ mắc
COVID-19 trong trường học
(Kèm theo Công văn số 1398/BGDĐT-GDTC ngày 23/4/2020 của Bộ GDĐT)
_
Khi phát hiện có học sinh mắc một trong các triệu chứng như sốt, ho, khó thở hoặc nghi ngờ mắc Covid-19 (gọi chung là người nghi ngờ) trong trường học cần thực hiện theo các bước sau:
1 TIẾN HÀNH CÁCH LY VÀ ĐIỀU TRA DỊCH TỄ
Bước 1 Giáo viên cho lớp học tạm ngừng học, thực hiện biện pháp hạn chế
tiếp xúc giữa người nghi ngờ với những người khác trong khoảng cách dưới 02 mét
Bước 2 Giáo viên liên hệ với nhân viên y tế/giáo viên kiêm nhiệm công tác
y tế trường học (sau đây gọi tắt là cán bộ y tế trường học) để thực hiện nhiệm vụ cách ly và điều tra dịch tễ
Bước 3 Cán bộ y tế trường học phải được trang bị trang phục, dụng cụ y tế
(đeo khẩu trang y tế, găng tay, trang phục y tế1) thực hiện việc cung cấp khẩu trang
y tế cho người nghi ngờ và hướng dẫn đeo đúng cách
Bước 4 Cán bộ y tế trường học đưa người nghi ngờ đến khu cách ly riêng
trong phòng y tế hoặc khu vực do nhà trường bố trí theo hướng dẫn của Bộ Y tế tại Công văn số 1244/BYT-MT ngày 13/3/2020
Bước 5 Cán bộ y tế trường học thực hiện việc khai thác tiền sử tiếp xúc
dịch tễ của người nghi ngờ:
- Đối với học sinh trung học phổ thông, sinh viên, học viên: thực hiện việc hỏi trực tiếp;
- Đối với trẻ mầm non, học sinh tiểu học, trung học cơ sở: mời cha mẹ học sinh đến trường để phối hợp hỏi tiền sử tiếp xúc dịch tễ và thực hiện các biện pháp
xử lý
Nội dung điều tra dịch tễ:
1 Trang phục y tế phải được thay trước khi ra khỏi phòng y tế và giặt sạch với chất tẩy rửa hoặc
xà phòng trước khi dùng lại, không giặt chung với các đồ vải khác.
Trang 6- Trong 14 ngày gần nhất học sinh có đến và đi về từ vùng dịch theo khuyến cáo của Bộ Y tế (cả trong và ngoài nước) Nếu có, nêu địa điểm cụ thể;
- Trong vòng 14 ngày gần nhất có tiếp xúc gần (sống cùng nhà, học cùng lớp, sinh hoạt chung, tiếp xúc trực tiếp trong khoảng cách ≤ 1-2m, di chuyển trên cùng phương tiện, ) với những người đi về từ vùng dịch theo khuyến cáo của Bộ
Y tế, người nghi ngờ hoặc xét nghiệm có dương tính với Covid-19
Tham vấn ý kiến của cán bộ y tế xã, phường, thị trấn hoặc đơn vị y tế địa phương theo quy định để khẳng định về tiền sử tiếp xúc dịch tễ Nếu cần thiết thì mời cán bộ y tế khu vực, tuyến huyện, tuyến tỉnh đến hỗ trợ
2 CÁC XỬ TRÍ SAU KHI ĐIỀU TRA DỊCH TỄ
2.1 Trường hợp người nghi ngờ không có yếu tố tiếp xúc dịch tễ
- Cán bộ y tế trường học đưa học sinh, sinh viên, học viên hoặc phối hợp với cha mẹ đưa trẻ mầm non, học sinh phổ thông có biểu hiện sốt, ho, khó thở đến cơ
sở y tế gần nhất để xử lý kịp thời Thực hiện việc ghi lại các thông tin vào sổ theo dõi sức khỏe giáo viên và học sinh theo quy định tại Thông tư liên tịch số 13/2016/ TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về công tác y tế trường học;
- Giáo viên tiếp tục cho lớp học học tập trở lại
2.2 Trường hợp người nghi ngờ có yếu tố tiếp xúc dịch tễ
a) Vận chuyển đến cơ sở y tế để cách ly và điều trị
Cán bộ y tế trường học phối hợp với trạm y tế xã hoặc cơ quan y tế có thẩm quyền tại địa phương để đưa người có biểu hiện nghi ngờ đến cơ sở y tế theo quy định để cách ly và điều trị Việc vận chuyển người nghi ngờ phải thực hiện đúng theo quy định về phòng chống lây nhiễm
b) Các biện pháp xử lý tại nhà trường
- Đối với trường hợp có tiếp xúc gần thì thực hiện theo hướng dẫn của cơ quan y tế có thẩm quyền tại địa phương;
- Thông báo cho toàn thể giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh cho học sinh nghỉ học cho đến khi nhà trường có thông báo mới Thường xuyên liên lạc với học sinh, gia đình học sinh để cập nhật tình hình sức khỏe của học sinh;
- Khử khuẩn môi trường: thực hiện khử trùng và xử lý môi trường ổ dịch theo hướng dẫn của Bộ Y tế