[r]
Trang 1Tr-ờng
Họ và tên :
Lớp :
Kiểm tra Môn : hình học 8 - Bài số 1 Thời gian làm bài : 45 phút Đề bài Câu 1 (2đ) Cho tứ giác ABCD ( AB // CD) nh- hình vẽ:
Câu 2.(2đ) Cho hình vẽ biết AB//CD.Tính độ dài x ? Câu 3 (2đ) Tam giác ABC có BC = 10cm.Lấy E, F lần l-ợt là trung điểm cạnh AB,AC a) Tính độ dài EF b) Lấy M sao cho BM=MC Tứ giác BEFM là hình gì? Vì sao? Điểm lời phê của thầy, cô giáo Hãy tính x và y ?
A 8 B C D 16 x A x
B 300 800 D y C
1
Trang 2Câu 4.(4đ) Cho ABC, đ-ờng cao AH.Gọi D, E, M theo thứ tự là trung điểm của AB, AC, BC
a) Chứng minh rằng: DEMH là hình thang cân
b) Tứ giác ADME là hình gì ? vì sao?
c) ABC cần điều kiện gì để ADME là hình chữ nhật? hình thoi? hình vuông?
Trang 3
Tr-ờng
Họ và tên :
Lớp :
Kiểm tra Môn : hình học 8 - Bài số 1 Thời gian làm bài : 45 phút Đề bài Câu 1 (2đ) Cho tứ giác ABCD ( AB // CD) nh- hình vẽ:
Câu 2.(2đ) Cho hình vẽ biết AB//CD.Tính độ dài x ? Câu 3 (2đ) Tam giác ABC có BC = 3cm Lấy M, N lần l-ợt là trung điểm cạnh AB, AC a) Tính độ dài MN b) Trờn BC, lấy I sao cho BI=IC Tứ giác BMNI là hình gì? Vì sao? Điểm lời phê của thầy, cô giáo Hãy tính x và y ?
A 8 B C D 16 x A x
B 300 800 D y C
2
Trang 4Câu 4.(4đ) Cho ABC, đ-ờng cao BH Gọi D, E, M theo thứ tự là trung điểm của AB, BC,
AC
a) Chứng minh rằng: DEMH là hình thang cân
b) Tứ giác ADEM là hình gì ? vì sao?
c) ABC cần điều kiện gì để ADEM là hình chữ nhật? hình thoi? hình vuông?
II Phần tự luận (6 điểm ): Câu 1: Cho tứ giác ABCD có AB=BC; CD=DA a) Chứng minh rằng BD là trung trực của đoạn AC b) Cho 0 0 B 100 , D 70 Tính A và C
Câu 2: Cho hình bình hành ABCD Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AB, CD, Gọi E là giao điểm của AN và DM; gọi F là giao điểm của BN và CM Chứng minh rằng: