[r]
Trang 1GIÁO ÁN GDCD 6 BÀI 4: L Đ Ễ Ộ
A M c tiêu bài h c ụ ọ
Giúp HS:
- Hi u nh ng bi u hi n c a l đ , hi u ý nghĩa và s c n thi t c a vi c rèn luy n tínhể ữ ể ệ ủ ễ ộ ể ự ầ ế ủ ệ ệ
l đễ ộ
- Bi t t đánh giá hành vi c a b n thân đ t đó đ ra phế ự ủ ả ể ừ ề ương hướng rèn luy n tính lệ ễ độ
- Có thói quen rèn luy n tính l đ khi giao ti p v i ngệ ễ ộ ế ớ ười trên, ki m ch tính nóng n yề ế ả
đ i v i b n bè.ố ớ ạ
B Chu n b ẩ ị
- Th y: Giáo án + B ng ph + Phi u h c t pầ ả ụ ế ọ ậ
Truy n đ c và Tình hu ng GDCD6ệ ọ ố
C Ho t đ ng trên l p ạ ộ ớ
1 n đ nh t ch c Ổ ị ổ ứ
2 Ki m tra bài cũ: ể
a Em hi u th nào làể ế ti t ki m? Ý nghĩa c a ti t ki m trong cu c s ngế ệ ủ ế ệ ộ ố
b Trình bày bài t p c (SGK/8)ậ
3 Bài m i ớ
- Gi i thi u bài:ớ ệ
Trong cu c s ng chúng ta ph i có nh ng phép t c khi giao ti p v i m i ngộ ố ả ữ ắ ế ớ ọ ười xung quanh L đ là m t yêu c u c n thi t đ i v i m i ngễ ộ ộ ầ ầ ế ố ớ ỗ ười khi giao ti p L đ là 1ế ễ ộ
ph m ch t đ o đ c c n có V y l đ là gì, bi u hi n c a l đ nh th nào? Chúng taẩ ấ ạ ứ ầ ậ ễ ộ ể ệ ủ ễ ộ ư ế cùng tìm hi u bài h c ngày hôm nay.ể ọ
- Bài m i:ớ
Ho t đ ng c a Th y và Trò ạ ộ ủ ầ N i dung c n đ t ộ ầ ạ
Trang 2Ho t đ ng 1 ạ ộ : Hướng d n HS tìmẫ
hi u truy n “Em Th y”ể ệ ủ
GV: hướng d n HS đ c truy nẫ ọ ệ
HS: đ c truy nọ ệ
GV: hướng d n HS th o lu n theoẫ ả ậ
l p, theo câu h i.ớ ỏ
?1 K l i vi c làm c a Th y khiể ạ ệ ủ ủ
khách t i nhà?ớ
?2 Nh n xét cách c x c a b nậ ư ử ủ ạ
Th y? Cách c x y bi u hi nủ ư ử ấ ể ệ
đ c tính gì?ứ
HS: trao đ iổ
GV: đ nh hị ướng
Ho t đ ng 2 ạ ộ : Th o lu n nhómả ậ
GV: Ti p t c nêu câu h i th o lu nế ụ ỏ ả ậ
nhóm: Tìm bi u hi n c a l để ệ ủ ễ ộ
1 Vi c làm c a Th y khi khách t iệ ủ ủ ớ nhà
- Gi i thi u khách v i bàớ ệ ớ
- Kéo gh m i khách ng iế ờ ồ
- Đi pha trà
- Th y xin phép bà nói chuy n v iủ ệ ớ khách
- Th y ti n khách khi khách ra vủ ễ ề
2 Nh n xétậ
- Th y nhanh nh n, l ch s khi ti pủ ẹ ị ự ế khách
- Th y bi t chào h i, th a g i ni mủ ế ỏ ư ử ề
n khi khách đ nở ế
- Th y nói năng l phép làm vuiủ ễ lòng khách đ n và đ l i m t nế ể ạ ộ ấ
tượng đ pẹ
- Th y là m t cô bé ngoan, l đ ủ ộ ễ ộ
Trang 3trong giao ti pế
* Cách th c hi n: Chia nhóm theoự ệ
t , m i t th c hi n theo nhóm nhổ ỗ ổ ự ệ ỏ
(bàn)
- T 1 + 3: Tìm hi u l đ v i ôngổ ể ễ ộ ớ
ba, cha m , anh ch em, cô dì, chúẹ ị
bác, người già, ngườ ới l n tu i.ổ
- T 2 + 4: Tìm hành vi bi u hi n lổ ể ệ ễ
đ và thi u l đ ộ ế ễ ộ
HS: Th o lu n, c nhóm trả ậ ử ư ng ghiở
ra b ng ph ả ụ à c ngử ư i đ i di nờ ạ ệ
trình bày Các nhóm khác nh n xét,ậ
b sungổ
GV: ch t các ý c b nố ơ ả
GV: Nh n xét ph n th o lu n c aậ ầ ả ậ ủ
các nhóm
GV: Nêu thêm câu h i đ HS traoỏ ể
đ i, liên h b n thânổ ệ ả
? B n thân em đã th hi n đ c tínhả ể ệ ứ
l đ nhễ ộ ư th nào khi nhà cũngế ở
nh trư ở ường?
* Bi u hi n c a l đ :ể ệ ủ ễ ộ
- Đ i v i ông bà, cha m : Tôn kính,ố ớ ẹ
bi t n ,vâng l i.ế ơ ờ
- Đ v i anh ch em ru t: Quýố ớ ị ộ
tr ng, đoàn k t, hòa thu n.ọ ế ậ
- Đ i v i chú bác, cô dì: Quý tr ng,ố ớ ọ
g n gũi, chào h i đúng phép.ầ ỏ
- Đ i v i ngố ớ ười già c l n tu i:ả ớ ổ Kính tr ng, l phép.ọ ễ
* Hành vi th hi n l đ :ể ệ ễ ộ
- Chào h i l phépỏ ễ
- Đi xin phép, v chào h iề ỏ
- Kính th y, yêu b nầ ạ
- G i da, b o vâng…ọ ả
* Hành vi trái v i l đ :ớ ễ ộ
- Cãi l i b mạ ố ẹ
- Nói tr ng khôngố
- Hay ng t l i ngắ ờ ười khác
- L i nói c c l c, x c xờ ộ ố ấ ược
Trang 4- HS: t liên hự ệ
- GV: Ch t v n đ : Nhố ấ ề ư ậ v y trong
cu c s ng hàng ngày chúng ta c nộ ố ầ
th hi n s l đ L đ s giúpể ệ ự ễ ộ ễ ộ ẽ
chúng ta có quan h v i m i ngệ ớ ọ ườ i
xung quanh t t đ p h n.ố ẹ ơ
Ho t đ ng 3 ạ ộ : Hướng d n HS tìmẫ
hi u n i dung bài h c.ể ộ ọ
GV: Hư ng d n HS tìm hi u n iớ ẫ ể ộ
dung bài h c (trang 9-10 SGK)ọ
HS: Tóm t t ý c b nắ ơ ả
GV: Yêu c u HS gi i thích thànhầ ả
ng :ữ
- Đi thưa v g iề ử
- Trên kính, dưới nhường
HS gi i thíchả
- Trên kính dưới nhường: Đ i v iố ớ
b trên ph i kính tr ng, đ i v i bề ả ọ ố ớ ề
dưới ph i nhả ường nh n.ị
HS: Làm vi c cá nhân.ệ
1 L đ : là cách c x đúng m cễ ộ ư ử ự
c a m i ngủ ỗ ười trong khi giao ti pế
v i ngớ ười khác
2 L đ th hi n s tôn tr ng, quýễ ộ ể ệ ự ọ
m n c a mình đ i v i m i ngế ủ ố ớ ọ ười
3 L đ là bi u hi n ngễ ộ ể ệ ười có văn hóa, só đ o đ c giúp cho quan hạ ứ ệ
gi a con ngữ ườ ới v i con ngườ ở i tr nên t t đ p h n góp ph n làm choố ẹ ơ ầ
xã h i văn minhộ
- Đi th a v g i: là con cháu khi điư ề ử
ph i xin phép, khi v ph i chào.ả ề ả
Trang 5HS: trình bày
GV: nh n xét, đánh giáậ
GV: Gi i thích tình hu ng (ghi trênả ố
b ng ph )ả ụ
GV: Chia nhóm theo tổ
T 1+2: Tình hu ng 1ổ ố
T 3+4: Tình hu ng 2ổ ố
Các t l n lổ ầ ượt di n tình hu ng vàễ ố
nh n xét chéo.ậ
GV: Đánh giá, cho đi m.ể
1 Bài t p 1 ậ (SGK/11)
- Có l đ : 1, 3, 5, 6ễ ộ
- Thi u l đ : 2, 4, 7ế ễ ộ
2 Bài t p 2: ậ
T ch c ch i s m vai Em s ngổ ứ ơ ắ ẽ ứ
x nh th nào trong tình hu ngử ư ế ố sau:
- Tình hu ng 1: Trố ường h p h iợ ỏ thăm đường c a 1 c già t quê ra.ủ ụ ừ
- Tình hu ng 2: Trố ường h p sangợ
đường c a 1 c già.ủ ụ
4 C ng c bài: ủ ố
GV yêu c u HS nh c l i n i dung bài h cầ ắ ạ ộ ọ
5 D n dò và h ặ ướ ng d n làm bài nhà ẫ ở :
- H c bài, làm bài t p b, c (SGK/11)ọ ậ
- Chu n b bài: Tôn tr ng k lu t.ẩ ị ọ ỉ ậ