1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 10

Ma trận - đề thi học kì 1 môn Văn lớp 11 THPT Sông Lô có đáp án | Ngữ văn, Lớp 11 - Ôn Luyện

6 66 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 28,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị: Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy[r]

Trang 1

SỞ GIAOS DỤC VÀ ĐÀO TAO

TUYÊN QUANG

TRƯỜNG THPT SÔNG LÔ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 LỚP 11 THPT

NĂM HỌC 2016-2017

MÔN: NGỮ VĂN 11

Thời gian: 120 phút ( Không kể thời gian phát đề)

I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

1 Kiến thức: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kỹ năng trong chương trình

Ngữ văn lớp 11

2 Kĩ năng: Vận dụng được kiến thức và kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học, và kĩ

năng viết văn nghị có nội dung sát với thực tế cuộc sống và học tập của học sinh

phổ thông

3 Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức về đọc hiểu văn bản văn học và kiến

thức hiểu biết để làm bài nghi luận

II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

Hình thức : Tự luận

Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra phần tự luận viết ở lớp

III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm

tra

- Xác định khung ma trận:

Mức độ

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Tổng

thấp Vận dụng cao Đọc- hiểu Phương thức

biểu đạt, hình ảnh trong đ.v

Hiểu giá trị biện pháp tu

từ được sử dụng

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 2

Số điểm:1

Tỉ lệ %:

10%

Số câu: 2

Số điểm:2

Tỉ lệ %:

20%

Số câu: 4

Số điểm:3

Tỉ lệ %:

30%

văn NLXH

Viết bài văn NLVH

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1

Số điểm: 2

Tỉ lệ %:

20%

Số câu:1

Số điểm: 5

Tỉ lệ %:

50%

Số câu: 2

Số điểm: 7

Tỉ lệ %:

70%

Tổng số câu

Tổng số điểm Số câu: 2 Số điểm:1 Số câu: 2 Số điểm:2 Số câu: 1 Số điểm: 2 Số câu:1 Số điểm: 5 Số câu:6 Số điểm: 10

Trang 2

Tỉ lệ % Tỉ lệ %:

10% Tỉ lệ %: 20% Tỉ lệ %: 20% Tỉ lệ %: 50% Tỉ lệ %: 100%

IV BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN

Phần I: ĐỌC HIỂU(3,0 điểm):

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:

Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ; từng tiếng một vang ra

để gọi buổi chiều Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời.

Chiều, chiều rồi Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào Trong cửa hàng hơi tối, muỗi đã bắt đầu

vo ve Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị: Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn

(Trích Hai đứa trẻ,Thạch Lam )

Câu 1: (0,5 đ) Xác định phương thức biểu đạt được tác giả kết hợp trong

đoạn trích?

Câu 2: (0,5 đ) Những màu sắc và âm thanh nào được nhắc đến khi miêu tả

bức tranh cảnh chiều tàn?

Câu 3: (1,0 đ) Câu văn: “Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn.” Hãy xác định biện pháp tu từ được sử dụng

và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ đó?

Câu 4: (1,0 đ) Tâm trạng của Liên khi chứng kiến cảnh chiều tàn?

Phần II: LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1(2,0 điểm):

Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ của anh

(chị) về ý kiến: “Cuộc hành trình ngàn dặm nào cũng phải bắt đầu bằng một bước

đi nhỏ bé đầu tiên.” (Trích châm ngôn của Lão Tử)

Câu 2 (5,0 điểm): Kết thúc tác phẩm “ Chí Phèo” của Nam Cao là chi tiết:

“ Đột nhiên thị thấy thoáng hiện ra một cái lò gạch cũ bỏ không, xa nhà cửa, và vắng người lại qua ”

Suy nghĩ của anh/ chị về chi tiết kết thúc trên?

Trang 3

V HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM

ĐỌC

HIỂ

U

1 Phương thức biểu đạt của văn bản: Tự sự, miêu tả,biểu cảm 0,5

2 - Màu sắc rực rỡ nhưng héo úa:

+ Đỏ rực như lửa cháy + Đám mây ánh hồng + Dãy tre làng đen lại

- Âm thanh nhỏ bé, tĩnh lặng:

+ Tiếng trống thu không + Tiếng ếch nhái kêu ran + Tiếng muỗi vo ve

0,5

3 - Câu văn sử dụng biện pháp: So sánh ( như lửa cháy…

như hòn than)

- Tác dụng: Gợi những màu sắc vụt sáng lên trước khi sắp tắt Sự vật đang chuyển dần trạng thái, đang tự nó mất dần đi ánh sáng, sức sống, đang tàn tạ dần trong chiều muộn Nhà văn đã vẽ nên những hình ảnh vừa tinh tế vừa thân thuộc, gần gũi với những tâm hồn quê

1,0

4 Tâm trạng của Liên: Đôi mắt chị bóng tối ngập đầy

dần Cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn

-1,0

LÀM

VĂN

Câu 1

Yêu cầu về hình thức:

- Viết đúng một đoạn văn khoảng 200 từ

- Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng

từ, đặt câu,…

0,25

Yêu cầu về nội dung:

* Giải thích:

- Nghĩa đen: con đường dù dài đến đâu thì cũng có bước chân đầu tiên và nếu bạn đủ quyết tâm, bạn sẽ đi hết con đường

- Nghĩa bóng: dù làm bất cứ việc gì cũng có giai đoạn khởi đầu từ những cái đơn giản

=> Câu nói này nêu lên một đạo lí đơn giản, một con đường chỉ có thể từng bước từng bước đi tới mới có thể đến đích

Khó khăn có to lớn hơn đi chăng nữa, chỉ cần cẩn thận làm từng chút một đều có thể giải quyết ổn thỏa

0,5

Trang 4

* Phân tích, bàn luận:

- Đường có gần nhưng không đi thì sẽ không đến đích Việc

dù nhỏ nếu không làm thì cũng không thành (dẫn chứng minh

hoạ)

- Tất cả mọi việc khi bắt đầu cũng có những khó khăn nhất

định, đó là thử thách mà ta cần phải vượt qua (dẫn chứng

minh hoạ)

- Đừng chờ đợi mọi thứ hoàn hảo rồi mới bắt đầu mà cần biết

nỗ lực tích lũy kinh nghiệm từ cả thất bại và thành công trong

cuộc sống để đặt nền móng cho thành công sau này (dẫn

chứng minh hoạ)

* Bài học và liên hệ bản thân:

+ Có rất nhiều đạo lý ở đời mà ai ai cũng biết, nhưng cũng có

những bài học lớn chỉ được rút ra từ những va vấp nhỏ nhặt

trong đời sống thường ngày, có nhỏ mới thành lớn, phải biết

gom góp để từ đó có thể thu được thành công thật sự

+ Liên hệ bản thân

0,75

0,5

Câu

2

Yêu cầu về kỹ năng:

- Viết đúng bài văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng

- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả,

dùng từ và ngữ pháp

b Yêu cầu về kiến thức

Có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng lí lẽ phải hợp lí; cần

làm rõ các ý chính sau:

Mở

bài

Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và vấn đề cần nghị

luận

0,5

Thân

bài

- Tóm tắt ngắn gọn tác phẩm, nêu vị trí chi tiết “ cái lò gạch

bỏ không” là một ám ảnh về nỗi buồn nhân sinh của Nam Cao

- Kết thúc mở với kết cấu vòng tròn gợi cho người đọc nhiều

suy ngẫm, gửi gắm triết lý của nhà văn (Dẫn chứng- Phân

tích)

- Nếu không thay đổi thực tại, sẽ tiếp tục những bi kịch quẩn

quanh không lối thoát của con người, sẽ có một Chí Phèo con

ra đời, thị Nở sẽ lặp lại bi kịch chửa hoang…(Dẫn

chứng-Phân tích)

- Kết thúc có tính chất dự báo: những cảnh “quần ngư tranh

thực”, tình trạng tha hóa lưu manh hóa sẽ còn tiếp diễn (Dẫn

chứng- Phân tích)

- Cái chết của Chí Phèo: bi kịch bị đẩy đến đường cùng của

con người, phải lựa chọn giữa sự sống lương thiện và cái

0,5

0,5 1,0

1,0

Trang 5

chết Đó là kết cục tất yếu cho những con người muốn làm lại cuộc đời như Chí Phèo (Dẫn chứng- Phân tích) 1,0

Kết

bài

Đánh giá chung:- Giá trị phản ánh hiện thực và tư tưởng

nhân đạo

+ Không né tránh những mặt xấu của hiện thực mà vạch trần, phơi bày tất cả

+ Miêu tả c/s con người lưu manh, tha hóa, nhà văn luôn có cái nhìn đau đáu, lo lắng và day dứt cho số phận con người

+ Cố gắng tìm ra “con người trong con người”, khơi dậy những nét nhân văn, nhân bản nhất từ những con người ở đáy cùng xã hội

- Hạn chế: Cái chết của Chí Phèo là sự bế tắc, quẩn quanh đến cùng cực, nhà văn chưa tìm ra lối thoát trước hiện thực tăm tối

0,5

VI XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA

- Đề bài đúng theo cấu trúc ma trận.

- Đề bài đúng theo chuẩn kiến thức kĩ năng

Trang 6

Phần I: ĐỌC HIỂU(3,0 điểm):

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:

“Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ; từng tiếng một vang ra

để gọi buổi chiều Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời.

Chiều, chiều rồi Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào Trong cửa hàng hơi tối, muỗi đã bắt đầu

vo ve Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị: Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn.”

(Trích Hai đứa trẻ,Thạch Lam SGK Ngữ văn 11, tập 1 )

Câu 1: (0,5 đ) Xác định phương thức biểu đạt được tác giả kết hợp trong đoạn

trích?

Câu 2: (0,5 đ) Những màu sắc và âm thanh nào được nhắc đến khi miêu tả bức

tranh cảnh chiều tàn?

Câu 3: (1,0 đ) Câu văn: “Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn.” Hãy xác định biện pháp tu từ được sử dụng và nêu

hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ đó?

Câu 4: (1,0 đ) Tâm trạng của Liên khi chứng kiến cảnh chiều tàn?

Phần II: LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1(2,0 điểm):

Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ của anh

(chị) về ý kiến: “Cuộc hành trình ngàn dặm nào cũng phải bắt đầu bằng một bước

đi nhỏ bé đầu tiên.” (Trích châm ngôn của Lão Tử)

Câu 2 (5,0 điểm): Kết thúc tác phẩm “ Chí Phèo” của Nam Cao là chi tiết:

“ Đột nhiên thị thấy thoáng hiện ra một cái lò gạch cũ bỏ không, xa nhà cửa, và vắng người lại qua ”

Suy nghĩ của anh/ chị về chi tiết kết thúc trên?

Hết

Ngày đăng: 16/01/2021, 04:18

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Ma trận - đề thi học kì 1 môn Văn lớp 11 THPT Sông Lô có đáp án | Ngữ văn, Lớp 11 - Ôn Luyện
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA (Trang 1)
Yêu cầu về hình thức: - Ma trận - đề thi học kì 1 môn Văn lớp 11 THPT Sông Lô có đáp án | Ngữ văn, Lớp 11 - Ôn Luyện
u cầu về hình thức: (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w