Giáo án GDCD 8 bài 8 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác | Lớp 8 - Ôn Luyện

[r]

Ti t 8 ế

GIÁO ÁN GDCD 8 BÀI 8: TÔN TR NG VÀ H C H I CÁC DÂN T C KHÁC Ọ Ọ Ỏ Ộ

A- M C TIÊU: Ụ Giúp h c sinh: ọ

- Hi u n i dung , ý nghĩa và nh ng yêu c u c a vi c tôn tr ng và h c h i các dân t cể ộ ữ ầ ủ ệ ọ ọ ỏ ộ khác

- Phân bi t hành vi đúng ho c sai trong vi c h c h i các dân t c khác; ti p thu m t cáchệ ặ ệ ọ ỏ ộ ế ộ

có ch n l c ; tích c c h c t p nâng cao hi u bi t và tham gia các ho t đ ng xây d ngọ ọ ự ọ ậ ể ế ạ ộ ự tình h u ngh gi a các dân t c.ữ ị ữ ộ

- Có lòng t hào dân t c và tôn tr ng các dân t c khác ,có nhu c u tìm hi u và h c t pự ộ ọ ộ ầ ề ọ ậ

nh ng đi u t t đ p trong n n văn hoá c a các dân t c ữ ề ố ẹ ề ủ ộ

B PH ƯƠ NG PHÁP:

- Nêu và gi quy t v n đ ả ế ấ ề

C- CHU N B Ẩ Ị

1- Th y : SGK, SGV, tranh nh, t li u v nh ng thành t u m t s nầ ả ư ệ ề ữ ự ộ ố ước, b ng ph ả ụ 2- Trò : SGK, đ c trọ ước bài

D- TI N TRÌNH D Y H C Ế Ạ Ọ

I- n đ nh l p Ổ ị ớ

II- Ki m tra bài cũ ể

Cho bi t nh ng ho t đ ng chính tr – xã h i c a l p , trế ữ ạ ộ ị ộ ủ ớ ường và đ a phị ương em

ý nghĩa c a vi c tham gia t t các ho t đ ng chính tr – xã h i là gì ?ủ ệ ố ạ ộ ị ộ

Bi u đi m:ể ể

Đ i tố ượng:

III- Bài m i ớ

- GV nêu m t vài công trình xây d ng khoa h c vĩ đ i c a m t s dân t c trên th gi i:ộ ự ọ ạ ủ ộ ố ộ ế ớ Tháp ép Phen c a Pháp , Trung Qu c v a phóng thành công tàu vũ tr có ngủ ố ừ ụ ười láI mang tên “Th n châu 6 vào qu đ o c a tráI đ t.”ầ ỹ ạ ủ ấ

Em có nh n xét gì v nh ng công trình trên ?ậ ề ữ

Trách nhi m c a chúng ta nói riêng, và đ t nệ ủ ấ ước ta nói chung là nh th nào đ i v iư ế ố ớ

nh ng thành t u đó ?ữ ự

GV m i 3 h c sinh có gi ng đ c t tờ ọ ọ ọ ố

đ c 3 n i dung c a ph n đ t v n đ ọ ộ ủ ầ ặ ấ ề

GV đàm tho i cùng h c sinh tìm hi uạ ọ ể

nh ng bi u hi n c a tôn tr ng và h cữ ể ệ ủ ọ ọ

h i các dân t c khác ỏ ộ

Vì sao Bác H c a chúng ta đồ ủ ượ c

coi là danh nhân văn hoá th gí i ? ế ớ

Vi t Nam đã có nh ng đóng góp gìệ ữ

đáng t hào vào nên văn hoá th gí i ?ự ế ớ

Em hãy nêu thêm m t vài ví d khác ?ộ ụ

Lý do nào khi n n n kinh t Trungế ề ế

I- Truy n đ c ệ ọ

- Bác H su t 30 năm bôn ba h c h i kinhồ ố ọ ỏ nghi m đ u tranh tìm đệ ấ ường c u nứ ước

- Bác là hi n tệ ượng ki t xu t v quy tệ ấ ề ế tâm c a toàn dân t c.ủ ộ

- Bác đã c ng hi n đ i mình cho số ế ờ ự nghi p gi I phón dân t c và hoà bình ,ệ ả ộ

ti n b th gi i ế ộ ế ớ

Vi t Nam đã có nh ng đóng góp : ệ ứ

- C Đô Hu , V nh H Long , Ph c H iố ế ị ạ ố ổ ộ

An, Thánh đ a M S n , Phong Nha Kèị ỹ ơ Bàng, Nhã nh c cung đình Hu , văn hoáạ ế

m th c ba mi n , áo dài Vi t Nam …

- Trung Qu c đã m r ng quan h ố ở ộ ệ

- H c t p kinh nghi m các nọ ậ ệ ước khác

- Phát tri n các ngành công nghi p m i ể ệ ớ

- H p tác TQ- VN phát tri n t t.ợ ể ố

Qu c tr i d y m nh m ?ố ỗ ậ ạ ẽ

Nước ta có ti p thu và s d ng nh ngế ử ụ ữ

thành t u m i m t c a th gí iự ọ ặ ủ ế ớ

không ? Nêu ví d ? ụ

Qua ph n đ t v n đ trên chúng taầ ặ ấ ề

rút ra đựơc bài h c gì ? ọ

GV ch t l i : Gi a các dân t c có số ạ ữ ộ ự

h c t p hinh nghi m l n nhau và sọ ậ ệ ẫ ự

đóng góp c a m i dân t c s làmủ ỗ ộ ẽ

phong phú n n văn hoá nhân lo i.ề ạ

GV t ch c l p thành 4 nhóm đổ ứ ớ ể

th o lu n theo các câu h i sau : ả ậ ỏ

Câu 1

Chúng ta có c n tôn tr ng và h c h iầ ọ ọ ỏ

các dân t c khác không ? Vì soa ? ộ

- Vi t Nam đi t t đón đ u tích c c ti pệ ắ ầ ự ế thu các thành t u khoa h c k thu t c aự ọ ỹ ậ ủ

th gi i.ế ớ

VD : Máy vi tính , đi n t vi n thông , tiệ ử ễ

vi màu , đi n tho i di đ ng ệ ạ ộ

* Bài h c ọ :

- Ph i bi t tôn tr ng va h c h i các dânả ế ọ ọ ỏ

t c khác H c t p nh ng giá tr văn hoáộ ọ ậ ữ ị

c a các dân t c khác trên th gi i đ xâyủ ộ ế ớ ể

d ng , b o v t qu c.ự ả ệ ổ ố

Nhóm 1

- Chúng ta c n tôn tr ng ch quy n, l iầ ọ ủ ề ợ ích , n n văn hoá.ề

- Có quan h h u ngh không phân bi t ệ ữ ị ệ

- C n khiêm t n h c h i b sung kinhầ ố ọ ỏ ổ nghi m ệ

- Th hi n lòng t hào dân t c ể ệ ự ộ

* Vì :

- M i dân t c có nh ng giá tr văn hoáỗ ộ ữ ị riêng mà chúng ta không có

- Giá tr văn hoá, tinh th n, c a dân t cị ầ ủ ộ khác giúp ta phát tri n kinh t , văn hóa,ể ế KHKT

- Đ t nấ ước ta còn nghèo tr i qua chi nả ế tranh nên c n ầ

Câu 2

Chúng ta nên h c t p và ti p thuọ ậ ế

nh ng gì các dân t c khác? Nêu víữ ở ộ

du ?

Câu 3

Nên h c t p các dân t c khác nh thọ ậ ộ ư ế

nào ? L y ví v m t s trấ ề ộ ố ường h pợ

nên ho c không nên tr ng vi c h cặ ọ ệ ọ

t p các dân t c khác.ậ ộ

Câu 4

H c sinh c n làm gì đ th hi n tônọ ầ ể ể ệ

tr ng và h c h i các dân t c khãc ? ọ ọ ỏ ộ

GV ch t l i : C n tôn tr ng và h cố ạ ầ ọ ọ

h i các dân t c khác m t cách ch nỏ ộ ộ ọ

l c vì đi u đó giúp cho dân t c ta phátọ ề ộ

tr ên và gi đỉ ữ ược b n s c dân t c.ả ắ ộ

Nhóm 2

- Chúng ta nên h c t pọ ậ : + Thành t u KHKTự + Trình đ qu n lýộ ả + Văn h c ngh thu tọ ệ ậ

VD :Máy móc hi n đ i , vũ khí t i tânệ ạ ố ,vi n thông , vi tính, đễ ường xá, c u c ng,ầ ố

ki n trúc, âm nh c ế ạ

Nhóm 3

- Tôn tr ng và h c h i , giao l u và h pọ ọ ỏ ư ợ tác

- H c các nọ ước phát tri n , đang ptể

- Ti p thu có ch n l c , tránh b t chế ọ ọ ắ ướ c

r p khuônậ

- Ph i t ch , đ c l p có lòng tin ả ự ủ ộ ậ

* CáI nên h c: ọ

- Nh VD trên ư

* CáI không nên h c: ọ

- Văn hoá đ i tru đ c h i, l i s ng th cồ ỵ ộ ạ ố ố ự

d ng ch y theo đ ng ti n, ch y theoụ ạ ồ ề ạ

m t……ố Nhóm 4

- HS t trình bày suy nghĩ c a mìnhự ủ II- N i dung bài h c ộ ọ

Qua n i dung tìm hi u trên đây ta rútộ ể

ra n i dung bài h c hôm nayộ ọ

Em hi u th nào là tôn tr ng và h cể ế ọ ọ

h i các dân t c khác ? ỏ ộ

ý nghĩa c a vi c tôn tr ng và h c h iủ ệ ọ ọ ỏ

các dân t c khác ? ộ

Chúng ta c n làm gì đ h c h i cácầ ể ọ ỏ

dân t c khác ?ộ

GV m i m t HS đ c n i dung bài h cờ ộ ọ ộ ọ

SGK

(H c sinh th o lu n c l p)ọ ả ậ ả ớ

1- Tôn tr ng và h c h i các dân t c khác ọ ọ ỏ ộ

- Là tôn tr ng ch quy n , l i ích ọ ủ ề ợ

- Luôn tìm hi u và ti p thuể ế

2- ý nghĩa c a vi c tôn tr ng và h c h i ủ ệ ọ ọ ỏ các dân t c khác ộ

- T o đi u ki n cho đ t nạ ề ệ ấ ước ta phát tri n nhanh ể

- Góp ph n xây d ng n n văn hoá nhânầ ự ề

lo i ti n b văn minh ạ ế ộ

3- Chúng ta c n làm ầ

- Tích c c tìm hi u, h c t p dân t c khácự ể ọ ậ ộ

- Ti p thu có ch n l c , phù h p v i đi uế ọ ọ ợ ớ ề

ki n , hoàn c nh ệ ả

III- Bài t p ậ

Bài t p 4 SGK tr 22 ậ

- Đ ng ý v i ý ki n c a b n Hoà vì: ồ ớ ế ủ ạ

Nh ng nữ ước đang phát tri n tuy có thể ể

? Em đ ng ý v i ý ki n nào sauồ ớ ế

đây(đánh d u X vào ô tr ng câu tr l iấ ố ả ờ

đ ng ý)ồ

nghèo nàn , l c h u nh ng đã có nh ngạ ậ ư ữ giá tr văn hoá mang b n s c dan t c ,ị ả ắ ộ mang tính truy n th ng c n h c t p ề ố ầ ọ ậ

Bài t p c ng c ậ ủ ố.

-H c h i , khám phá thành t u tiên ti n ọ ỏ ự ế

- a thích ngh thu t dân t c Ư ệ ậ ộ -Thích các món ăn dân t c ộ -S d ng sách báo, băng đĩa nh c nử ụ ạ ướ c ngoài

-Tìm hi u di tích văn hoá đ a phể ị ương -B t chắ ước qu n áo , cách ăn m c c a cácầ ặ ủ ngôI sao

-Thích tìm h êu l ch s Trung Qu c h nỉ ị ử ố ơ

Vi t Nam ệ

IV C ng c và h ủ ố ướ ng d n v nhà ẫ ề

- H c bài và làm các bài t p còn l i ọ ậ ạ

- Tìm hi u truy n th ng văn hoá, KHKT các nể ề ố ước

- Đ c trọ ước bài 9 (Tìm hi u n p s ng văn hoá đ a phể ế ố ở ị ương)