GIÁO ÁN TUẦN 1 8( Chính)CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT SỐNG ĐƯỚI NƯỚC

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ - Cô giới thiệu các góc cần vệ sinh và sắp xếp?. lại cho gọn.[r]

Tuần thứ: 34 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN

Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 tuần; Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

Đón trẻ

Đón trẻ vào lớp, traođổi với phụ huynh vềtình trẻ

- Hướng dẫn trẻ cất đồdùng cá nhân

-Biết được tình hìnhsức khỏe của trẻ,những nguyện vọngcủa phụ huynh

- Tạo mối quan hệgiữa GV và phụhuynh, giữa cô và trẻ

- Rèn kỹ năng tự lập,gọn gàng, ngăn lắp

- Mở cửa thôngthoáng phòng học

- Nước uống, khănmặt, tranh ảnh

- Nội dung tròchuyện với trẻ

- Sổ tay,bút viết

- Kiểm tra cácngăn tủ để tư trangcủa trẻ

Chơi

- Trò chuyện với trẻ vềđất nước

- Cho trẻ chơi với đồchơi trong lớp

- Điểm danh trẻ tới lớp

- Phát triển ngôn ngữgiao tiếp

- Giúp trẻ nhận biết

và khám phá chủ đề

“Quê hương – đấtnước – Bác Hồ”

- Trẻ chơi theo ýthích trong các góc

- Theo dõi trẻ đến lớp

- Tranh ảnhvề đấtnước

- Chuẩn bị đồdùng, đồ chơi

- Trẻ tập tốt các độngtác phát triển chung

- Giáo dục trẻ ý thứcrèn luyện thân thể để

có sức khỏe tốt

- Sân tập bằngphẳng an toàn sạchsẽ

- Đĩa nhạc bài hát “chào một ngàymới”

- Kiểm tra sứckhoẻ trẻ

Từ ngày 22/06/ 2020 đến ngày 10 tháng 07 năm 2020

Đất nước

Từ ngày 29/06/2020 Đến ngày 03/07/2020

HOẠT ĐỘNG

- Cô đón trẻ ân cần, nhắc trẻ chào ông

bà, bố mẹ,

- Trò chuyện trao đổi với phụ huynh

- Hướng dẫn và nhắc trẻ cất đồ dùng cá

nhân vào nơi quy định

- Trẻ chào cô, chào bố mẹ, ông, bà,

- Trẻ tự cất đồ dùng cá nhân vào đúngnơi quy định

- Trò chuyện đàm thoại với trẻ về đất

nước

- Chúng ta đang sống ở nước nào?

- Thủ đô của nước Việt Nam là gì?

2 Khởi động: Đi kết hợp, đi bằng gót

chân, đi bằng mũi bàn chân, đi khom

lưng, chạy chậm, chạy nhanh

3.Trọng động

- Hô hấp: Thổi nơ bay

- Tay đưa ra ngang gập tay trước ngực

- Ngồi khụy gối

- Nghiêng người sang hai bên

- Đi nhẹ nhàng

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

Chăm sóc cây Chơi

với cát, nước, sỏi…

-Trẻ biết nhập vaithể hiện hành độngchơi

- Trẻ biết phối hợp cùng nhau, biết xếp chồng, xếp cạnh những khối gỗ, gạch

để tạo thành hàng rào v v

- Phát triển trí sángtạo và sự tượngtưởng của trẻ

- Phát triển sự khéo léo của đôi tay, óc sáng tạo của trẻ

- Trẻ yêu thích hoạt động nghệ thuật

- Phát triển khảnăng tư duy và ngônngữ cho trẻ

- Trẻ biết làm sách

về chủ đề Nước –hiện tượng tự nhiên

Trẻ biết cách giởsách cẩn thận,không nhàu nát vàbiết cách giữ gìnsách vở

- Trẻ biết cách chămsóc cây

- Trẻ yêu thích laođộng

- Bộ đồ dùng đồchơi gia đình, trangphục của vai

- Đồ bán hàng

- Đồ chơi lắp ghép,gạch, dụng cụ xâydựng, thảm cỏ, câycối

- Mô hình nhà v

- Bút sáp, giấy vẽ,tranh để trẻ tô màu,giấy màu, hồ dán,kéo v…v

+ Bìa cứng

+ Tranh, ảnh về đấtnước

- Cát, sỏi, bình tưới

và dụng cụ chơivới cát nước…

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1.Ổn định

- Cho trẻ hát, vận động bài “Quê hương tươi

đẹp” và trò chuyện cùng trẻ về chủ đề

2 Nội dung

2.1 Thỏa thuận trước khi chơi

+ Cô hỏi trẻ về tên góc,nội dung chơi trong

từng góc

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở các góc

+ Cô cho trẻ tự nhận góc chơi bằng các câu

hỏi: Con thích chơi ở góc chơi nào? Con hãy

+ GD trẻ trong khi chơi phải chơi cùng nhau,

không tranh giành đồ chơi

2.2 Quá trình trẻ chơi

- Cô quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở

Động viên khuyến khích trẻ, hướng dẫn, giúp

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

+ Dạo chơi và quan sát tưới cây, tưới hoa

+ Vẽ ngôi nhà

+ Trò chuyện về quêhương đất nước

Trò chơi vận động

+ Trời nắng trời mưa

- Trò chơi dân gian:

Nhảy lò cò, oẳn tù tì,trốn tìm

- Chơi theo ý thích:

+ Cho trẻ chơi vớicác đồ chơi, thiết bịngoài trời như cầutrượt, đu quay

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ, so sánh

- Trẻ biết những vềthời tiết với cuộcsống xung quanh

- Trẻ biết dùng nét

vẽ cơ bản để vẽ

- Rèn sự khéo léocủa đôi bàn tay

- Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ có chủđịnh

- Giáo dục trẻ biếtbảo vệ sức khỏetheo mùa

-Trẻ nắm được luậtchơi, cách chơi vàhứng thú chơi tròchơi

- Rèn kỹ năng vậnđộng

- Giáo dục trẻ biếtchơi đoàn kết,không xô đẩy nhau

- Trẻ biết chơi đoàn

và chia sẻ với cácbạn

- Trẻ biết cách chơiđảm bảo an toàn chobản thân

- Mũ, dép

- Địa điểm: Khu vực sân trường bằngphẳng, an toàn cho trẻ

- Địa điểm

- Phấn màu, trắng…

- Tranh ảnh về đấtnước

- Địa điểm chơi

- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an toàn

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài “Như có bác hồ”

2 Hướng dẫn:

2.1 Hoạt động 1: Hoạt động có chủ đích

- Dẫn trẻ đi dạo chơi sân trường.

+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế

- Trò chuyện đàm thoại với trẻ về quê

hương đông triều.

+ Các con hãy kể tên quê hương chúng ta

đang sống?

+ Chúng mình đang học ở đâu ?

- Đàm thoại trẻ về quê hương

- Giáo dục trẻ biết yêu quê hương

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ sức khỏe khi đi

nắng phải đội mũ…

2.2 Hoạt động 2: Trò chơi vận động, Trò

chơi dân gian.

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật

chơi của những trò chơi mới và hướng dẫn trẻ

chơi

- Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật

chơi của những trò chơi mà trẻ biết

- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 2 - 3 lần tùy theo

hứng thú của trẻ

- Sau mỗi lần chơi, cô nhận xét và khích lệ

trẻ

2.3 Hoạt động 3: Chơi theo ý thich

- Cho trẻ chơi tự do với các thiết bị, ngoài

trời Hướng dẫn trẻ chơi an toàn

- Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần theohứng thú

- Lắng nghe

- Trẻ chơi tự do với các thiết bị,

đồ chơi ngoài trời

- Cô tập trung trẻ lại và nhận xét -Trẻ tập trung

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

Hoạt

động ăn

- Vệ sinh - Rèn thói quen vệ

sinh trước, trong vàsau khi ăn

- Nước sạch, Khănmặt sạch,

- Ăn trưa, ăn quàchiều

- Trẻ ăn ngonmiệng, - Tạo khôngkhí vui vẻ trong bữaăn

to, không làm rơivãi, ho hoặc hắt hơiphải che miệng,

biết mời cô và cácbạn khi bắt đầu ăn,cầm thìa tay phải, tựxúc ăn gọn gàng

- Hướng dẫn trẻ kêbàn ghế

- Bát, thìa, cốc chotừng trẻ

- Đĩa để cơm rơi,khăn ẩm(lau tay)

- Đặt giữa bàn:+ Một đĩa đựng thức

+ Một đĩa để 5-6khăn sạch, ẩm

- Rèn cho trẻ biếtnằm ngay ngắn khingủ

- Đảm bảo an toàncho trẻ khi ngủ

-Kê giường, chảichiếu

- Chuẩn bị phòngngủ cho trẻ sạch sẽ,yên tĩnh, thoáng mát

về mùa hè

- Giảm ánh sángbằng cách che rèmcửa sổ

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ làm vệ sinh cá nhân

+ Thực hiện 6 bước rửa tay,

+ Lau mặt

- Trẻ rửa tay bằng xà phòng

- Rửa mặt

1.Trước khi ăn

- Cho 4-6 trẻ ngồi một bàn có lối đi quanh

- Nhắc trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn

2.Trong khi ăn

- Cô quan sát trẻ ăn, nhắc trẻ thực hiện thói

quen trong ăn uống, giữ vệ sinh sạch sẽ

3 Sau khi ăn

- Hướng dẫn trẻ thu dọn bàn ghế, xếp bát,

thìa vào nơi quy định

-Trẻ ăn xong: lau miệng, rửa tay, uống nước

- Trẻ ngồi vào bàn ăn

- Quan sát và lắng nghe

- Mời cô, mời bạn ăn cơm

- Trẻ ăn

-Trẻ ăn xong lau miệng,rửa

-Trẻ cùng cô thu dọn bàn ghế,xếp bát, thìa vào nơi quy định

- Cô có mặt theo dõi sửa lại tư thế ngủ cho

trẻ) khi cần) Phát hiện kịp thời, xử lý tình

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

-Trẻ biết cách vệsinh đồ chơi, sắpxếp gọn gàng

- Địa điểm giá đồchơi

- Hoạt động góc theo

ý thích của trẻ

- Hoạt động theo ýthích trong các góc

- Rèn trẻ biết cất đồdùng, đồ chơi gọngàng, đúng nơi quyđịnh

- Một số đồ dùng,đồchơi

- Đồ chơi, nguyênliệu , học liệu trongcác góc

- Trẻ được vệ sinhsạch sẽ khi ra về

- Trẻ biết lấy đúng

đồ dùng cá nhân củamình và biết chàohỏi cô giáo, bạn bè,

bố mẹ lễ phép trướckhi ra về

- Trao đổi tình hìnhcủa trẻ với phụhuynh học sinh

- Bảng bé ngoan, cờ

đỏ

- Tư trang, đồ dùng

cá nhân của trẻ

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô giới thiệu các góc cần vệ sinh và sắp xếp

- Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trong

góc âm cho trẻ biểu diễn các bài hát bài thơ

đã học trong chủ đề

- Góc học tập- sách cho trẻ xem tranh truyện

kể chuyện theo tranh về chủ đề Quê hương –

đất nước – Bác Hồ

-Trẻ chọn góc chơi theo ý thích

- Chơi cùng bạn trong các góc

- Trẻ chơi xong cất đồ dùng đồchơi đúng nơi quy định

- Cô trò chuyện với trẻ, khuyến khích trẻ nêu

các gương tốt trong ngày ( trong tuần), tạo

cho trẻ tâm trạng hào hứng, vui vẻ, cô cho trẻ

cắm cờ đỏ lên bảng bé ngoan ( Cuối ngày),

cuối tuần cô tặng trẻ bé ngoan

- Cô Hướng dẫn trẻ làm vệ sinh cá nhân: lau

mặt, rửa tay, sửa sang quần áo, đầu tóc cho

gọn gang, sạch sẽ Trong thời gian chờ đợi bố

mẹ đến đón, cô nên cho trẻ chơi tự do với

một số đồ chơi dễ cất hoặc cho trẻ cùng nhau

xem truyện tranh…

- Khi bố mẹ đến đón, cô hướng dẫn trẻ tự cất

đồ chơi đúng nơi quy định, chào bố mẹ, chào

cô giáo, chào các bạn trước khi ra về

- Cô trao đổi với ba mẹ, gia đình một số

thông tin cần thiết trong ngày về cá nhân trẻ

- Trò chuyện và nêu gương việctốt của bạn và của mình, trẻngoan được cắm cờ

- Trẻ làm vệ sinh cá nhân rửatay, lau mặt

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân củamình Trẻ chào cô giáo, bạn

bè, bố mẹ lễ phép trước khi ravề

B HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 29 tháng 06 năm 2020 Tên hoạt động: + VĐCB: Bò chui qua cổng

- Khi bò trẻ phối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng, mắt nhìn thẳng về phía trước

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi và tham gia vào trò chơi.- Phát triển cơ tay, cơ chân, rèn luyện cho trẻ sự tự tin nhanh nhẹn khéo léo cho trẻ

.- Một xắc xô, đề can dán vạch xuất phát

- Mũ chim sẻ, mũ mèo cho trẻ

- Nhạc bài hát “Một đoàn tàu”; “Như có Bác Hồ”

- Cho trẻ hát bài: “Như có bác Hồ”

2 Giới thiệu bài

- Các con ơi! Muốn có một cơ thể khỏe

mạnh thì hàng ngày các con phái làm gì?

- Vậy thì hôm nay cô cùng các con sẽ tập

- Trẻ chỉnh trang phục

- Trẻ trò chuyện

- Trẻ hát

- Tập thể dục

mình có một cơ thể khỏe mạnh nhé!

3 Hướng dẫn.

3.1 Hoạt động 1: Khởi động.

- Cho trẻ hát bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” kết

hợp đi các kiểu chân theo hiệu lệnh của

cô cho trẻ chuyển đội hình thành 3 hàng

- Bụng 3: hai tay đưa lên cao, nghiêng

người sang 2 bên

- Bật 1: bật tiến về phía trước

*Vận động cơ bản “Bò chui qua cổng”

- Giới thiệu vận động : Ném trúng đích

nằm ngang

- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích

- Cô làm mẫu lần 2, phân tích vận động:

Tư thế chuẩn bị: Các con đứng trước

vạch xuất phát ,đứng khép chân,khi nghe

hiệu lệnh “Chuẩn bị” hai tay đặt trước

vạch xuất phát, 2 chân quỳ, cẳng chân đặt

sát vuông góc với mặt đất , mắt nhìn

thẳng về phía trước Khi nghe hiệu lệnh

“Bò” các con hãy bò phối hợp chân nọ tay

kia khéo léo chui qua cổng và không

chạm vào cổng Bò cho đến hết cổng sau

đó đi về phía cuối hàng đứng

* Tổ chức cho trẻ thi đua

- Cô bao quát quá trình trẻ thực hiện, cô

- Trẻ hát và đi theo đội hình vòng tròn (đi bằng gót chân - mũi chân -mép chân - đi khom lưng - chạy nhanh - chạy chậm), sau đó về đội hình 3 hàng ngang

- Trẻ tập theo cô, mỗi động tác 2 lần 8 nhịp Nhấn mạnh động tác chân, tay tập 3 lần 8 nhịp

- Trẻ quan sát

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- 2 tổ thi đua

giúp trẻ sửa sai và nhận xét, khuyến khích

động viên trẻ

* Trò chơi vận động “Mèo và chim sẻ”

- Giới thiệu trò chơi “Đồ tượng”

+ Cách chơi: khi có hiệu lệnh “trời sáng”

thì bạn đóng vai “Mèo” giả vờ nằm ngủ ở

góc sân, những chú Chim sẻ ra khỏi vòng

tròn Tổ chim để đi kiếm mồi, vừa đi vừa

nhảy và kêu "chích, chích, chích" (thỉnh

thoảng lại ngồi gõ tay xuống đất giả như

đang mổ thức ăn)

- Sau 30 giây, Mèo vươn vai và kêu Meo

meo, sau đó được rời khỏi vị trí ban đầu

Khi này thì các chú chim sẻ phải nhanh

chóng bay về tổ của mình

+ Luật chơi: Chú chim sẻ nào chậm chạp

sẽ bị mèo bắt và phải ra ngoài một lần

chơi

+ Tổ chức cho trẻ chơi Cô động viên cổ

vũ, sửa sai cho trẻ

-> Sau mỗi lần chơi cô nhận xét quát trình

chơi của trẻ

3.3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm đi 1-2 vòng và

hít thở sâu

4 Củng cố

- Hôm nay, các con được tập bài tập gì?

- Giáo dục trẻ biết chăm tập thể dục để cơ

thể khỏe mạnh

5 Kết thúc

+ Nhận xét - tuyên dương

+ Chuyển hoạt động

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng

- Bò chui qua cổng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe và chuyển hoạt động

* Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ):

Thứ 3 ngày 30 tháng 06 năm 2020 Tên hoạt động: Đếm đến 9 nhận biết nhóm có 9 đối tượng.

Hoạt động bổ trợ: Hát : “Tập đếm”.

I Mục đích – Yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết đếm lần lượt từ trái sang phải

- Biết đếm chính xác đến 9 đối tượng

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay cô và các con cùng nhau đếm các

nhóm đồ vật có số lượng là 9 nhé

3 Hướng dẫn

3.1 Hoạt động 1: Ôn số lượng trong phạm vi 8

- Cho trẻ đi xung quanh lớp học tìm những nhóm

- Trẻ giở vở

- Trẻ đếm

ngón tay? (bao nhiêu chấm tròn trong ô vuông?)

+ Yêu cầu trẻ tô màu 9 hạt có trong chuỗi hạt

+ Cho trẻ gọi tên và đếm số lượng của từng nhóm

vật-> Cho trẻ nối những nhóm các con vật có số

lượng là 9 với ô vuông có 9 chấm tròn

* Luyện tập:

- Cho trẻ tìm xung quanh lớp những nhóm đồ

chơi có số lượng là 9

- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Kết bạn”

+Cách chơi: Trẻ đi thành vòng tròn và hát bài

“Tập đếm”, khi có hiệu lệnh trẻ sẽ nhanh tìm bạn

và kết thành nhóm có số lượng theo yêu cầu của

cô

+ Luật chơi: Bạn nào bị thừa ra không tìm được

nhóm kết bạn thì phải nhảy lò cò

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần Sau mỗi lần chơi cô nhận

xét, tuyên dương và động viên, khích lệ trẻ

4 Củng cố

- Cho trẻ nhắc lại tên bài

- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn bè

5 Kết thúc

- Cô nhận xết tuyên dương khích lệ trẻ

-Chuyển hoạt động

- Trẻ tô màu 9 hạt

- Cho gọi tên từng nhóm

- Trẻ nối các nhóm vật với

số chấm tròn tương ứng

- Trẻ tìm những nhóm đồ chơi có số lượng là 9

- Trẻ lắng nghe tên TC, cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi

- Nghe cô nhận xét

- Đếm đến 9 nhận biết nhóm có số lượng là 9

- Lắng nghe

* Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức

khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ):

Thứ 4 ngày 01 tháng 07 năm 2020 Tên hoạt động: Vẽ lá cờ tổ quốc.

2 Giới thiệu bài.

- Hôm nay cô và các con hãy cùng nhau vẽ

lá cờ tổ quốc Việt Nam thật đẹp chúng mình

có đồng ý không nào?

3 Hướng dẫn

3.1 Hoạt động 1: Quan sát – đàm thoại

- Cô cho trẻ quan sát sản phẩm của cô:

+ Cô có bức tranh vẽ cái gì đây?

- Các con có muốn vẽ Lá cờ Tổ Quốc thật

đẹp không?

- Đầu tiên cô vẽ 1 hình chữ nhật nằm ngang

ở giữa trang giấy Bây giờ cô phải vẽ hình gì

ở giữa lá cờ? à! Cô vẽ những nét xiên nối

liền nhau tạo thành 1 ngôi sao năm cánh ở

giữa lá cờ

- Cô vẽ xong rồi, chúng ta còn phải làm gì

nữa thì mới hoàn thiện lá cờ Tổ Quốc của

nước Việt Nam?

- Cô lấy màu đỏ để tô cho nền của lá cờ Tô

xong nền, cô lại lấy màu vàng tô cho ngôi

sao

- Các con chú ý tô thật đều tay, khéo léo để

màu không bị chờm ra ngoài thì lá cờ của

chúng ta mới được đẹp

3.3 Hoạt động 3 Cho trẻ thực hiện

- Cho trẻ thực hiện, cô bao quát, động viên

khích lệ trẻ Hướng dẫn lại cho trẻ những trẻ

sao con thích sản phẩm này? -> Cô khái quát

lại câu trả lời của trẻ

- Cô nhận xét , tuyên dương những sản phẩm

đẹp , động viên và khích lệ những sản phẩm

chưa đẹp

4 Củng cố

- Hôm nay các con được học bài gì?

- Giáo dục trẻ biết yêu quê hương đất nước