Hoạt động 2: Tách nhóm đối tượng trong phạm vi 6 bằng các cách khác nhau - Đông viên khuyến khích trẻ khi tham gia. Hoạt động 1: * Trò chơi 1: Thử tài của bé[r]
Trang 1Tuần thứ 8: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
Thời gian thực hiện: ( 4 tuần)
Tên chủ đề nhánh: Gia đình tôi
Thời gian thực hiện
A: TỔ CHỨC CÁC
- Đón trẻ
- Chơi
- Thể dục
sáng
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
- Vệ sinh phòng nhóm
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn
- Đồ dùng, dụng cụ cho trẻ tập tể dục
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng, lắp ghép các kiểu
nhà, các khuôn vườn hoa Xếp đồ dùng gia đình
- Góc phân vai:
Chơi gia đình- mẹ con, cách chăm sóc con cái.
Don dẹp nhà của.Chơi nấu ăn, bác sỹ, bán hàng
- Góc âm nhạc:
Biểu diễn các bài hát về gia đình.
Góc tạo hình:
- Làm mô hình nhà bằng các chất liệu khác nhau
- Sử dụng một số vật liệu như lá rơm, mùn cưa, đất, hộp cát tông.
- Góc sách:
- Sưu tầm tranh ảnh các kiểu nhà khác nhau, các phòng trong nhà…
- Chọn sách, xem và “đọc” sách về gia đình
- Làm truyện tranh về gia đình của bé.
Góc khám phá khoa học
- Làm sách các kiểu nhà khác nhau, các phòng trong nhà.
- Phân nhóm các đồ dùng gia đình
- Chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi cho các góc chơi
GIA ĐÌNH
Trang 2Từ ngày 29/10 đến 16/11 năm 2018
Số tuần thực hiện: 1 Tuần
Từ ngày 29/10 đến ngày 02 /11 / 2018
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ cùng cô dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ
Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
TỔ CHỨC CÁC
Trang 3Hoạt động
ngoài trời
.Hoạt động có chủ đích
- Quan sát các ngôi nhà xung quanh trường, lớp Tham quan một gia đình: xem cách sắp xếp đồ dùng trong nhà.các kiểu nhà khác nhau
- Quan sát, chăm sóc cây trong gia đình.
- Đọc đồng dao, ca dao về tình cảm gia đình.
- Địa điểm quan sát sạch sẽ, an toàn cho trẻ
- Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng
Hoạt động ăn
* Vệ sinh
* Ăn trưa
- Giặt khăn mặt, phơi khăn
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu, gối, chăn
Hoạt động
theo ý thích
- Hoạt động góc theo ý thích
- Ôn bài
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi các góc cho trẻ
- Cờ, bảng bé ngoan, bé ngoan
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HÔC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cô chính
Trang 4- Đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi.
-Tổ chức cho trẻ vệ sinh
-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ
- Cùng với cô chính bao quát trẻ
-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Cùng cô chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt động
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cô chính trả trẻ
- Nhăc trẻ chào cô chào bố mẹ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2
Ngày 29 tháng 10 năm
2018
VĐCB: Ném xa bằng 1 tay, chạy nhanh 18m.
- Sân tập
- Bóng, rổ nhựa to
Trang 5Thứ 3
Ngày 30 tháng 10
năm 2018
Làm quen với chữ cái: e,
ê
-Tranh chuyện
Thứ 4
Ngày 31 tháng 10
năm 2018
KPKH
Tìm hiểu về : Gia đình thân yêu của bé
- Tranh ảnh
- Đồ dùng cho trẻ
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
2 Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động.
-Cho trẻ đi vòng tròn cô bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
Trang 6Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa đúng động tác
VĐCB: Ném xa bằng 1 tay, chạy nhanh 18m.
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ khi trẻ thực hiện còn để rơi bóng
3 Kết thúc:
- Cho trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
a Làm quen với chữ cái
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
b So sánh:
- Đông viên khuyến khích trẻ
Hoạt động 3 Ôn luyện:
Cô phát đồ dùng cho trẻ
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Tìm hiểu về gia đình thân yêu của bé
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
-
Trang 7Thứ 5
ngày 1 tháng 11 năm
2018
Thứ 6
Ngày 19/10/2018
LQVT:
Tách nhóm đối tượng
trong phạm vi 6 bằng các cách khác nhau .
Dạy hát: Cả nhà thương nhau
- Đồ dùng , đồ chơ cho trẻ
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 2: Quan sát và so sánh
-Cô bao quát trẻ và gợi mở trẻ vẽ
- Đông viên khuyến khích trẻ khi vẽ
Hoạt động 3:Luyện tập:
*.Chơi “ Thi xem ai nói đúng”
3 Kết thúc
Trang 8- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1: Ôn nhận biết số 6
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: Tách nhóm đối tượng trong phạm vi 6 bằng các cách khác nhau - Đông viên khuyến khích trẻ khi tham gia
Hoạt động 1: * Trò chơi 1: Thử tài của bé
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Dạy hát
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: Nghe hát
-Mở nhạc phụ cô chính hát cho trẻ nghe
Hoạt động 3: Trò chơi : Nghe hát tìm đồ vật
-Bao quát trẻ chơi
3 Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
