CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG

- Độ là giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất của sự vật, hiện tượng.. Vậy điểm nút là gì?.. Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất. a)[r]

Chào mừng quý thầy cô

tới dự tiết học

Kiểm tra bài cũ

Câu 1.Phân biệt mâu thuẫn thông thường và

mâu thuẫn triết học qua các ví dụ sau:

Ví dụ Mâu thuẫn

Biện chứng

Mâu thuẫn Thông thường 1.Đen – trắng

2.Sản xuất – tiêu dùng

3.Cao – thấp

4 Đồng hoá – dị hoá

xx

xx

Câu 2.Thế nào là mâu thuẫn theo quan điểm triết học? Câu 3 Kết quả của sự đấu tranh giữa các mặt đối lập

là gì?

HO T Ạ ĐỘ NG KH I Ở ĐỘ NG

Trò chơi: đuổi hình bắt chữ

Kiến tha lâu cũng đầy tổ

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

Góp gió thành bão

Già néo đứt dây

BÀI 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ

HIỆN TƯỢNG

a Sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất

1 Chất

Thảo luận nhóm 2phút:

Nhóm 1:Hãy tìm các thuộc tính của đường?Nhóm 2:Hãy tìm các thuộc tính của muối?Nhóm 3:Hãy tìm các thuộc tính của chanh?

Nhóm 4: Hãy tìm các thuộc tính của ớt?

1 Chất

CAY CHUA

Cay, quả dài, trong chứa nhiều hạt, màu đỏ, nồng.

Ngọt, làm

từ mía, hạt

trắng, thể

rắn ,tan trong nước

Mặn,hạt trắng, tan trong nước, làm từ nước biển, thể rắn.

Mặn,hạt trắng, tan trong nước, làm từ nước biển, thể rắn.

MẶN

Chất là gì?

Khái niệm chất dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác.

1 Chất

2 Lượng

Trình độ phát triển

Tốc độ vận động

Trường THPT chuyên Nguyễn Thiện Thành

có 27 lớp với 802 học sinh

Lượng là gì?

Khái niệm lượng dùng để chỉ những thuộc tính vốn có của sự vật và hiện tượng biểu thị trình độ phát triển (cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều)…của sự vật và hiện tượng

2 Lượng

3 Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng

và sự biến đổi về chất

3 Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và

3 Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và

sự biến đổi về chất

a) Sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến

đổi về chất

Sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất của

Vậy độ là gì?

3 Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và

Vậy điểm nút là gì?

3 Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và

- Điểm nút là điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi

về lượng làm thay đổi về chất của sự vật,hiện tượng.

3 Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và

- Điểm nút là điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi

về lượng làm thay đổi về chất của sự vật,hiện tượng.

3 Quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và

sự biến đổi về chất

b) Chất mới ra đời lại bao hàm một lượng

mới tương ứng.

- Chất biến đổi sau.

- Chất biến đổi nhanh chóng khi tích lũy đủ về lượng.

- Chất mới ra đời thay thế chất cũ.

Nội dung

1 Chất

2 Lượng 3 Quan hệ giữa

sự biến đổi về lượng và sự biến

đổi về chất

Một bạn học sinh: Chiều cao: 1,55m

Cân nặng : 43kg

Trình độ kiến thức(lớp 10) Đạo đức tác phong

Chiều cao: 1,55m

Cân nặng : 43kg Trình độ kiến

thức (lớp 10)

HO T Ạ ĐỘ NG LUY N T P Ệ Ậ

• Sự biến đổi về lượng.

- Trình tự thời gian:……….

………

- Nhịp độ:………

- ………

- Hướng biến đổi:………….

………

• Sự biến đổi về chất - Trình tự thời gian:………

……….

- Nhịp độ:………

……….

- Hướng biến đổi:…

……….

Sự khác nhau giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất

Biến đổi dần dần, từ từ Biến đổi nhanh chóng

Tăng dần hoặc giảm dần Chất mới thay thế chất cũ

Biến đổi trước

Biến đổi sau

Biến đổi dần dần, từ từ

Biến đổi nhanh chóng

Tăng dần hoặc giảm dần

Chất mới thay thế chất cũ

? HO T Ạ ĐỘ NG M R NG Ở Ộ

Tìm bài thơ, ca dao, tục ngữ, thành ngữ về sự biến đổi lượng và sự biến đổi về chất?

Thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

“Đây là kết quả tổng hợp của các phong trào cách mạng liên tục diễn ra trong 15 năm sau ngày thành lập Đảng, từ cao trào Xô-viết Nghệ Tĩnh, cuộc vận động dân chủ 1936-1939 đến phong trào giải phóng dân tộc 1939-1945, mặc dù cách mạng có những lúc bị dìm trong máu lửa Chế độ thuộc địa nửa phong kiến ở nước ta bị xóa bỏ, một kỷ nguyên mới

mở ra, kỉ nguyên độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.”

Trong đoạn văn sau đây ý nào nói về chất, ý

nào nói về lượng? (Bài 4, tr33 SGK)

Chất

Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

Lượng

Cao trào Xô-viết Nghệ Tĩnh, cuộc vận động dân chủ 1936-1939 đến phong trào giải phóng dân tộc 1939-1945

Chất

Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

Lượng

Cao trào Xô-viết Nghệ Tĩnh, cuộc vận động dân chủ 1936-1939 đến phong trào giải phóng dân tộc 1939-1945

CHÂN THÀNH CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH