[r]
Trang 1Th c hànhự
L P M CH ĐI N HAI CÔNG T C 2 C C ĐI U KHI N HAI ĐÈN Ắ Ạ Ệ Ắ Ự Ề Ể
I M c tiêu: ụ
- Ki n th c: Sau khi h c song h c sinh v đế ứ ọ ọ ẽ ượ ơ ồ ắc s đ l p đ t m ch đi n haiặ ạ ệ
công t c hai c c đi u khi n hai đèn.ắ ự ề ể
- L p đ t đắ ặ ược m ng đi n đúng quy trình, đ m b o yêu c u k thu tạ ệ ả ả ầ ỹ ậ
- K năng: Làm vi c c n th n, kiên trì, khoa h c và an toàn.ỹ ệ ẩ ậ ọ
II.Chu n b c a th y và trò: ẩ ị ủ ầ
- GV: Nghiên c u k n i dung bài trong SGK và SGVứ ỹ ộ
- V t li u: 2 bóng đèn s i đ t, đui đèn, b ng đi n, dây đ n, ph ki n đi dây, gi yậ ệ ợ ố ả ệ ẫ ụ ệ ấ
giáp, băng dính cách đi nệ
- Thi t b : 2 công t c hai c c, 1 c m đi n, 1 c m.ế ị ắ ự ổ ắ ệ ổ ắ
- D ng c : Kìm c t dây,kìm m nh n, kìm tròn, tua vít, bút th đi n.ụ ụ ắ ỏ ọ ử ệ
- HS: Nghiên c u k n i c a dung bài h c ứ ỹ ộ ủ ọ
III Các ho t đ ng lên l p: ạ ộ ớ
1 T ch c: ổ ứ
2 Ki m tra: ể
3 Bài m i: ớ
GTB: M ch đi n hai cônạ ệ g t c hai c c đi u khi n hai đèn r t ph bi n trong m ng đi nắ ự ề ể ấ ổ ế ạ ệ
sinh ho t c a gia đình Đ xây d ng đạ ủ ể ự ượ ơ ồc s đ và l p đắ ược m ch đi n nàyạ ệ
chúng ta cùng làm bài th c hành: “Bài 8- Th c hành l p m ch đi n hai công t cự ự ắ ạ ệ ắ
hai c c đi u khi n hai đèn “ ự ề ể
+/ Ho t đ ng ạ ộ 1: Gi i thi u và nêu m c tiêu bài h c ớ ệ ụ ọ
GV: - Nêu m c tiêu bài th c hành ụ ự
- Nêu công vi c chu n b c a bài th c hành ệ ẩ ị ủ ự
- HS ki m tra l i s chu n b c a mình ể ạ ự ẩ ị ủ
(Có th ki m tra chéo l n nhau)ể ể ẫ
+/ Ho t đ ng 2: Xây d ng s đ l p đ t m ch đi n ạ ộ ự ơ ồ ắ ặ ạ ệ
Th i giờ an HĐ c a th yủ ầ HĐ c a tròủ
- Yêu c u h c sinh tìm hi u và phân tích kầ ọ ể ỹ
s đ nguyên lý m ch đi n ơ ồ ạ ệ
Ghi chú: A- Dây pha O- Dây trung hoà
- Th o lu n ả ậ
Trang 2S- C u chì ầ
K – Công t c ắ Đ- Đèn
? Theo em 2 bóng đi n đệ ược m c v i nhauắ ớ
nh th nào (Song song hay n i ti p )ư ế ố ế
? Khi nào thì hai bóng đèn m c song song ắ
? Khi nào thì hai bóng đèn m c n i ti p ắ ố ế GV: Treo s đ hình 8.1 /SGK ơ ồ
? T i sao hai đèn đạ ược m c v i nhau nhắ ớ ư
v y ậ
? D a vào s đ nguyên lý hãy xây d ng sự ơ ồ ự ơ
đ l p đ t m ch ồ ắ ặ ạ đi n ệ GV: Hướng d n h c sinh v ( theo ẫ ọ ẽ t ngừ
bước trong quy trình )
- Ki m tra s đ c a h c sinh ể ơ ồ ủ ọ
? Hãy l p b ng d trù nguyên v t li u, thi tậ ả ự ậ ệ ế
b c n thi t đ l p m ch đi n này ị ầ ế ể ắ ạ ệ Giáo viên: L u ý các yêu c u khi l a ch nư ầ ự ọ
d ng c – thi t b ụ ụ ế ị
- Quan sát hình v đ a raẽ ư
nh n xét ậ
- H c sinh ti n hành v theoọ ế ẽ
s hự ướng d n c a giáo viênẫ ủ
4 T ng k t ổ ế
- Giáo viên t ng k t và h th ng l i bài ổ ế ệ ố ạ
- Nh n xét, đánh giá k t quậ ế ả
5 H ướ ng d n v nhà ẫ ề
- Xem l i ki n th c liên quan đ chu n b cho gi th c hành sau ạ ế ứ ể ẩ ị ờ ự
