+Nhan đề tác giả đặt rất phù hợp với tình huống, diễn biến câu chuyện →Hành động đấu tranh của chị Dậu ( vỡ bờ) là tất yếu của một quá trình bị áp bức, đàn áp (tức nước)… Câu 3 (3 điểm[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS CẦN THẠNH ĐỀ KIỂM TRA VĂN HỌC – LỚP 8 Tổ: Ngữ văn Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ 1
I TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1 Văn bản “ Tôi đi học” của tác giả:
A Nam Cao B.Ngô Tất Tố
C.Thanh Tịnh D.Nguyên Hồng
Câu 2 Nghệ thuật đặc sắc mà tác giả thể hiện thông qua văn bản “ Tức nước vỡ bờ” là:
A Cảm xúc, tâm trạng nồng nàn, mãnh liệt
B Sử dụng những hình ảnh so sánh, liên tưởng táo bạo
C Hình ảnh so sánh mới mẻ
D Xây dựng tình huống truyện bất ngờ, có cao trào
Câu 3 Truyện kí Việt Nam giống nhau ở chổ:
A Đều là văn tự sự hiện đại B.Có tinh thần nhân đạo
C.Lối viết chân thực, sinh động D.Các ý trên đều đúng
Câu 4 “ Số phận bi thảm của người nông dân cùng khổ và nhân phẩm cao đẹp của họ”
là nội dung của văn bản:
A Lão Hạc B.Trong lòng mẹ
C.Tôi đi học D.Tức nước vỡ bờ
Câu 5 Phương thức biểu đạt nào được thể hiện qua câu văn sau đây?
“ Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niêm mơn man của buổi tựu trường.”
Trang 2A Tự sự B.Biểu cảm
C.Miêu tả D.Miêu tả và biểu cảm
Câu 6 Nội dung đoạn trích “Trong lòng mẹ” là:
A Kể lại những nỗi đau của bé Hồng
B.Kể lại âm mưu độc địa của người cô
C.Kể lại nỗi nhớ mẹ của bé Hồng
D.Kể lại nỗi đau khổ bị dày vò và niềm vui sướng, kính yêu của bé Hồng đối với
mẹ
II TỰ LUẬN: (7 Điểm)
Câu 1: (2 điểm) Tóm tắt ngắn gọn đoạn trích “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng
Câu 2: (2 điểm) Em hiểu như thế nào về nhan đề Tức nước vỡ bờ đặt cho đoạn trích ?
Theo em, đặt tên như vậy có thỏa đáng không ? Vì sao ?
Câu 3: (3 điểm) Qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” và truyện ngắn “Lão Hạc”, em hiểu gì
về cuộc sống và phẩm chất của người nông dân Việt Nam sống trong xã hội thực dân phong kiến ?
………
Trang 3TRƯỜNG THCS CẦN THẠNH ĐỀ KIỂM TRA VĂN HỌC – LỚP 8 Tổ: Ngữ văn Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ 2:
I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1 Nghệ thuật đặc sắc mà tác giả thể hiện thông qua văn bản “ Tức nước vỡ bờ” là:
A.Cảm xúc, tâm trạng nồng nàn, mãnh liệt
B.Xây dựng tình huống truyện bất ngờ, có cao trào
C.Sử dụng những hình ảnh so sánh, liên tưởng táo bạo
D.Hình ảnh so sánh mới mẻ
Câu 2 “ Số phận bi thảm của người nông dân cùng khổ và nhân phẩm cao đẹp của họ”
là nội dung của văn bản:
A.Trong lòng mẹ B.Tôi đi học
C.Tức nước vỡ bờ D.Lão Hạc
Câu 3 Văn bản “ Tôi đi học” của tác giả:
A.Nguyên Hồng B.Thanh Tịnh
C.Ngô Tất Tố D.Nam Cao
Câu 4 Truyện kí Việt Nam giống nhau ở chỗ:
A.Đều là văn tự sự hiện đại
B.Có tinh thần nhân đạo
C.Lối viết chân thực, sinh động
D.Các ý trên đều đúng
Câu 5 Tác giả đã lột tả bản chất xấu xa của tên cai lệ bằng những yếu tố:
Trang 4A Ngôn ngữ
B.Hành động
C.Ngôn ngữ , hành động
D.Ngôn ngữ , hành động, điệu bộ, cử chỉ
Câu 6 Câu văn: “ Ông giáo nói phải! Kiếp con chó là kiếp khổ thì ta hoá kiếp cho nó để
nó làm kiếp người, may ra có sung sướng hơn một chút… Kiếp người như kiếp tôi chẳng hạn.” Có ý nghĩa:
A Lão Hạc ân hận, xót thương cậu vàng, thương mình và nghĩ về kiếp người đau khổ, đói khổ
B.Lão nghĩ hoá kiếp cho cậu vàng để nó được sung sướng
C.Lão cảm thấy chua chát cho số phận của mình
D.Lão ân hận vì đã bán cậu vàng
II TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Nội dung chủ yếu của văn bản “Tôi đi học “ là gì?
Câu 2: (2 điểm) Em hiểu như thế nào về nhan đề Tức nước vỡ bờ đạt cho đoạn trích ?
Theo em, đặt tên như vậy có thỏa đáng không ? Vì sao ?
Câu 3: (4 điểm) Nêu cảm nhận của em về nhân vật Lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên
của nhà văn Nam Cao
………
Trang 5ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT
Đề 1:
I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng chấm 0,5 điểm
1C, 2D, 3D, 4A, 5D, 6D
II TỰ LUẬN: ( 7 điểm)
Câu 1 (2điểm): HS nêu được những sự việc tiêu biểu và các nhân vật quan trọng trong
đoạn trích Trong lòng mẹ như sau:
Bé Hồng là kết quả của cuộc hôn nhân miễn cưỡng, chú lớn lên trong không khí giả dối, lạnh lẽo của gia đình không hạnh phúc Khi cha mất, người mẹ sau khi đã chôn vùi tuổi xuân bên người chồng nghiện ngập đã bỏ đi tha hương cầu thực Hồng phải sống trong sự ghẻ lạnh, cay nghiệt của họ hàng, đặc biệt của người cô độc ác luôn reo rắc vào đầu cậu những điều xấu xa về mẹ Bằng tình yêu thương bé Hồng vẫn luôn tin mẹ đúng, và thương nhớ mẹ Cuối cùng mẹ cũng trở về, Hồng được mẹ âu yếm, vỗ về và hạnh phúc trong vòng tay của mẹ
Câu 2 (2 điểm): HS nêu được ý nghĩa của vấn đề “Tức nước vỡ bờ”:
+Kinh nghiệm dân gian được đúc kết trong câu tục đó từ chân lí đời sống
+Nơi nào có áp bức thì nơi đó có đấu tranh →Con đường sống của quần chúng bị áp bức chỉ có thể là con đường đấu tranh để tự giải phóng, không có con đường nào khác
+Nhan đề tác giả đặt rất phù hợp với tình huống, diễn biến câu chuyện →Hành động đấu
tranh của chị Dậu ( vỡ bờ) là tất yếu của một quá trình bị áp bức, đàn áp (tức nước)…
Câu 3 (3 điểm): HS viết được đoạn văn trình bày cảm nhận về cuộc sống và phẩm chất
của người nông dân trong xã hội cũ đảm bảo các nội dung sau:
+Các tác phẩm này cho người đọc được hiểu như thế nào về tình cảnh nghèo khổ , bế tắc của tầng lớp nông dân bần cùng trong xã hội thực dân nửa phong kiến
+Từ các tác phẩm này, chúng ta được thấy vẻ đẹp tâm hồn cao quý, lòng tận tụy hy sinh
vì người thân…của người nông dân như thế nào ?
+HS cảm nhận về đặc điểm, vẻ đẹp riêng của từng nhân vật nông dân trong hai tác phẩm
có nhiều điểm gần gũi như thế nào ? (Ở đoạn trích Tức nước vỡ bờ là sức mạnh của tình
Trang 6thương, của tiềm năng phản kháng, còn ở truyện ngắn Lão Hạc là ý thức về nhân cách, là
lòng tự trọng dù nghèo khổ…)
ĐỀ 2:
I.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng chấm 0,5 điểm
1B, 2D, 3B, 4D, 5D, 6A
II TỰ LUẬN: ( 7 điểm)
Câu 1 (1 điểm): HS nêu được nội dung chính văn bản sgk/ghi nhớ trang 9
Câu 2 (2 điểm): HS nêu được ý nghĩa của vấn đề “Tức nước vỡ bờ”:
+Kinh nghiệm dân gian được đúc kết trong câu tục đó từ chân lí đời sống
+Nơi nào có áp bức thì nơi đó có đấu tranh →Con đường sống của quần chúng bị áp bức chỉ có thể là con đường đấu tranh để tự giải phóng, không có con đường nào khác
+Nhan đề tác giả đặt rất phù hợp với tình huống, diễn biến câu chuyện →Hành động đấu
tranh của chị Dậu ( vỡ bờ) là tất yếu của một quá trình bị áp bức, đàn áp (tức nước)…
Câu 3( 4 điểm): HS viết một bài văn ngắn nêu cảm nhận về nhân vật Lão Hạc qua truyện
ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao
- Viết bài theo bố cục ba phần, trình bày sạch đẹp, viết đúng chính tả … (1 điểm)
- MB : Giới thiệu sơ lược về văn học Việt Nam 1930 – 1945, trong đó có dòng văn học Hiện thực phê phán mà tiêu biểu là nhà văn Nam Cao rất thành công với đề tài người nông dân Lão Hạc là một nhân vật thành công xuất sắc của Nam cao về đề tài này
-TB :
+ Hoàn cảnh của Lão Hạc
+ Tâm trạng của Lão Hạc trước và sau khi bán con chó vàng (cậu Vàng)
(chú ý đến các từ ngữ miêu tả của tác giả trong tác phẩm)
+ Cái chết thật dữ dội của Lão Hạc
-> Phẩm chất của lão Hạc: Một người cha giàu lòng yêu thương con, giàu lòng tự trọng, một người nhân hậu …
+ Giá trị hiện thực, nhân đạo của tác phẩm
- KB : Khẳng định phẩm chất tốt đẹp của lão Hạc